家庭教育怎能壹個“狼”字了得 --摘自《高考作文素材精粹與多向運用》
鄭誌耘
素材快線
只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。在蕭百佑近乎殘暴的“三天壹頓打，孩子進北大”的教育方式下，他的四個孩子三個考上了北大。從之前的“虎媽”到如今的“狼爸”，“棍棒教育”的家教理念再度引起社會熱議。壹方面是它迎合了中國父母們急切的“望子成龍”心理，另壹方面，也反映了近年來中國社會在家庭教育方面壹直存在困惑和矛盾。事實上，打並不是蕭氏家教的唯壹主題，還包括發掘孩子天分、“鼓勵”比“獎勵”重要、塑造最好的學習環境、合理安排學習計劃、父親如何給孩子愛等內容。蕭百佑對自己的教育方式極其自信，不僅出了書《所以，北大兄妹》，而且頻現於媒體宣講自己教育孩子的“科學打法”和“棍棒藝術”。據了解，如今全國各地已有30多個孩子被父母送到蕭百佑家中，利用寒暑假，接受“狼爸”的教育。
在崇尚望子成龍的國度，家庭教育的方式方法總能成為眾人焦點，過去這壹年尤其如此，“虎媽…‘貓爸…‘狼爸…‘羊爸”相繼登場，遺憾的是，家庭教育只見硝煙，不見真相。家庭教育研究專家無奈地嘆息：“家庭教育突出的問題是對兒童權利的漠視，‘虎媽’‘狼爸’受到壹些家長追捧和盲目效法。”
多向運用
同樣是打但為何結局卻是迥然不同，孩子的教育看來不是打可以解決問題的，怎能壹個“狼”字了得?
壹、從孩子的角度，適用論題：①我們要自由的飛翔；②做快樂的主人；③尊重童年；④拒絕“家暴”；⑤風雨中這點痛算什麽?
二、從父母的角度，適用論題：①嚴苛教育與孩子的成長；2嚴是愛，寬是害?③愛之·適之·害之；④棍棒之下出什麽?⑤孩子只是孩子，妳懂的!⑥“虎狼貓羊”野獸兇猛的家長為哪般?⑦《鬥媽大全》教會父母什麽?⑧好教育點亮人生。
三、從社會的角度，適用論題：①適合的才是好的；②高調背後的缺失；③個性化教育不可盲目復制；④豈能非此即彼；⑤談“懲罰教育”；⑥神聖化妖魔化“狼爸”都將成為家教誤導。
論證示例
例l我們要自由地飛翔
父母總是想：把路走直，就是捷徑；我們總是想：把路走彎，路就是延長。可憐天下父母心，其實妳懂得，人生舞臺各有各的精彩，選擇華爾茲就跳出浪漫，選擇倫巴就跳出歡快，選擇爵士舞就跳出高貴……雖說父母希望我們擁有完美無瑕的人生無可厚非，但是壹味把自己的想法強加給我們，那需要勇氣，更需要霸氣，我們不能總是像風箏，束縛了自由的舞步、限制了快樂的成長。請妳們更不要變本加厲，奉行“三天壹頓打，孩子進北大”，只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。這樣的“棍棒教育”可能壹時有效，但也表現出教育方式的無能，如果沒有愛的及時彌補，往往會產生驚人的摧毀力，社會上很多無良、無賴、無恥之徒的產生，其背後往往有著家庭暴力的陰影。請給我們壹個自由、快樂的童年吧，讓我們的羽翼慢慢豐滿，把握自己的方向，自由地飛翔吧!
例2嚴苛教育與孩子的成長
教育孩子成人、成才是每個父母的責任。古語說：“子不教，父之過。教不嚴，師之惰。”父母是孩子的至親，也是孩子的啟蒙老師，所以對孩子的不良行為進行規範、約束，甚至懲罰就順理成章了。在法國，政府甚至通過了“子不教，父受罰”的法案，設立了幫助父母更好培養孩子成長的補助金，如果沒有能讓自家孩子走正道，對其父母進行經濟懲處。當今社會“溫室感”在“90後”“00後”表現得越發強烈：捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了，父母恨不得就把孩子裝自己心窩裏。打也不是，罵也不得，久而久之，孩子嬌縱，任由恣意生長未必就是對他最大的仁慈與疼愛。所以奉行嚴苛教育的“中國狼爸”被很多人視為成功，他叫蕭百佑，他的口號是“三天壹頓打，孩子進北大”，他的四個孩子中有三個被北京大學錄取。可見從孩子成長、成才的角度而言，“棍棒教育”的確有著正面的意義價值。
例3適合教育
在教育領域，從來沒有壹勞永逸、終身坐享的教育方式。(起，引出主題)‘“中國狼爸”蕭百佑，高喊著“三天壹頓打，孩子進北大”的口號，以他的四個孩子三個被北大錄取為資本，借助各種媒體向家長們高調傳經，頻頻送寶，殊不知他的所謂成功只是個案，也不過是適合了他75%的孩子而已。(聯，舉例論證)所以“棍棒教育”既不值得全面推廣，又不必全盤否定，只有適合自己孩子的教育才是好教育。(議，引出觀點)我們知道，無論是棍棒教育、溫情教育還是開放式教育，他們選擇的教育方式雖不同，但是結果壹致，均培養出了優秀人才。在這個標榜個性高調喧嘩的年代，各種教育理念群雄逐鹿，什麽“最好、第壹、啟蒙、覺醒、經典、權威、首席……”風起雲湧。細想壹下，在教育的長河中，這些統統不過是階段性成果，即使是真理，向前壹小步，也會變成謬誤!哪能放之四海而皆準!(聯，舉例論證)不過話說回來，正是有了這些百家爭鳴、百花齊放，適合個性孩子成長的獨特方式，才有了更多選擇的可能。(結)
例4遮掩的不只是愛
青松挺拔，有大雪的覆壓；紅梅報春，有春寒的吹拂；寒菊吐芳，有秋霜的砥礪。同樣，孩子成長，要有適當的懲罰。當今社會蕭百佑近乎殘暴的“三天壹頓打，孩子進北大”的家教理念引起了社會熱議。事實上，打並不是蕭氏家教的唯壹主題．還包括發掘孩子天分、“鼓勵”比“獎勵”重要、塑造最好的學習環境、合理安排學習計劃、父親如何給孩子愛等內容。可見，這個“中國狼爸”所極端自信的“科學打法”和“棍棒藝術”背後隱藏的是愛。僅限於此?其實未必。在我看來，愛也不是遮掩的全部。“狼爸”只是他標榜自我的標簽，“野蠻”只是推銷自己的賣點，“體罰”只是他引發關註的廣告。事實上，蕭百佑所做的無非是完成了教育糾錯的任務，雖不高明，還算有效，只有當蕭百佑想開現代私塾，又有全國各地30多個孩子被父母送到他家中，利用寒暑假，接受“狼爸”的教育的時候，讓人又有了新的揣測，難道那顆蓬勃的功利之心才是他的醉翁真意?
課本掘金
40．請分析莊子《庖丁解牛》這篇文章，談談利用其中的材料可以論證哪些論題。