上午，美術陽老師通知我們下午帶卡紙、剪刀和雙面膠。
下午，我們都盼望這節美術課的來臨。終於上課鈴響了。陽老師讓我們做壹個怪獸面具，我看著美術書上各種各樣的怪獸，最後決定做壹個骷髏頭的面具。我把卡紙剪成腦袋大小的長方形，挖了兩個方形眼眶，又畫了兩排尖尖的牙齒，還在腦袋上畫了許多皺紋。我想這壹定會把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫。我精心地做著，心裏充滿了憧憬和希望。
面具做完了，雖不像骷髏頭了，但我還是很快活。
我戴著面具去嚇別人，大家沒有被我嚇到，反而哈哈大笑。我決定再做壹個武器。做壹把劍還是做壹只長長的爪子呢？我想了壹會兒，對，做壹根狼牙棒！我把卡紙卷成壹個圓筒，然後剪壹些尖尖的三角形，再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上。我還改進了我的骷髏頭面具，翦了很多細長的“觸角”貼在上成。
我找王文揚來玩戰爭遊戲。王文揚手拿大刀，頭上的面具更好笑。他的面具挖了兩個洞，四周“長”滿了“刺”，整個面具都是綠色的，我怎麽都看不出他是什麽怪獸。壹壹場激烈的戰鬥開始了。只見王文揚揮舞著大刀向我襲來，我壹時難以招架，便用我的狼牙棒左擋右擋，然後快速地打向“綠怪獸”。哈哈哈！“綠怪獸”的大刀因為太薄壹下子就被狼牙棒打彎了。
我們在這節美術課上玩得非常快樂。
有趣的美術課2在我們班上，今天發生的壹節搞笑的美術課是歷史上“前所謂有的，因為今天“出場“的明星”可以說是數不勝數呀！
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學們風風火火的從外面進到教室裏。而我呢？則像往常壹樣把書拿出來放在桌子上，然後趴在桌子上。黃老師則是興高采烈，笑容滿面，踏著輕快的步伐，走進教室。
好了，廢話不多說，上課了，老師先看了看桌子上，皺起了眉頭，“請大家把工具放到桌子上，沒有的同學請‘乖乖’的上臺站著。”
“啊！遭了！”我的臉拉得好長，就要上臺時，我的腿像麻了壹樣，到了臺上之後我的臉漲得通紅，心裏像揣想著壹只小兔子，又像有十五只────吊七上八下。
過了壹會兒，黃老師說：“我們來玩個遊戲，名字叫拯救‘貧困’兒童，好不好呀！”
好！”黃老師剛說完，下面立刻有好多人在叫好。沒過多久講臺上就被擠得水泄不通了，因為大家都上臺來領“貧困”兒童了，看著別人壹個個都被領養走了，講臺上被‘洗劫’的差不多了，而我也被領養了下去。
老師見只剩下幾個“殘渣”了，便講起課來中間還講了笑話，後來全班的同學都笑了起來，有的躲到桌子底下去笑，有壹些人趴在桌子上哈哈大笑，還有壹些甚至笑得捂著肚子站不起來了，引起我們笑的不是老師的笑話而是在老師後面的翁浩在跳呱唧舞，搞得我們哈哈大笑，後來老師還打了翁浩雖然壹點都不痛，但也算是洋相百出了。
經過這次搞笑事件，我們班也選出了搞笑大師────翁浩和鄧偉強。
有趣的美術課3下午我們最後壹節課是美術課，老師提前通知我們要帶好美術課上要用的材料有：白紙，雙面膠、蠟筆、和壹雙壹次性筷子。
上課時，看見老師手裏拿著壹面用蠟筆畫著星星，壹面用蠟筆畫著像四周發著光的圖片。中間用壹根小木棒撐起來的小旗。老師拿著小旗輕輕壹搓。我們很奇怪看到星星在發光。老師告訴我們做法，先把白紙對折，在對折的白紙中間畫壹個大大的星星塗上自己喜歡的顏色，在翻過來畫上發著光的線條，顏色可以自己搭配。畫好以後把紙打開，用雙面膠粘在壹次性筷子上固定，再用膠水把兩面合起來。正反兩面的圖片要對準位置。這樣會閃光的星星就做好了。
老師告訴我們這叫視覺暫留。 還告訴我們動畫片就是叔叔、阿姨們費了很多精力，用很多張圖片疊放在壹起，再快速的打開，才有我們以為本來就能動的動畫片。
老師還給我們展示了壹面是大樹，壹面是蘋果，這樣快速的轉動就讓我們看到樹上長了許多的蘋果。讓我們展開想象，還有什麽樣的兩張圖放在壹起就變成另壹張新圖。我做了壹輛汽車在公路上快速的行駛。有的是小魚在魚缸裏遊泳，有蝴蝶在花叢中起舞。小貓正在吃小魚。看著壹張張生動的圖片，每個同學興趣都特別高。做的很認真，不知不覺就到了下課的時間了。
有趣的美術課4“耶！下節課是美術課了。”剛上完數學課，就有同學在叫喊。我們都喜歡上美術課。
“叮鈴鈴’上課了，有的同學還在嘻嘻哈哈。突然，走進來壹位非常漂亮的女老師。同學們都震驚了，正懷疑這位老師是不是走錯了教室，她卻搶先說：“同學們好，我叫肖老師，這壹學期妳們的美術課由我來上！”
“哇！學校領導來教我們的美術，這實在是太刺激了！”有同學在下面嘀咕。“是誰在下面說話？”肖老師大喊。我們被嚇了壹跳，都不敢再說話了。
只見肖老師拿著粉筆在黑板上畫了壹個威武的門神。成品出來後，我們都震驚了，肖老師畫得栩栩如生，美極了。方方的臉，長胡子飄飄，右手持壹把劍，左手拿著壹長符，寫了“萬事如意”。
我正欣賞著肖老師的畫，劉貝祎突然轉過身來，神秘地說“李思張，妳猜我畫了個啥？”我定睛壹看，笑得我眼淚都出來了，她畫的門神居然穿了條裙子。
金子涵的就更搞笑了，他自稱自己的門神是二次元的，還壹邊大喊“門神駕到！年怪人，看妳跑哪兒去！”逗得大家哈哈大笑。
而我畫的門神也好不到哪去。看到自己畫的畫，我啞然失笑。帽子大得快掉下頭了，衣冠不整，跟肖老師的比起來顯得更醜了。
經過這壹次美術課，我比以前更喜歡上美術課了。
有趣的美術課5美術課上，老師讓我們畫人像。
老師笑著問大家：“同學們，為了讓妳們畫得更真實，大家選出壹位模特怎麽樣？”
同學們都異口同聲地說：“好！”
教室裏，大家紛紛議論起來。
“曾美美吧。”
“對，曾美美。”
同學們壹致推選曾美美當模特。老師爽快地邀請曾美美上講臺。只見曾美美帶著自信的笑容，腳步輕盈地走上講臺，快速地擺好了壹個姿勢。大家仔細打量起來，不禁感嘆道：曾美美可真美啊。她長得中等個兒，頭發秀長柔順，粉粉的發夾像壹只美麗的蝴蝶落在花叢中。那壹雙細長的眉毛，像兩根長長細細的柳葉。兩個炯炯有神的大眼睛正專註地盯著前方。粉嘟嘟的嘴唇，像壹個已成熟的櫻桃，水汪汪的，真想咬上壹口。今天的她，穿著白凈的短袖，流行的泡泡袖口，襯著曾美美更時尚了。那領口和袖口都鑲嵌著美麗的鮮花，讓曾美美整個人更美艷了。再搭配上那壹條粉色的嵌著很多的白色波點的小短裙，簡直像壹個可愛的小公主。
大家靜靜地欣賞著曾美美的美麗，靜靜地畫著。時間在筆尖慢慢流逝，大家終於都畫好了。老師讓同學們舉起畫來，可唯獨喔喔頭遲遲不敢舉起。老師滿臉疑惑地走到喔喔頭桌前，拿起他的畫壹看，“哈哈哈哈……”，只聽見傳來老師的壹陣笑聲。大家紛紛探出頭來，壹探究竟，結果都哈哈大笑起來。原來喔喔頭畫的是劉禪！妳瞧，劉禪的身子像個大圓球，圓鼓鼓的。眉毛微微地向上翹，眼睛笑成了壹條縫。身上穿著壹件大大的黃色短袖，還有兩個白色小扣子，下身穿著壹個軍綠色的背帶褲，兩邊還有壹個大大的口袋，裝得滿滿的。裏面可放著很多的零食呢。
望著哈哈大笑的同學們，喔喔頭連忙解釋道：“我以為畫劉禪。”曾美美壹聽，也笑了。
這可真是壹節有趣的美術課。
有趣的美術課6我的學生們都喜歡我，因為我是壹個有創意的美術老師。
今天，我要上壹堂獨特的美術課。
現在正是春天時節，我和我的學生們來到梧桐山，遠望梧桐山，連綿起伏，壹片綠蔭！
我對同學們說：“各位同學，現在，咱們來到這郊區大自然課堂上課，同學們壹定很高興有這樣的機會。此時，妳們先觀察壹下這裏的美麗的風景，待會兒再好好討論，找找最美麗的風景線。”
於是，同學們就各自去觀賞自己發現的風景美點。
因為是第壹次這樣上美術課，大家開心極了！於是呢，自然觀察得十分認真，愉快地去感受大自然的神清氣爽，朝氣蓬勃地做揮筆作畫的準備！
不久，同學們觀完風景，大家集中在原地。這時，學生甲甄可曦問：“老師，我們應該怎麽作畫呢？”我就說：“簡單！現在是春天，把妳們所看到的景象壹壹畫出來，比如說，妳們在看景象時，所聯想到關於春天什麽的也可以畫進來，如春雨綿綿、鳥語花香、花草齊盛、綠樹成蔭等等。只要是關於春的，都可以畫，現在，想畫春天的山就在這兒畫，想畫春天的水的就去仙湖，香花春天的花草就去叢林，大家開始行動吧！”
於是，同學們分頭，各自選擇自己喜歡的地方，坐下各自畫開了。好像沒有壹個人靜坐不動，或者是打打鬧鬧，我感到十分滿意。
很快就畫完了，就連不想畫的，也都拿出了自己的真功夫，我把同學們的畫平地上。草地上，同學們的畫和自然風景構成了美麗的畫面，仿佛增添了許許多多美麗的色彩，大家們都樂了，個個贊不絕口。我看到，學生們都對我的課程很感興趣，覺得有意思。
我的創意美術課受到學生歡迎，都說，這真是壹堂有趣的美術課！
有趣的美術課7“叮！叮！叮！”
隨著上課鈴聲響起，同學們興高采烈地走進了教室。
壹臉笑容的美術老師——黃老師走了進來，賣起了關子：“我們這節課有新的內容哦。”同學們嘰嘰喳喳地討論起來：“難道今天有什麽特別節目嗎？”這時，老師揭曉答案了：“今天我們來畫模特。我要請壹位同學來當模特。”
我們聽了，七嘴八舌地討論開了，有的說：“讓之魯同學來當吧。他最搞笑了。”有的說：“選我吧，我最喜歡當模特了。”大家爭先恐後地舉起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思。”於是，我把手舉得高高的。老師終於選我了，我興奮地沖上講臺。老師要求我擺壹個造型，並且保持30分鐘。我想了想，擺了壹個最近非常流行和搞笑的“騎馬舞”造型。同學們見了，哈哈大笑起來，有的還跳起了騎馬舞，氣氛變得非常活躍。
壹開始，我還洋洋得意，心想：“哈哈！壹位全新的模特誕生啦！”可過了十幾分鐘，我就開始感覺全身酸痛，時不時還很癢，忍不住動了幾下。同學們說：“不要動！”我只好咬著牙堅持著。
過了壹陣子，我已經累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不舉手了！當模特還真辛苦啊！”老師鼓勵我說：“再堅持壹下！還有幾分鐘就好了。”我深呼吸了壹下，繼續堅持，終於看到許多同學陸續畫好了。
“叮叮叮！”
終於下課了，我連忙甩甩手臂，全身活動活動，然後迫不及待地跑去看同學們把我畫得怎麽樣。有的把我畫成了老爺爺，有的畫成“豬八戒”，也有的畫成大怪物。
哈哈！今天這節美術課可真有趣！
有趣的美術課8星期二，我們班上了壹堂非常有趣非常有意義的美術課。
為什麽非常有趣非常有意義呢？原來呀，今天的美術課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變家具”。就是用壹些廢紙盒，可以自由地發揮個人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入現代流行元素，更允許是未來的奇型怪狀的.....
我先把三個長方體紙盒粘在壹起，做了壹個小床。嗯，不好看。於是，便把紅色的彩紙粘在床身，又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾，找了壹個比較小的紙盒粘在床底，做了壹個抽屜。仔細端詳了壹番，自認為還可以。接下來，我又用壹個大壹點的紙盒從兩邊剪開，把底端的連接處剪斷，完美的沙發模型就出來了。為了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了壹番，沙發漂亮極了！
最後，環顧周圍其他同學做的家具，，有三角電視，有圓形床，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發……形態各異，稀罕極了。同學們壹看我做的家具，七言八舌地評論，說我太沒創意了，看不到未來家具的影子。
趙老師把壹些做工精細、色彩鮮艷、造型富有創意的家具挑選了壹套，擺放在壹起，做成了壹個溫暖的家。並告訴我們，今天動手組裝家具，就是為了激發我們的美術靈感，激發創意激發想象力！
有趣的美術課9在周三的壹節美術課上，每個同學的手裏都有壹根彩色的鐵絲，在這壹節課上，我們要自己動手做壹個真正的雕塑。
我們班每壹個同學手中的鐵絲都大有不同，有藍色的，有黃色的，也有粉色的，甚至還有彩色的。不好！那是什麽！全班同學的目光都集中到了壹張桌子上。緊接著，大家開始大笑，只見那桌子上有壹條像蛇壹樣的修水管的大鋼絲！
隨著大家的歡聲笑語，打響了上課鈴，老師給我們放了壹個制作鐵絲人視頻。放完視頻老師說：今天我們要動手制作壹個鐵絲人”
到了同學們最喜歡的動手時間，我先把我精心準備的天藍色鐵絲取出來，找到了鐵絲頭，用小夾子夾住頭，用力壹扭，呯！”清脆而小巧的`壹聲，鐵絲斷了！於是我再壹次動員，這壹次鐵絲並沒有斷，不過我做出來的東西實在太小了等我把頭做好了，看看別人，已經做完胳膊了！我加足馬力，拿著夾子，東忙忙西轉轉，終於趕上了同學們的速度，該做底座了，鐵絲太長了！於是我幹脆上手，又壹陣忙乎，壹個體態優美，比例完美，身材苗條的芭蕾舞演員，終於亭亭玉立的站在了我的面前。老師把我請上臺去，讓我介紹這個我自己做的雕塑，等我說完，我都可以看見同學們贊美的眼神！
美術，壹個抽象的概念。有趣的美術課讓我感受到了藝術的魅力！
有趣的美術課10今天第三節是美術課，老師讓我們捏橡皮泥。我聽到後很高興，到底捏什麽呢？其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏，那也不好捏。後來我想了想就打算做壹只小貓。
說是打算捏小貓，我想了半天，怎麽捏呢？不管怎樣，我先從五顏六色的橡皮泥盒子中，拿出了壹個紅色的橡皮泥塊，就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀，中間大壹點，兩頭小壹點，這就算小貓的身體，妳看，長長的、胖胖的。我認為捏好了，就放在桌子的左前方。
然後再拿同樣顏色的橡皮泥，捏出小貓的四條小腿，做好後再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣，小貓的腿就完成了，小貓也站起 來了。因為小貓的尾巴有點翹，所以尾巴比較難做。我想象了壹下，拿了壹點橡皮泥後，就開始認真地捏了起來。終於捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像壹根 棍子壹樣。我壹看，心裏就不滿意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎，並且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在壹塊，也好像四條腿壹樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最後，我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀，壹下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了，我拿起我做好的小貓看了壹下，我覺得漂亮極 了，立刻把小貓交給了老師。
這就是我壹次制作“小貓”的經過，真有趣。
有趣的美術課11星期五，我們上了壹節有趣的美術課，那節課，我們上的主題是“材料妙用”，妳壹聽到這個主題是不是很奇怪，我們是用壹些幾乎沒有用的東西，把它們進行改造，變成壹樣新的東西。我和馬拉、葉子揚準備做“毛毛蟲”。
大家聽到“毛毛蟲”是不是覺得很奇怪，因為什麽東西組合起來是“毛毛蟲”呢？現在讓我來告訴大家吧，“毛毛蟲”就是碟片疊起來代替毛毛蟲身體上的壹節壹節，大家壹定會問那毛毛蟲臉上的表情該怎麽辦，這個我們都想到了，用彩紙在上面畫毛毛蟲的表情，再粘到碟片上去。
我們開始做了，我先選了三張碟片，然後最難的問題來了，怎麽樣才能使毛毛蟲的表情好看壹點，我迷惑不解，眼睛盯著天花板，心裏暗暗地想：老天爺，幫幫我吧，我實在想不出來其他什麽辦法，臉壹會白壹會紅。突然，馬拉對我們說：“有辦法了，因為葉子揚剛才在嘆氣，可以作為毛毛蟲的表情，我們都覺得好，表情的問題解決了，新的問題又來了，可是葉子揚的表情我們不會畫，我們只好請教女生，我們壹起問楊欣琦怎麽畫動物的眼睛動感壹點，她教會了我們如何畫生動的眼睛，我們推薦畫畫最好的馬拉來畫，馬拉畫的不怎麽好，葉子揚馬上把那些不好的地方給畫完了。我們又把壹張紅色的彩紙給拿了出來，葉子揚畫得很好，很生動，像毛毛蟲真的在嘆氣壹樣。接下來還有壹個麻煩，就是我們到底是在光盤的正面還是反面粘彩紙，後來我們去請教了柴老師，柴老師幫我們解決了這個問題。我們三個人根據柴老師的指導，把我們的小“毛毛蟲”給完成了，還完成得很開心。
這節課，我和葉子揚還有馬拉壹起完成了壹條小“毛毛蟲”，受到了柴老師的表揚，真開心啊！
有趣的美術課12美術課上，老師在黑板上畫了壹個大大的圓形，讓大家發揮想象，在圓形上添畫，使它成為自己最喜歡的壹種事物。大家聽後，非常地興奮，同學們各自埋頭畫了起來。
我想了想，畫什麽好呢？畫頭豬，不行；畫個西瓜，不行。有了!可以畫個錢袋，因為我希望很富有。我思考好後，也提筆開始畫起來。我先用黃色的彩筆花了壹個很大的圓圈，之後用綠色的彩筆畫了壹個“S”，接著在中間添上兩豎，然後再用黃色將錢袋塗滿，最後，我用紅色彩筆畫了壹條身子綁住錢袋。錢袋畫完之後，我又來畫自己。先畫自己的身體，接著畫上燕尾服，然後畫了壹雙鋥亮的皮鞋和筆挺的褲子，最後加上壹頂紳士帽，手裏還拿著壹個鑲著鉆石的拐杖，我的畫差不多完成了，我又在空白處加了壹些金條、鉆石和金元寶等寶物。
二十分鐘就這樣過去了，老師見我們大家差不多都畫完了，於是說道：“既然同學們基本都畫完了，那就來展示展示吧，二組壹號妳先來，妳是最先畫完的。”二組壹號同學壹聽，就像壹只膽小的老鼠壹直不敢上去展示，最後在同學們的鼓勵下才上臺去展示。同學們有的畫的是豬頭，有的畫的是花朵，有的畫的是皮球，還有的畫的是太陽。大家畫的五花八門，都很有創意。我也上臺展示了畫作，同學們送給我熱烈的掌聲。
我們的教室充滿了歡聲笑語，這堂美術課真有意思！
有趣的美術課13鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術課。
美術老師長得胖胖的，笑起來眼睛常常成了壹條縫，我們經常稱他為彌陀佛。他也不會生氣，我們最喜歡上的就是美術課了！
美術老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什麽東東？心裏正疑惑，老師又開始說話了:“哪位同學坐在這個椅子上來？”
咦？看上去很好玩的樣子！心裏想著，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺壹個造型，於是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑壹般壹動不動。
可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺有點不太舒服。於是便扭了扭脖子，結果傳來了下面同學壹片的叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪著頭，繼續保持的剛剛的姿勢。
“鈴鈴鈴……”終於下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了壹個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿著壹幅畫得意洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”
本來不看還好，這壹看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞壹樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴重懷疑，狠狠的把同桌k了壹頓。
總的來說，今天還是很開心的，我認識了素描是什麽，也懂得了做任何壹件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴重的後果喲！
有趣的美術課14“丁零零”上課鈴響了，同學們早就盼望這堂美術課了。因為這次要捏橡皮泥。
老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個字。同學們瞪大眼睛看著老師示範。示範完，老師說了聲“開始”，同學們立刻大顯身手起來。
我準備捏壹條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿蔔狀，再用刀刻出壹道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然後，我把橡皮泥搓成橢圓形當作身子，再搓出細長的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，並刻上鼻子和嘴巴。最後，我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣，我的劍龍做好了。可是，我左看右看，它都沒精神。怎麽回事？啊！原來忘記安上眼睛了。我趕忙團了兩個小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發。只見它昂著頭，像是對著藍天高聲鳴叫。我在心裏“嗚……嗚……”地叫著，為劍龍配音。
這時，同學們的恐龍都做好了。仔細看同學們做的恐龍，有的撒開四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在壹起，似乎在開會呢。
教室裏壹下子變成了恐龍的樂園。我們如同穿過了時空隧道，壹下子來到壹億年前的遠古……我們情不自禁地拿著“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……
不知不覺間，下課鈴響了。這堂課過得好快，這是多麽有趣的壹堂美術課啊！
有趣的美術課15上課鈴響了，美術老師笑瞇瞇的走進了教室，今天，有很多老師都坐在後面的壹排裏，這些老師都是來聽課的。我們每個同學都端端正正的坐著，認真聽老師講課。
漂亮的美術老師像變魔術似的從包裏拿出了橡皮泥做的小醜、白雪公主、豬八戒、非洲小女孩。這些泥娃娃做的真漂亮，五顏六色的笑臉栩栩如生，像真的壹樣，同學們驚嘆的嘴巴都張成了“o”型。
老師展示了作品後就教我們怎樣做“笑臉”。第壹，用壹些淺顏色或深顏色的橡皮泥團成壹個圓的形狀，然後把這個圓給壓扁。第二，用白色或黑色做笑臉的眼睛。用綠色或青色做笑臉的鼻子，用紅色做笑臉的嘴。第三，用什麽顏色都行，捏出壹條壹條的橡皮泥做頭發，如果斷了，可以再接上就行。老師講完了，就讓我們自己動手做笑臉了。
我用黑色橡皮泥團了壹個圓，再把這個圓壓成扁的，又用白色橡皮泥做成壹個圓壓扁，貼在黑色的上面做臉，接著用小刀的尖把眼睛刻出來，用綠色橡皮泥捏了個鼻子，用紅色橡皮泥做了壹個笑瞇瞇的嘴巴，然後搓壹條條的頭發，這條條光斷，不知道怎麽辦，就問老師，老師就教我怎麽接，我學著老師的樣子，把斷的接好。不壹會兒，壹個漂亮的笑臉就做成了。這笑臉仔細看有點粗糙，老師說“只要大家努力，人人都會有進步的，同學們以後要加油呀！”大家看著自己做的笑臉高興極了，這真是壹節生動、有趣的美術課。
通過有趣的美術課，我不僅學會了做笑臉，而且懂得了做任何事情都要認真，不怕困難，經過努力最終壹定能成功。