物理在家長會上的第壹次發言稿5篇
寫壹篇家長會相關的發言稿不難，大家壹起動筆寫寫吧。我們家長，要培養孩子良好的行為習慣。通過家長會，家長能夠更好地知道如何教育孩子。妳是否在找正準備撰寫“物理在家長會上的第壹次發言稿”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
物理在家長會上的第壹次發言稿1
尊敬的各位教師，家長朋友們：
大家好!
我是本班信蔚陽同學的家長。我很珍惜參加此次家長會的機會，並且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激。同時感激學校，為加強家校聯系，更好的教育孩子，組織召開了這次家長。在此，作為家長代表，我個人表態：我將進取與大家溝通、交流，履行自我的職責，承擔自我的義務，盡自我的最大努力，配合學校教育好自我的.孩子。
自從信蔚陽進入壹年級四班後，我發現孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是教師的管理和教育的結果。在此，我就孩子的成長教育談幾點自我的體會，與大家***勉。第壹、我們要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的壹條。
第二、是經常檢查學習。只要我在家，孩子的家庭作業我壹般都要檢查，不是走馬觀花，而是壹道挨壹道批改，這樣做主要是灌輸壹種態度，作業不能馬虎應付，必須認真對待。
第三、是創造良好學習環境。身教勝於言傳，孩子做作業時大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子壹齊學習。
第四、各位家長應當多與學校溝通，了解孩子平時在學教的
表現，理解學校教育管理的方法，與教師壹齊做好孩子的教育工作。同時各位家長應當對學校的工作都支持、多理解，教師很辛苦，異常是低年級的教師更辛苦。
教育是壹門學問。以上粗淺的認識旨在拋磚引玉，互相學習，***同提高。最終我期望我們壹年級四班的全體家長們，做好學校的堅強後盾，與學校壹齊努力，與學校壹齊***同發展。我堅信在學校領導帶領下，在教師們的無私奉獻下，在家長的通力協作下，我們的學校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。
祝全體教師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!多謝大家!
物理在家長會上的第壹次發言稿2
初中家長會家長代表發言稿尊敬的各位老師、家長們，妳們好!我是_同學的家長。首先感謝學校老師給予我這麽好的壹個機會，能讓我站在這裏和大家***同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子_，_年畢業於_小學，當時我們選擇了_中學，事實證明了壹切，我們的選擇千真萬確，壹年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
壹、重視孩子的“健康”這裏的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站，“疏“指允許他在完成作業後，時間允許的條件下上網，並協助他挑壹些有益的網站，如k12、李鎮西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦遊戲，放松放松也是允許的。二、給孩子創造壹個良好的家庭學習環境我們家_每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床後第壹件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他壹邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀壹些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看壹些專業書籍。或看壹些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作壹個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子壹些關愛，那麽這種努力壹定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第壹。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每壹件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結
物理在家長會上的第壹次發言稿3
各位領導、學生家長：
妳們好!
首先，十分感激各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。在此，感激各位家長對我們學校的信任和對我們教師教學工作的支持和配合。我們召開這次家長會，目的是加強教師和家長之間的聯系，相互了解學生在校和在家的情景。給我們教師今後的教學工作的改善供給有效的信息，也給各位家長的家庭輔導供給有效方向。
我們班的各位同學，基本上都能進取主動的學習。在課堂上，能夠認真聽講，進取開動腦筋，主動回答問題。課余作業也能夠認真的完成。可是，也有壹部分同學存在上課開小差，精神不集中，作業完成比較馬虎的問題。在日常生活中，同學們都講衛生，懂禮貌，尊敬教師，團結同學，有很強的團體榮譽感。在性格上，我們的同學都活潑、開朗，可是，在學習和生活上對家長和教師的依靠性很強，缺乏獨立性和足夠的自信心。總的來說，我們班還是十分不錯的，班級的學習氣氛很濃，同學們也很有上進心。每個同學都遵守紀律，同學之間十分融洽，在生活和學習上都有很大的提高。語文和數學教師工作認真負責，孩子們都喜歡她們，師生之間的關系十分融洽。
接下來，我和各位家長討論壹下在家庭教育中需要重點註意的幾個問題：
首先，家長應當對孩子有嚴格的要求。我們都明白，這個年齡段的孩子，是行為習慣和性格養成的關鍵時期。這個時期養成的壞習慣長大後會很難改掉。所以，家長必須要嚴格要求自我的孩子，發現有不良習慣必須要及時糾正。
其次，家長要配合教師，培養學生養成學習要有計劃的習慣。此刻的學生，學習科目多，學業壓力大，如果沒有壹個科學合理的學習計劃，會給今後的學習帶來很大的壓力，直接會影響學生今後的升學，甚至會讓其養成做事沒有條理的習慣。
還有，要多給孩子鼓勵，增強他們的自信心。由於每壹個孩子都存在個體的差異，難免成績就會有好有壞。孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應當適當的批評，並督促其及時完成當天教師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績卻不怎樣夢想，我們更應當給他信心，而不是壹味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
再次，要激發孩子對學習的興趣，讓孩子在學習中感受到歡樂。孩子不肯學習或學習的時候不用心，是因為他在學習中感受不到歡樂。事實證明，孩子對自我感興趣的事情總是願意花時間去把它做好，在做自我喜歡的事情的時候，會有豐富的想象力和創造力。所以我們家長必須要嘗試用各種方法去激發孩子對學習的興趣，讓他把學習當成壹件歡樂的事情。
最終，家長要學會和孩子做知心朋友。要對孩子真正的關心，要多和孩子溝通，多站在孩子的角度思考問題，這樣，孩子才願意把自我的想法告訴妳，妳才能夠準確的掌握孩子的內心動向，及時的作出引導。
我們的目標是壹致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!再次感激妳們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子完美的明天，我們壹齊努力吧!
物理在家長會上的第壹次發言稿4
尊敬的各位教師、家長們：
妳們好!
我是壹年級學生某某的家長。首先感激學校教師給予我這麽好的壹個機會，能讓我站在那裏和大家***同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環境的逐步改善，教師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融於新環境，以及在培養孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規範意識方面，教師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自我孩子的知識在壹天天增長，學習的習慣也在壹天天地提高和提高。在此，我代表所有學生家長向各位教師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感激!孩子剛踏進學校，需要時間慢慢從心理上去適應環境的變化和自我主角的變化。而作為壹名二年級新生的家長，也是需要時間去適應這所有變化。在這之中，肩負起的職責和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自我作為壹名家長的體會。
第壹，要著重培養孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著壹時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自我生活打理好的意識，如到點起床、_睡覺，孩子在規定時間內起床、睡覺，不僅僅能讓他們有壹個充足的睡眠，精力充沛的去學習，並且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關於學習習慣的培養，我是這樣做的。
每壹天早上起床後，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識，有助於記憶力的鍛煉。放學回家，首先完成作業，再自我檢查壹遍，作業完成後才能夠去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以後，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養孩子的閱讀本事，開拓思維和開闊眼界。家裏買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他壹齊看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解本事也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的壹本書是的青少年心理專家孫雲曉先生主編的《成長的期待》，是壹本關於孩子的行為習慣培養的書。家長們能夠買來給孩子們看看。習慣的養成是壹個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是壹個痛苦的過程，也是壹份享受的過程。
第二，盡力給孩子創造壹個良好的家庭學習氛圍。
環境是培養孩子性格品質的重要後天因素。據報導，有必須成就的大部分的優秀人才通常擁有壹個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要壹致，行徑要統壹。在孩子面前不要爭執、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感，對他人不信任，容易有傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當作壹個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解妳的工作、妳的辛苦、妳的歡樂和煩惱，這樣孩子會理解妳，有時他甚至可能會去安慰妳，親子交流在感情上會產生***鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要註意方式，盡量放低姿態，註意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當地找準時機，提出自我的壹些看法，並且能讓孩子容易理解。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。如果妳總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內心;想再與其交流，將會很難。所以家長們必須要註意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每壹步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學生家長要加強自我對愛的本事的學習。
愛要學習嗎是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要本事的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，可是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的本事。這種本事來源於家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源於家長對孩子行為方式的思索;來源於家長對自我教育孩子方式的反思;以及來源於家長與學校、家長與教師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要經過學習，尋找適合自我的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的壹些淺見思考，與各位家長、教師***勉。我們相信，經過學校、教師和家長們的***同努力，我們的孩子會在家長和教師的愛護中更加健康歡樂的成長!
物理在家長會上的第壹次發言稿5
各位尊敬的家長：
大家好!
這已經是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝妳們對我們班學生的關心和愛護，感謝妳們對我們班級工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流壹下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這壹年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。正因為有了妳們這樣的支持，孩子們才有這麽大的進步。
借此機會呢，我就先把我個人的壹些想法先來跟大家分享壹下：
壹、班級情況
壹晃孩子們已經是二年級的學生了，在這個原有37個小朋友的小家庭中又加進了新朋友_，組成了具有38位小朋友的家庭。這學期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律壹直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋;做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級，並有很好的禮貌。
如我們班的： _ 等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。作業認真，字寫的好的小朋友有：_等。愛勞動，學習上進步很大的有：_等。課上積極回答問題的有：_等。我剛才是片面的說了孩子的優點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
二、期中考試
期中測試是比較重要的，家長們壹定很關心。下面我就針對此次期中試題，談談我的思索。當我第壹個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什麽?執教兩個班，同壹個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復習，為什麽成績不怎麽理想?為什麽做過的題目還要錯?可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如20÷4=16，9÷3=27等。為什麽考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟。
不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應讓孩子自己檢查，獨立完成作業，少口授多引導。但我想說的是壹張試卷的分數並不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關註是孩子的能力，註重孩子的全面發展，認識到孩子是不是壹個合格有用的人才，不是壹張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。
因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上，每次試卷有難易之差。我們家長不能壹味關註孩子的分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然後對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
三、妳我的溝通
在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多壹些，但也有壹些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少壹些，相對來說對我和孩子的了解就少壹些。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚壹堂，有了更進壹步溝通於交流的機會。我想借此機會談談我的工作，澄清我們彼此的誤會。
1、壹位老師說她聽到了這樣壹句話：“補什麽補，補到這麽晚了，不是還是考得不好?”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢?我們把孩子留下來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發生了摩擦，還有就是學習任務沒有完成的等等很多種情況。
由於在學校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做壹些力所能及的事，可是有的家長也許會說，那妳為什麽?因為我們心中有責任二字，不想讓壹個學生掉隊，把他們當作自己的孩子。所以我同樣希望受到家長們的理解，當妳們的孩子被留下來時，能走進教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學習任務，或是在學校有什麽做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進步，家長們就當是請免費家教吧。
2、由於壹天的時間實在過得很快，面對的學生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有壹些事根本來不及做。我也讓孩子們幫著做壹些事情，但壹些孩子似乎認為這是我的命令，或是任務觀點，不負責任。希望家長在家時能讓孩子做壹些力所能及的事，養成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護同學的好習慣。
四、我的建議
1、專心致誌。孩子入學之後，由於自學能力較差，註意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，壹定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造壹個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子壹道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業壹定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從壹年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設壹個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們壹起閱讀，***同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。
五、強調學校的作息時間
現在，學校特別註意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長***同註意學生的作息時間。
做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況。現在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯系。
六、加強聯系
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，妳們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映壹下在家裏的情況，以便我們針對妳的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。
在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第壹任老師，教育孩子是壹門科學，孩子的成長過程就像壹棵小樹長成大樹，這期間難免會長出壹些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，妳們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。
學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了妳們的孩子，讓我們合作愉快!