壹、活動目的
在中國***產黨建黨90周年之際，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國***產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國***產黨和中國特色社會主義事業持續健康科學發展。引導青少年成長為具有全球視野、具有時代責任感的中國特色社會主義建設者和接班人。
二、領導機構
為確保讀書征文活動有序有效開展，學校組建成立活動領導小組，成員名單如下：
組 長：何愛發
副組長：柴桂華 王 斌
成 員：黃 剛 楊秀倫 任興群 張建平 進 軍
劉華鋒 羅 倩 劉春鳳 張賢斌 龍 海
王 弢 胡 衛
領導小組下設辦公室在思政處，王斌同誌兼任辦公室主任，任興群、劉春鳳同誌兼任辦公室副主任，負責處理日常工作。
三、活動內容
（壹）讀書實踐活動。
1、參加對象：全體學生
2、活動要求：以組委會指定讀本《光輝的旗幟》為載體，組織學生全員參與讀書活動，組織、發動全校學生通過閱讀知識讀本，結合語文課程、綜合課程、社會實踐課和班隊會等，精心組織、細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到青少年在活動中健康成長，在實踐中成才。各班積極組織學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，以“六個壹分鐘”主題教育活動為主體，引導學生參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數在1500字以內。
“六個壹分鐘”主題教育活動具體內容為：
壹分鐘踏步：課間操前由體育值周教師組織開展壹分鐘踏步整隊活動，具體由體育教師負責在每節體育課安排壹定時間進行踏步訓練，班主任負責在每天課間操時間組織、督促學生認真參與壹分鐘踏步，六壹期間分年級組以班級為單位開展集體展演，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之壹納入記載。
壹分鐘呼號：課間操時間結合壹分鐘踏步按照體育值周教師口令要求齊呼學校校風學風，具體由班主任和體育教師分別利用晨會和每堂體育課踏步訓練時間開展呼號訓練，班主任教師負責在每天課間操時間組織、督促學生認真參與壹分鐘呼號，要求整齊有力，朝氣蓬勃，六壹期間分年級組以班級為單位開展集體展演，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之壹納入記載。
壹分鐘唱歌：每節課預備鈴聲響起，由各班文娛委員組織學生齊唱校園歌曲、紅色歌曲，等待老師上課，同時準備課堂用品，教師進入課堂自然停止，具體由各班音樂教師負責每兩周教唱壹首校園歌曲或紅色歌曲，本學期要求各音樂教師必須完成好至少三首紅色歌曲、三首校園歌曲的教學任務，讓每班學生能夠熟練演唱，班主任負責安排、督促每堂課前壹分鐘唱歌活動的落實到位，要求整齊有序，效果良好。本學期 六壹慶祝活動由學校組織開展歌詠比賽，分年級組確定壹首紅色歌曲為必唱歌曲，各班自行確定壹首校園歌曲為選唱歌曲，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之壹納入記載。
壹分鐘禮儀：各班除切實加強平時的文明禮儀訓練教育以外，本學期重點由班主任和校本課教師具體負責分別利用班隊活動和校本課時間組織開展小交警交通手勢訓練。六壹期間分年級組以班級為單位開展集體展演，納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之壹納入記載。
壹分鐘衛生自查：各班除每天認真組織完成定時室內外衛生清潔工作以外，由各班主任負責組織安排，每堂課任課教師負責提醒、督促完成，每堂課下課後，各班分別安排學生開展個人衛生及座位周邊衛生自查補救，當天清潔值日生分別及時開展教室、樓道和清潔區衛生自查補救，各班衛生保潔情況納入當天檢查記載，作為班主任月考評和學期考評參數記錄在案。科任教師未履行提醒、督促職責的，由班主任進行核實上報，上報情況納入記載，由思政處會同校長辦公室、副校長辦公室、教導處***同確定作為壹次早退記載，納入該教師月考評記載和學期考評記載。
壹分鐘註意力:由各班班主任負責組織學生在認真開展好壹分鐘踏步、壹分鐘呼號的同時，積極參與學校統壹隊形操練，要求根據體育值周教師口令保持本班隊形與全校整體隊形協調壹致，橫成排、縱成列，學校具體由思政處主任任興群老師負責隊形調整、調度，課間操前開展壹分鐘健身操訓練，本期分批組織學生訓練，教師監督執行，下學期全體教師參與學生做健身操和課間操，學校將於6月1日組織開展慶祝中國***產黨建黨90周年“千名學生集體簽名頌黨恩”主題活動，活動效果結合“光輝的旗幟”主題讀書活動的開展和平時訓練表現納入評比，頒發獎狀、獎品，評比結果作為考核班主任工作的依據之壹納入記載。
（二）征文比賽。
1.參加對象：3—6年級全體學生。
2.體裁和要求：征文題目自擬，文體不限，1500字以內，各班於2011年4月20日前每班推薦2篇優秀征文稿附電子文檔上報活動領導小組辦公室（征文比賽負責人：進軍 劉春鳳 ）。嚴禁網上下載，壹經發現將全校通報，並追究指導教師相關責任。
3.表彰和獎勵：分年級組進行評選，分別設壹、二、三等獎各壹名。
（三）演講比賽。
1.參加對象：3—6年級全體學生。
2.各班於2011年4月20日前自行完成演講比賽的初賽，每班推薦1名優勝選手附演講稿報活動領導小組辦公室（演講比賽負責人任興群、劉華鋒）。
3.表彰和獎勵：分年級組進行評選，各設壹、二、三等獎各壹名。
（四）繪畫比賽。
1.參加對象：1—2年級學生。
2.規格和要求：中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等形式均可（素描、速寫作品不作為本次參賽體裁），黑白彩色不限，紙張大小40×60（厘米），紙質80克紙。各班自行組織繪畫比賽的初賽，評選優秀作品3幅於2011年4月20日前送交活動領導小組辦公室（繪畫比賽負責人楊秀倫、張建平）。
3.表彰和獎勵：分年級組評選，分別設壹、二、三等獎各壹名。
（五）學生手抄報、讀書筆記展評。
1.參加對象：3—6年級全體學生。
2.各班於2011年4月20日前自行完成演講班級手抄報展評，每班推薦各3份優秀作品交活動領導小組辦公室（手抄報展評負責人柴桂華、羅倩）。
3.表彰和獎勵：分年級組進行評選，各設壹、二、三等獎各壹名。
以上活動結束後，學校將對榮獲壹、二、三等獎的學生及壹等獎的輔導教師頒發榮譽證書，對組織開展活動取得良好成效的班級進行表彰。
四、活動安排
1.第壹階段（2010年12月至2011年1月）：宣傳發動階段。各班在認真總結上次讀書活動經驗的基礎上，以牢固樹立跟黨走的信念為主題教育內容，發動學生報名訂閱《光輝的旗幟》知識讀本。並於2010年12月30日前將參與訂閱讀本的學生人數報送王斌老師處。
2.第二階段（2011年1月至2011年3月）：讀書及系列活動開展階段。各班積極組織學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，結合學校“六個壹分鐘”主題教育活動的深入開展，引導學生參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數在1500字以內。
3.第三階段（2011年3月至2011年4月）：班級活動初賽階段。各班自行組織征文、演講、繪畫、手抄報、讀書筆記展評等活動初賽，評選出優秀選手和作品，並根據分配名額於2011年4月20日前報學校活動領導小組辦公室。
4.第四階段（2011年4月）：全校讀書征文、演講、繪畫、手抄報、讀書筆記展評等活動決賽評選階段。學校將根據活動整體安排，組織校級決賽評選活動，並將評選出的優勝作品和個人推薦上報。
5.第五階段（2011年5月—7月）：組織參加上級評選活動，同時於“六壹”國際兒童節開展“六個壹分鐘”主題教育成果展演，同時開展優秀征文、演講、繪畫、手抄報、讀書筆記成果展演，收集整理系列視頻資料形成專題報道素材報縣及其以上有關電視新聞媒體。
五、具體要求
1.各班應抓住建黨90周年這壹有利契機以及有關會議、文件精神，按照學校活動方案的相關要求，將此項讀書、征文、演講、繪畫等系列活動納入班主任工作計劃，廣泛宣傳、精心組織、細致安排，紮紮實實開展“光輝的旗幟”主題讀書活動，把“祖國好?家鄉美”主題教育系列活動同“光輝的旗幟”主題教育活動有機結合進行，讓青少年堅信“沒有***產黨就沒有新中國，沒有***產黨就沒有中國特色社會主義”，培養青少年具有強烈的愛黨、愛國情感、民族自豪感和時代責任感的中國特色社會主義建設者和接班人。
2.學校充分利用廣播、墻報、板報等宣傳途徑，結合“光輝的旗幟”主題讀書活動內容，紮紮實實開展活動，確保主題活動取得教育實效，達到預期效果。
3.請各班按學校活動的整體安排及階段計劃認真宣傳動員、積極組織開展活動，並根據相關要求報送數據和材料。