廣播稿作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文壹籌莫展嗎？以下是我幫大家整理的廣播稿作文9篇，希望對大家有所幫助。
廣播稿作文 篇1
農貿市場廣播稿篇二：廣播稿寫作
廣播稿作為壹種新聞稿，同報紙、通訊社發的新聞稿在寫作上有若幹相同之處，但是廣播稿寫出來不是直接給人看的，而是給人聽的，因此在寫作上就與報紙通訊社發表的新聞稿又有若幹不同之處。
這些不同之處主要源於壹個“聽”字。聲音具有易逝性，往往壹聽而過。因此，人們聽廣播很難像讀報紙那樣，沒明白可以回過頭來再讀壹遍，甚至還可以壹段壹句慢慢讀，聽廣播沒有反復聽、仔細思考、咀嚼的機會。這樣，廣播要取得最佳的收聽效果，廣播稿的寫作就必須盡可能地克服上述弱點，作品要力求符合人們的聽覺習慣。寫作過程的每壹個環節都要把握住廣播自身的特點。
壹、內容宜精練概括，忌紛紜龐雜。廣播稿最好是壹事壹報，單壹主題。
內容紛繁的報道，即使都很重要也很難叫人都記住，所以應善於擇其要。再豐富的素材，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內容，闡明基本觀點，報道基本事實。有些人寫稿常常忽略這壹廣播稿寫作規律，總喜歡全壹點，常常出現多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果。
例如，最近壹篇賓縣全縣優先補發拖欠中小學教師1995年度工資的稿件，主要反映賓縣“再窮不能窮教育”、尊師重教落到實處的主題，這本來就夠了，可作者卻筆鋒壹轉，又寫了“目前，社會有人對教育重視不夠，腦體倒掛，分配不均”等問題，在編輯這篇稿件時，只好把這壹部分刪掉。
二、篇幅宜短小，忌長篇大論。
廣播稿應以短新聞為主，提倡多寫二三百字的新聞，最多不宜超過五六百字。因為長新聞多數情況下不可能取得好的收聽效果。洋洋千言的報道，聽眾往往記住這部分而忘了那部分，記住後面的而忘了前面的，真正耐心聽到底的是極少數的。
三、結構宜時間順序，忌倒敘、插敘。
在文章結構上，常常運用倒敘、插敘的手法，這在報刊雜誌上很普遍，但在廣播稿寫作上卻是壹大忌。因為倒敘、插敘不符合人們的聽覺習慣。這樣寫往往叫人聽不明白，如有的報道壹開篇就用很長壹段文字描繪壹個精彩的場面，或者壹個曲折的事件，然後概括壹 句話：這就是記者在某某工地見到的勞動場面，或者這件事就發生在某某農貿市場等等。這樣的寫法往往使聽眾壹開始就莫名其妙，聽半天不知怎麽回事，如果精力稍不集中，即使聽完了也稀裏糊塗。1992年，筆者采寫的《王大娘趕“財神”》壹稿，全文不到三百字，開頭寫：農歷臘月廿三這天，寧遠鎮南祥街居民王化珍，正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫進來壹個送“門神”、“財神”的人，然後寫王大娘如何趕走“財神”。這篇稿件受到同行和聽眾的好評。壹些聽眾聽後來信說：“這篇文章短小精悍，順序合理，聽後感到還沒聽夠。”所以，廣播稿壹般情況下都要按時間順序寫，盡可能讓聽眾壹聽就明白。同時，段落也要力求簡潔明了，每段都具有完整的意義。
四、語言宜通俗簡短，忌生澀冗繁。語言通俗、句子簡短、壹聽就懂是廣播語言最基本的特點，也是廣播稿寫作的最基本要求之壹。為了讓聽眾聽懂，寫廣播稿要盡量用主謂結構的順句少用倒裝句，多有單句少用復句，多用標準語言、常用詞匯，少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽得清，避免造成同音近音歧義，應盡量多用雙音節詞。如“但是”、“曾經”、“因為”，而少用單音節詞，如“但”、“可”。標題語言應盡量選用能夠表達壹個完整意義的句子，而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人願意聽，廣播稿的語言還要註意音節的抑揚頓挫，適當講究平仄，避免播起來拗口，聽起來別扭，如“孤山雲峰映於水中”仄聲字太少，語調缺少變化，感染力就不強。
廣播稿作文 篇2運動場上，吶喊聲、歡呼聲不絕於耳！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，彩旗在上方飄起。相信自己，妳將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在妳手中，這是妳的天地。當壹切過去，妳們將是第壹。相信自己，妳們將超越極限，超越自己！致短跑運動員
妳和紅色的地面有個約定，那上面，總有妳奔跑的身影；
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷於妳們的速度激情。來吧，盡情釋放妳的活力。妳的每壹次沖刺，都叩動著我們的心弦;妳的每壹次跨越，都吸引著我們的視線;妳的每壹次起跳，都繃緊我們的神經。我們為妳吶喊，我們為妳自豪，我們為妳瘋狂。
青春的'腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在妳們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信妳們壹定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
廣播稿作文 篇3我校春季乒乓球顛球比賽結束，五年級二班獲得冠軍。
我校春季乒乓球顛球比賽，經過精心準備，於3月17日上午，在操場上舉行。經過激烈的角逐，五年級二班取得冠軍，，五年級壹班屈居第二名。
我校是壹個體育特色的學校，領導非常重視學生們的體育鍛煉，此次比賽，號召同學們積極參與，已達到強身健體，增強體質的目的。
比賽以集部為單位進行，五年級壹班與五年級二班對抗，參賽隊員的數量由其他年級同學擔任評委，他們站在隊員的前眼，兩眼緊盯，壹絲不茍。
哨聲壹響，比賽開始，瞬時間，銀色、橙色，壹個個小小的球兒，在同學們的乒乓球拍上跳躍，時高時低，發出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲，球掉了，趕緊撿起來，調整情緒，接著再顛，比賽異常激烈。
最終，由於五年級壹班隊員失誤過多，以14個球之差失利，取得第二名的成績。
通過這次比賽，各班都總結了自己的經驗與不足，準備來年再戰。
廣播稿作文 篇4食品安全廣播稿
“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是** 讓我們壹起走進我們今天的小學生食品衛生與安全特別節目！保爾.柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說，只有壹次。”而我們少年兒童的生命更像壹朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不註意也會導致壹些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由於幼稚無知可能是最大的受害者。
食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學壹起開展壹些戶外活動，而在活動中有時會帶壹些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買壹些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學們只為了壹時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。
另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不註意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以，我們首先就應該註意食品安全。 曾經，壹篇新聞壹度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現在的生產廠家太缺德了，不管
對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。現在，食品安全管理存在的標準不統壹、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處於我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農貿市場裏蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人雲：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。壹句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼籲： “讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結束，我們下壹期節目再見。
廣播稿作文 篇5老師、同學們： 早上好！
“安全無小事，預防是關鍵 ” 。元旦將至，為了使大家能過上壹個平安、快樂、祥和的元旦， 請大家切實遵守以下要求.：
壹、交通方面
1、元旦期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發期，我們要註意外出安全，嚴格遵 守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。
2、同學們往返學校、家庭時，壹定 要註意交通安全，乘坐有營運資質的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，註意遵 守交通規則。
3、乘公***汽車要停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
6、去城市時，行人須在人行道內行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒 有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，註意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。
7、註意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，盡量不外 出，在冬季要註意防止凍傷，路滑跌到。
二、消防方面
1、冬季風幹物燥易發生火災，同學們壹定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。
2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規用電，以免發生火災事故。
3、特別要註意 電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人壹離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。
4、妳還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。
5、用炭火烤火註意房間通風。
廣播稿作文 篇6〈實例〉二
六孔秤盤賣魚翁
王險峰 雷勝利
本站消息：今天，記者在雙河農貿市場，見到壹位挑著壹擔鮮魚，提著六孔盤秤的老人。當他壹到市場，買魚人便呼啦壹下擁了過來，爭相選購。壹位中年婦女在魚桶裏選了幾條活蹦亂跳的鯽魚往秤盤裏壹放：“餵，老大伯快點稱嘛！我還要上班”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地說：“別急嘛，妳看！”只見六個孔裏的水珠直往下滴。這時記者才悟出六孔秤盤的道理。
這位老人叫龍得才，是三聖鄉水口山村的養魚專業戶。今年八月的壹天，他挑了壹擔鮮魚到市場上賣，每稱壹次魚秤盤裏都有些水，自己心裏感到不是滋味：“把水當魚賣，這是賣的虧心錢哪！”他回到家裏，就用釘子叮叮當當在秤盤上釘了六個孔。老伴見了埋怨道：“鮮魚水中撈的嘛，哪能沒有水！”老漢笑嘻嘻地對老伴說：“人嘛要講道德，我活了六十多年都沒有做過虧心事，怎能把水當魚賣？”說得老伴點頭笑了。
廣播稿作文 篇7(開始音樂)
男：給妳的天空劃壹道絢麗的亮色；
女：給妳的世界奏壹曲動聽的歡歌；
男：伸出妳的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；
女：傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活；
男：這裏是“百靈鳥”紅領巾廣播站。我是主持人袁成駿，來自2.4班
女：我是支持人李由，來自3.3班
男：我們今天廣播的欄目有：七彩作文、安全在線、生活小百科
女：七彩作文品讀妳我的好文章，首先請聽賞五（3）班王千卉同學來稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》
男：小桔燈的光雖然那麽微弱，但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文後，文章裏小女孩是那麽聰明、善良，深深地打動了我。在作者將要回家時，小女孩把作者送給她的桔子，做成了壹盞小桔燈，留給作者在回家的路上照明用，雖然它並不能照亮多遠的路程，但它包含了小女孩的心靈手巧和善良，是她善解人意、關心他人品格的自然流露，作者被她這種品德深深吸引著、感動著。
女：我也被她的善良和真誠打動了，雖然她過著那麽苦的日子，但這絲毫沒有影響她樂觀、善良、樂於助人的心境，對照小女孩，我發現了平時我總是過多地想著自己的感受，疏於去關心他人，疏於想著去幫助那些需要幫助的人並以我的幫助帶給別人壹些溫暖和光明，讀了這篇文章後，我想我應當努力該去我從前那個無情又有壹點冷漠的毛病，應當向小女孩學習，給別人送去歡聲笑語。
男：小桔燈的光，照亮了全世界人民心中的壹個願望——那就是人與人和平、和諧***處。小桔燈的光，能讓我們看見小女孩的樂觀、鎮定，不怕生活中的種種困難，勇敢地面對現實，所以，小桔燈的光芒是來自小女孩的品德和她發自內心的對世界、對生活的美好憧憬和願望的。我想讓小桔燈的光照亮我以後的人生道路，在遇到挫折、困難時，讓這束光指引我前進的路。
男：同學們，接下來的壹個節目是安全在線
女：同學們，我們的生命只有壹次，我們要學好安全常識，不要讓寶貴的生命因不該發生事故而失去。
男：在生活中，我們會經常看到各種事故的發生，令人發指心痛；在學校，也會發生壹些意外，比如，在上下樓梯時被撞到，從樓梯上摔下去；在操場上鬧著玩，把別人壓倒，有可能造成骨折等等，這些活動都隱藏著安全隱患。所以要註意在日常生活中不要隨意打鬧，做遊戲時要小心，過馬路要走斑馬線……
女：生命重要，時刻警醒；
男：安全常識，謹記在心
女：最後壹個欄目是生活小百科
男：同學們，相信妳壹定在生活中遇到過各種各樣的困難吧，比如，買回來的水果不熟沒法吃，扔掉怪可惜的，其實不用急，我有壹個好辦法：當妳買回來的水果不熟或不太熟時，妳可以把它們放進壇子或罐子內，然後用75％的酒精或白酒灑在水果上，蓋上蓋子，大約經過2-3天，水果就會變成鮮艷的顏色，果味大增，澀味消失。這樣就不會再浪費了。怎麽樣，試試吧！
女：時間過得真快啊，又到了該說再見的時候了。願我們的真誠能給妳帶去歡樂和希望，願我們的節目能給妳帶去收獲和啟迪。再見！
男：再見！
（結束曲）
廣播稿作文 篇8蔚藍的天空下，有妳矯健的身影，熱鬧的操場上，有妳堅定的步伐，美麗的鮮花後有妳辛勤的汗水，我們的喝彩中，有妳的自豪與驕傲！妳的颯爽英姿，妳的頑強拼搏， 妳的永不屈服，妳的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，妳是賽場上最亮的點。拼搏者，妳是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，妳是我們永遠的驕傲！
朋友，在妳踏上跑道的那壹刻，
告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動，
就要大聲告訴自己將信心進行到底。
無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮鬥印記的陽光燦爛的日子
無論妳成功與否，剎那屬於妳。而妳，壹定屬於永恒！
只要妳拚搏了奮鬥了，妳就不必失望， 妳的生命已放出了閃光！
成功屬於每壹個勇敢者！
我們為妳吶喊，希望給妳力量給妳信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。
我們為妳吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給妳送去蔭涼。
妳帶來的，是拚搏的精神；妳帶走的，是悅耳的吶喊；妳付出的，是淋漓的汗水；妳收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為妳們而召開，觀眾的掌聲為妳們而拍響，雄壯的號角為妳們而擂起，成功的花朵為妳們而芳香！
廣播稿作文 篇9A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿並指導。
在今天的節目裏首先帶給妳的是英語小百科；我們來了解壹些關於中國食品的英語表述。
A：妳還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？
B:：當然記得，我們學了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來考考妳。我喜歡漢堡該怎麽說？
B:這太簡單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎麽說呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！妳知道中國食品的英語表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來學壹學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。妳知道餃子的英語該怎麽說嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領巾英語廣播又和妳見面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這裏和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家壹起說說如何學好英語吧！
吳：好啊！妳知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕松啊，說說唱唱，可自從進入五年級後，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，妳有什麽好辦法嗎？
陳：語言這個東西是壹種實踐性特別強的學科,妳只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對於學習語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學伴壹起練習口語，提高英語學習興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。
吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是壹門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。
陳：是的，小學生學習英語，應該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。
吳：下面我們就分析壹下“聽”的重要性。大家聯想壹下嬰兒學說話吧，初生
嬰兒什麽也不懂，他是怎麽學會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也並不是壹生下來就會說英語的，而是在後天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。
陳：小學生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來壹遍又壹遍的聽，反反復復得聽，聽的次數越多，妳的聽力水平也就越高，妳對英語大發音也就把握得越準確，妳的記憶也就越深刻，那麽，妳就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到壹個小故事，說有個人在初中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大後他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以後，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！