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寫生小孩喜事的作文

加上凹凸不平的黃土路,媽媽挑水的重任就更艱難了.回來時,我總能看見媽媽累得氣喘籲籲,額上的汗水像斷了線的珠子直往下淌,媽媽癱靠在椅子上好壹會兒才起身幹活.

夏天到了,人們更需要水了.然而,井水在烈日的暴曬下,漸漸幹枯了,記得有壹天,壹大清早,媽媽就把我叫醒,和她壹起去挑水,正好站個位.因為,清早,太陽公公還未上班,可以趁此機會打點水.很快,我們就來到井邊,呀,人海茫茫,隊伍已排到了龍腰!媽媽二話沒說就站上了隊伍.大約站了兩個多小時的隊伍,我的腳快發麻了.可我卻看見媽媽媽仍直立著,眼睛裏流溢出壹種期盼.望著人們壹個個挑著空水桶壹副垂頭喪氣的樣子,我和媽媽回到了家裏.幾天媽媽臉上失去了微笑.因此,村裏的人們因缺少水,頓時消瘦了很多.

每天夜裏,我總是夢見:各家各戶都裝上了自來水,媽媽再也不用挑水了.只要壹擰開水龍頭,清清,甜甜的自來水嘩嘩地流著……

這是我的心願,也是媽媽的心願,更是全村人民***同的希望.果然,不久便實際了全村人民這個久久埋在心底的願望.那是壹個天氣晴朗的日子.人們正在乘涼的時候,不知從什麽地方開來了壹車裝修自來水和鋪路的工人.他們說:"我們是市政府派來的.俗話說’要致富,先修路.’沒水沒路怎麽行 "他們壹下車就在村頭選好壹個地方搭起簡陋的帳篷,埋鍋安竈,準備開工了.因為裝修自來水和鋪路都需要錢,村民們聽說工人們來了,緊鎖著的眉頭壹下子舒展開了.媽媽高興勁就甭提了,臉上綻放出燦爛的笑容.第二天,媽媽把自己壹直舍不得用的積蓄二百多元毫不保留地捐獻了出來.人們為了能早點用上自來水,經常幫助工人們做些事情.如買鋪路的用具,自來水的水管等.

工人們經過挖溝,平地,壓實,鋪石,上瀝青,碾壓等壹系列工序,他們把壹條凹凸不平 ,彎曲的小路,變成了壹條平坦,寬闊的柏油路.它直通往村頭的準備修建自來水庫邊.工人們不停地工作著,從不說壹個"累"字.他們去找水的源頭,然後,用石磚砌起了壹個水庫.不久,自來水便安裝好了.

"小梨村的自為水工程竣工啦!"喜訊像春風壹樣傳遍了村裏的各個角落.

……

我隨著歡呼雀躍的人們來到村頭的水龍頭邊,那裏已經被圍得水泄不通了.有老態龍鐘的大爺大娘,有中年人,有小夥子,還有天真活潑的小朋友.我站在壹塊石頭上踮起腳尖,透過人群的縫隙往裏探望,只見壹個青年擰開水龍頭,壹股清澈的水立刻嘩啦啦地噴湧而出,水花濺到人們的臉上,身上和腳上,人們高興地看著,笑著,議論著.壹個小夥子兩手捧起壹掬水,低下頭貪婪地喝了幾口,笑著叫著:"真甜啊!""用這水淘米,煮飯,壹定更香甜!"壹位老大爺接著說.我跳下石頭,使勁地往人群裏擠.到了水龍頭邊,正好壹滴水濺到我的嘴裏,啊!甜絲絲的,真像春天的甘露沁入我的心田……

如今,村民們向小康又邁進了壹步!

點評:

小作者用樸實的語言,以"沒水喝——盼水喝——喝到水"為線索,通過對媽媽的親身經歷以及自己的所見所聞的敘述,體現了人們積極進取,奮發有為,向小康目標邁進的精神風貌.習作篇末點明了中心,表達了小作者的思想感情.從習作中,我們可以看出小作者的確是生活的有心人,她能關心身邊的人和事,善於以生活中捕捉信息,選擇素材.

指導教師:李 麗

“牛氣沖天辭舊歲,虎聲震地啟新春”,

喜事的作文

作文

《喜事的作文》()。2009年雖然過去了,可我卻忘不了09年家裏發生的喜事。

走進村子,那幢兩層半的新樓房就是我家的。

從大門口進入,準會讓妳眼花繚亂。那是我家去年買的電冰箱,這是今年買的電視機;這是剛買的紅木椅和衣櫥······

順著樓梯往上走,就到了二樓。踩著晶瑩透亮的地板,摸著潔白無瑕的墻壁,不禁讓我想到了“寬敞明亮”、“金碧輝煌”這些詞語。

三樓是我和姐姐的樂園。左邊壹間是我們的書房。放學後,我們就在桌子上聚精會神地做作業。做完作業後,我們就在這裏玩耍嬉戲。累了,我們便鉆進右邊壹間的臥室休息,睡在這裏總能讓我做好多的美夢。

登上樓頂往下看,壹派美麗的景色:有金黃的油菜花,有碧綠色的禾苗,還有在田間忙碌的人們······

讓我高興的還不只這些呢。我們村通了水泥路,還建了花園;空地上都栽滿了風景樹。壹到花季,滿村子飄香。我最喜歡在草地裏打滾,曬太陽,看藍藍的天空······

到了吃飯的時候,飯桌上擺滿了好菜。爺爺不禁感嘆:以前過年都吃不到這麽好的菜,這都得歸功於黨的扶農政策好哇!

真希望在2010年,我家能有更多的喜事。

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