無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我幫大家整理的行走初二作文，歡迎大家分享。
行走初二作文1如淅淅瀝瀝的春雨，如愜意慵懶的夏風，如幹練婀娜的秋霜，如悄然飄落的冬雪，初二，已不知不覺地走過了二分之壹。
初二是激情飛揚的。十月中旬的運動會，開幕式上，大家盡情展現青春風采：炫酷的籃球秀，花樣的呼啦圈，高難度的雜技動作，以及精心準備的舞蹈串燒，贏得了熱烈的掌聲；百米沖刺的賽道上，小杜同學邁開大步，壹頭黑發迎風飄揚，以“十步破壹人”的氣勢奪得桂冠；跳遠場地內，“新手柴”在同學們陣陣“加油”聲中發揮超常，以三米五二的成績為我班再添壹金；接下來的團體接力賽，憑著默契的配合，又贏得了男子、女子的金、銀牌……最後，我們以總分第二名的傲人戰績，為第十九屆秋季田徑運動會畫下了壹個圓滿的句號！
初二是緊張無奈的。壹場又壹場考試，壹個又壹個分數，壹次又壹次驚心動魄，心裏有酸苦有甜蜜。“中考”這個詞，越來越頻繁地出現在耳邊，內心又開始忐忑不安，多想撥開眼前的深雲迷霧，找到從前的那份自信。初二，今非昔比，物是人非！我們甚至連最簡單的輕松也不敢奢望，看到窗外正在歡快奔跑的孩童，硬是回過頭繼續奮筆疾書；初二，壹絲絲的松懈都是罪惡的，聽到那輕快的流行樂，不敢輕松地哼唱，嘴裏念著的依然是壹個個單詞、詞組……初二，壹切都得為學習靠邊、讓道。
初二是不斷成長的。為下班回家的父親遞上壹杯熱茶，還不忘加上壹勺父親愛喝的蜂蜜；吃完飯再沒有像往常那樣放下碗筷顧自上樓，而是如此堅定地要求分擔家務；放學回家，從母親手裏接過拖鞋，無意間微笑著說了聲：“謝謝媽”，迎面看到媽媽欣喜的笑容……漸漸地，這份成長融化成了愛、體諒和責任，它在生活的點點滴滴中不斷醞釀，成為生命中最醇的酒，歷久彌香！
行走在初二，雖然充滿了忐忑與未知，但終將不斷激勵我，乘風破浪，勇敢前行。
後記：把初二的苦浸在美酒中，化作壹縷香；把初二的樂，寫在音符裏，化作壹首曲；把初二的汗與淚，灑在花朵裏，釀成壹滴蜜……涼風習習，冬雨如光，映照著初二，如詩如畫
行走初二作文2我曾經跨過山和大海，也看過人山人海。---題記
深秋黃昏，我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明，小販的吆喝聲湧進人的心扉，人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群，走進那個小道，小道很長，可就在不遠處，只聽得笑聲環繞。放學回家的孩子喜歡在這逗留，只為了那熱乎乎的竹筒糯米。“奶奶，給我開壹個吧。”“好咧！”奶奶隨手挑起壹個來，掂量了掂量，隨即又皺著眉頭放了回去，嘴裏還嘀咕著：“咦，這個不好。”她又用那雙老花的眼睛仔細掃了掃，眼裏突然放光，她忙著又拿出了壹個點點頭，滿臉的皺紋和笑容擠在壹起，顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子壹撬，壹掰，壹個又白又嫩的“胖子”出現在眼前，這“胖子”還冒著氣，熱氣騰騰的，奶奶眼睛裏滿是滿足。她又把竹筒扔在壹旁，將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉，白糖和糯米粘在壹起，顯得美味可口，她挺了挺胸脯，歪著腦袋，看著那糯米，說：“這東西多轉幾次多沾點糖才好吃咧！”
漸漸地，聲旁玩樂的同學都走了，只有我和奶奶兩個人了，她把鍋子蓋上，我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋。“咦，乖女娃，咋還不回家哩！”她的聲音如同百靈鳥鳴叫般動聽。“不急，等我吃完，”我應了壹聲，“奶奶，妳怎麽還不回去？”奶奶舒展了下筋骨，扭了扭脖子，說；“再等等那些還沒下課的娃，那些娃貪吃得很，晚上吃個糯米筒子，也好熱和熱和身子，”接著她又說，“這天咋這麽冷哩，娃娃妳要多穿點衣服。”我點了點頭，透過那糯米冒出的白氣，我看見了幾個剛下課的同學，他們跑了過來，書包在肩上來回跳動，他們的頭發飛揚，招著手說：“奶奶，給我開兩個竹筒糯米。”奶奶眼睛雖不好，聽力卻好著咧！“馬上啊，乖娃！”她馬上利索地揭開了蓋子，又見得她熟練的動作，她滿手油黃，長滿了皺紋和黑色的斑點。鍋裏冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容，她的圍裙在風中飄蕩，飄散著竹筒的清香。
天色越來越暗了，我起身走了，奶奶也準備走了。“乖娃，回家慢點喲。”“您也慢點。”她笑著收拾著東西，嘴裏哼著小曲。
行走的力量亦是如此，在人們心中。
行走初二作文3坐在桌邊久了不免有些困倦，便放下筆出了家門，信步踏上了壹條鮮有人跡的小路。
小路很窄小，很幽深，曲曲折折，讓人看不見前方的道路，路兩邊整齊的樟樹，整條路被綠蔭包裹著，六月即將到來，四處都洋溢著初夏的味道，傍晚的殘陽透過樹葉在地上形成斑斑點點的光圈，似靜止，似流動，讓人琢磨不透。
漸漸地，小路的盡頭映入眼簾裏。哦！原來這條小路通往老街呀。老街至今已有幾百年的歷史了，但它仍然屹立不倒，歲月在這裏匆匆走過，帶走了昔日的繁華與喧囂，只留下了滄桑與寂靜，觸摸那坑坑窪窪的墻壁，看著那墨綠色的瓦片與青色的墻壁，陣陣晚風掠過臉頰。漫步於古道上，看著百年未變的房屋，感悟時間的流逝。老街把壹切都交給時間去慢慢醞釀，最後留下的只有醉人的氣息······
即使老街許多的房屋已是危房，但仍然有很多老人對它有著說不清道不明的情思，每逢傍晚時分，總有三五個老人圍聚在壹起談笑風生，晚霞照在老人們的身上，老人們那古銅色的膚色和晚霞相映成輝，宛如壹座座石像在向人們傾訴著歲月的滄桑······
行走在古道上，看著這壹切，不禁要問：時間自哪裏來？又要去往何處？我們存在的意義又是什麽？
漸漸地，古路的盡頭也近在眼前。哦！原來古路的盡頭是另壹條田間小路的開端。夾雜著花兒香氣的泥土氣息撲面而來，溪水在這裏潺潺流淌，他用悅耳的聲響訴說著它存在的意義---為現在而活！炊煙在這裏裊裊升起，帶著我的疑問飄向了遠方······
歲月就像壹條河流，兩岸是風雲變幻的風景，後面的是已逝的時間，前方是撲朔迷離的未知，而中間則是我們現在的生活，我們唯壹可以掌控的也只有現在的生活。
我終於明白了：時間自遠方而來，又要去往遠方，而我們存在的意義便是：活好每壹天！
行走初二作文4人生是美好的，因為有著幸福的生活。
生活是幸福的，因為有著積極的心態。
人生是壹段漫漫旅程，這途中，必是千姿百態，色彩萬千的。妳會遭遇快樂，妳也會遭遇不幸，甚至還有無盡的磨難。
可是我們都希望，當走過這條人生路，驀然回首時，看見的全是幸福，全是美麗。其實，擁有美麗幸福並不困難，只要我們擁有積極的心態，相信我們的人生定會色彩斑斕。
我記得有壹段對白：
瑪麗望著羅斯太太：“太太，羅斯先生不幸走了，您怎麽辦啊？”
“讓自己快樂。”羅斯太太不假思索地回答。
瑪麗大惑不解地睜圓雙眼。
“傻孩子，不幸的事，就讓它隨著時間流逝，保持壹顆積極向上的心，去擁抱快樂。”
是呵，積極的心態，總是能讓人迅速從陰影中脫身，去尋覓壹段真正快樂的人生。
只是，怎樣才能保持積極的心態，擷取到快樂幸福的玫瑰呢？
妳得好好思考了。譬如看見滿地落英繽紛，不要去尋思雕零的疼痛，妳得像龔自珍壹樣吟唱“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
對於未來，想起那麽遙不可知，但妳要告訴自己：總會有壹些人，或者壹些事在將來會改變自己，只要把握方向，壹切都會好的。
［壹切都是命運，壹切都是煙雲，絕荒的古樂，會為我們詮釋靈魂的落差。我們需要做的，只是躲在幸福的深度，站在不幸的頭頂，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷記憶的來路，用積極的心態來銘記那些該銘記的，忘掉那些該忘掉的。］
抱著積極的心態，乘著生命的扁舟，讓那些痛苦與不快，永遠停滯。前進的船兒，載上壹路摘得的幸福快樂，乘風破浪。
抱著積極的心態，把挫折輾作黃泥，鋪就前進的道路，讓幸福快樂乘著列車，奔向夢想的遠方。
抱著積極的心態，把失敗堆積起來，砌成壹個閃光的舞臺，讓幸福快樂在上面盡情地歌唱，歡快地舞蹈。
那個時候，妳就可以驕傲地向世人宣告：
我的人生是幸福快樂的，我行走在美麗人生！
行走初二作文5溫暖，是黑夜中的壹盞明燈，指引迷途的人們走向光明；溫暖，是沙漠中的壹泓清泉，讓口幹舌燥的人們感到甘甜；溫暖，是烈日炎炎下壹顆參天大樹，讓汗流俠背的人感到清涼……溫暖在我們的生活中，無處不在。
溫暖是壹種感覺，這種感覺不僅僅限於身體上的感覺，它是壹種直達心靈的觸動，溫暖不需要太多的金錢和精力，有時，僅僅只是壹個親切地微笑，壹個肯定的眼神，壹個真誠的擁抱，壹次愉快的交談就能帶給我們溫暖。其實，我們每個人的成長都離不開溫暖。
曾經，我是壹個膽小內向的女孩子，在班級裏我就像個小透明，即使交了壹些朋友，也因為在聊天時沒有***同話題而以失敗告終，所以我仍是孤獨壹人。直到五年級遇見了另壹個女孩子，壹個如同小太陽般溫暖的她就這樣毫無征兆的闖入了我的生活，改變了我的生活。
她是壹個大方的女孩子，和誰都交往的來，她與我成為了朋友，壹開始我們也沒有什麽***同話題，後來，在某壹次演講中，我即將上臺演講，緊張得手心直冒汗，她微笑著鼓勵我，輕輕地在我手上比劃了兩個字——“加油”，她向我調皮的吐吐舌頭，鼓勵我。她給了我自信，我順利的完成了演講。從此，在她的感染下，我漸漸變得開朗起來，不再沈默，學會主動出擊。
如今的我，能大方的與人交談，不怯場，當與人交談的火熱時，我都忘不了曾經那給我溫暖的她，想起她，我心裏的某塊柔軟的地方就感覺溫暖。我也漸漸學會了通過給予別人溫暖而溫暖自己。在學習生活中熱情幫助他人解決問題，盡自己所能，真心幫助他人，在這樣壹種給予的過程中，我收獲了無數真心和溫暖。
溫暖能給人帶來成就感和心靈上的滿足，讓我們以心溫暖心，在人與人之間搭起溝通的橋梁，這個社會，也因溫暖而變得美好，讓我們在溫暖中行走。
行走初二作文6人的壹生，就是不斷行走的'過程，人生的行走，不僅是雙腿走路，也是壹種人生姿態，壹種精神歷程。
藍天碧海，風林火山，大漠戈壁幾千年，幾萬年，幾億年地球母親早已存在，無數年的變遷，使美麗的大地上多了許多山清水秀的地方。茂密的樹木，妖艷的花朵，可愛的動物，奇異的景色當妳親身行走在它們當中，就會體會到自然、風景的奧秘。
在街頭巷道，從土胚房，泥土路演變成了今日的繁榮。樓房壹幢比壹幢高。嶄新的油柏路上，數不盡的汽車馳騁。彩色的霓虹燈照亮夜晚，漆黑的天空只留下壹輪彎彎的明月。行走在街頭巷道，這個時代的高科技早已淘汰了那些簡樸的舊時代。親身感受著時代的改變，我們能做的就是為這個國家，這個世界出壹份渺小的力量。
絢麗的畫，精美的雕像，悅耳的琴聲，優美的舞蹈藝術使人在疲憊時放松心情，也是人在休閑時的佳選。它還可以成為人們的愛好，成為人們的技能。每每聆聽到悠揚的歌聲，就仿佛行走在無盡的藝術長廊之中，感受藝術的無限奧妙。
無數種風格，無數種追求，無數種情節，無數種思想我們都可以在書籍中找到。書是人類進步的階梯，是人類的精神糧食。在唐詩宋詞元曲中，可以感受到詩人的喜怒憂愁，詩人想表達的美妙意境。在小說中，可以體會到精彩的故事情節，可以融入到故事當中，可以為主角而興奮、擔憂、痛苦、流淚。在名著中，可以碰觸到世間真理。行走在漫漫書海中，書籍讓我們的內心變得充實。
世間的仁愛、溫馨，讓無數人感到溫暖。每次向社會呼籲，向災區捐助，向貧困山村捐助，向孤兒捐助，總會引起許多人的贊同與幫助。當街上、路旁，妳看到壹個乞丐，會怎樣做？無視他，從他身邊走過；投去壹個憐憫的眼神，卻無動於衷？還是嘲笑他、諷刺他？我想，只有少數人才會這樣想，這樣做。善良的人總會有，只要口袋裏有錢，哪怕壹塊錢，也能讓他吃上口飯。行走在仁愛溫馨中，我們應做壹個善良的人。
行走在人生的道路上，總會有些酸甜苦辣。好好感受人生吧，這是我們在成長道路上的收獲，是無價的、獨壹無二的瑰寶！
行走初二作文7當南去的大雁開始回歸故土時，當高山的積雪開始融化時，當落盡葉子的樹枝上冒出了星星點點般的小花蕾時，當枯萎的小草開始吐出嫩芽兒時，我知道：那盼望已久的春天來到了。雖然行蹤是那麽悄然無聲，步履是那麽姍姍悠悠，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息。
不是嗎？春天裏，太陽是那麽的和藹可親，灑下的陽光，輕拂著萬物生靈的臉龐，是那麽的舒坦、溫煦，寵得萬物生靈都變得“貪婪”起來。
春天裏，大地開始復蘇，藍藍的天空下，潔白無垠的積雪不見了；瘦削幹枯的河流日趨豐腴了；沈靜的森林熱鬧起來了；更有那沈思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲在春天裏作文700字初二初二作文。
春天裏，人們退卻了裹在身上整整壹個冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉似朵朵盛開的紅玫瑰，光艷奪目。因為，在經歷了那壹堆堆篝火，壹碗碗熱湯、壹束束臘梅所包含的冷酷無情的寒冬後，人們才真正領略到大自然賜予的恩惠多麽寶貴。
春天裏，人們背負起旅途所需的行囊，承擔著壹種責任，告別父母和溫馨的家，開始了又壹個年輪的辛勞；開始了生活沃土的孜孜耕耘。
這壹切的壹切，呈現在人們的視野裏，構成了壹幅幅花與草、山與水、紅與綠、自然與社會交織在壹起的色彩斑斕的畫卷。人們在享受著這些的時候，才真正感覺到春天的價值可貴：“壹年之際在於春”。
所以，我要說：春天是美的。春天給百姓帶來的是披紅掛綠、張燈結彩的節日，人們在這佳節裏相互間祝願、鳴炮慶賀、載歌載舞、踏青旅遊、種下希望的種子；春天給文人騷客帶來的是激發創作靈感的素材，並產生出流傳百世的曠世佳作；春天給實幹家帶來的是蓬勃進取、催人向上的勇氣，也就鑄成了我們這個社會日新月異的飛速發展；春天給老人帶來的是生命的活力，使長壽的他們夕陽無限好；春天給兒童帶來的是夢的彩虹，給他們每壹位架起了通往理想王國的天梯；春天給亮麗的姑娘、帥呆的小夥兒帶來的是情的竊竊私語、愛的迷人花環……
春天好，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意。因此，我愛這美好的春天，我愛這五彩繽紛的大千世界。然而，我更愛這充滿濃濃春意的人生！
行走初二作文8初壹的時候，年少、幼稚的我總覺得初二對於我們來說是遙遠的，總覺得時間過得很慢、很慢。可是又怎能料到，在不知不覺間，時間老人從寬寬的指縫間溜走了，帶走了壹年的光陰，也帶走了壹些我們所愛的、不忍失去的人和物。
如今行走在陌生的初二歲月裏，我們有時也會花大把大把的時間去仿徨，我們開始思考“人生”——在我們看來很美好的人生。但是，我們仍會留下壹些瞬間來成長，從初壹的青澀過渡到初二的成熟。我們也在成長的瞬間學會了很多。
part1適應 “什麽，我們要換班主任？”開學前壹天，有關於新學年我們要換班主任的消息已經在班級QQ群裏傳遍了。
作為班長的我起初在群裏很無奈地發布了這條公告，沒想到平日裏潛水的同學們都冒了出來，在群裏不斷地討論著，簡直是炸開了鍋。僅僅只是過了幾分鐘，群消息就已經突破100條。消息的內容，無非都是壹堆哭臉，壹堆“為什麽”。
我屏蔽了消息，把自己扔進床裏，頭腦裏揮之不去的，是對新班主任的猜測。
第二天醒來，天已經大亮。
我去了學校。在綜合樓報名，我初識了那位新班主任——壹張完全陌生的臉孔，壹個從沒聽過的名字，壹個素不相識的人。
可是，就算再怎麽陌生，終會在時間的作用下變得熟悉。我們都堅信這壹點，所以，我們都努力讓自己學著去適應。
part2理智 初二了，我們的年齡隨之增長，但是我們變得不再像以前那個乖乖的小孩。
記得我們總會在上課的時候，吵吵鬧鬧，氣得任課老師吹胡子瞪眼，可我們卻仍然在那裏嬉笑。記得我們在上壹些我們看來“無聊至極”的課時，不斷地打著哈欠。記得我們對於老師布置的作業壹直敷衍了事，或者，去抄襲別人的作業。
班主任告訴我們，這樣的班風是不應該有的。
我們聽了都陷入沈思，不說話了。
或許每個人都想起我們的初衷了。那是我們的壹句鏗鏘有力的口號——“三班，非同壹般！”
為了這個初衷，我們也努力過，但還是不夠。想必今後我們不會放棄了，更不會失去理智，會嘗試著擦去缺點。
行走在初二歲月，我們所學到的，不僅僅只是這些。所有的壹切，都凝聚在壹起，化為壹種叫做成長的東西，是送給初二的我們的，最最珍貴也最最美好的禮物。
行走初二作文9在我的老家邊上，有壹座不知名的小山。那山峰不抵泰山那樣氣勢磅礴，不比桂林山峰的奇異，也沒有峨眉山的俏麗，但它，有壹種天然的美，有壹種獨特的美，那是未經任何人工修飾的自然美。
車子緩緩駛進山谷裏，映入眼簾的是壹簇簇隨風搖擺的野花兒。我向山上眺望，只見雲霧縈繞著山峰，猶如壹條長龍。模模糊糊地看見壹棵棵挺立在半山腰的松樹，它們挺拔而起，挺著胸膛，好似守護家園的衛士。
山路越來越陡峭，最後幹脆成了石頭路。壹股股清澈的澗泉喘息著從石縫裏湧出來，汽車劇烈地搖晃著，濺起壹片片水珠。
順著湍急的澗泉壹路走來，清澈見底的湖水映入我的眼簾。湖旁邊郁郁蔥蔥的參天大樹，那叉開的枝葉好似壹把巨傘，映在水面上，只要微風輕輕從湖面拂過，水波蕩漾，那綠色就好似絲帶般隨之舞動。小魚兒在水底嬉戲，在長滿青苔的石頭旁捉迷藏。“撲通！”壹顆小石子落入水中，水中泛起層層漣漪，機警的魚兒四散遊走了。
車子顛簸著，山勢越來越險峻了，四下望去，只見松柏青翠、百草濃綠、雲霧繚繞，壹副夢幻般的感覺，仿佛自己走進了仙境。霧越來越濃，最後只能看見白茫茫的霧氣了，山谷變得更加神秘莫測。
“滴嗒，嘀嗒！”小雨點從天上掉了下來，先是壹滴，再是幾滴，最後成了瓢潑大雨，傾盆而下。頃刻，滿世界都是雨。雨滴在樹上發出清脆的聲響，“叮咚！”像是滴在了琴鍵上。“刷刷刷”，妳聽，雨這是在洗刷樹木深綠淺綠的顏色嗎？
這時候，雨漸漸停了。先是壹束溫暖的陽光照向大地，後來，又響起了鳥兒快活的叫聲，好像在傾吐雨後沐浴的喜悅。小松鼠在地上快樂地奔跑著，感受著泥土的松軟。天更藍了，那綠葉還沾著水滴，在溫暖陽光的照耀下，顯出水淋淋的綠。這座大山，接受了雨的洗禮，呈現出了嶄新的面貌，在大自然這幅美麗的圖畫上又新添壹筆。
其實，大自然的美麗之處就是如此，純樸，清新，天然去修飾。
行走在自然風景中，我深深地陶醉在壹個美麗的氛圍裏。
行走初二作文10世間的陰差陽錯從未停息，所以那壹刻我正好遇見妳。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室裏卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時心臟跳動的聲音。若不是因為有停電這個小插曲，或許直到若幹年後，我們也只會在壹個同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用壹把雨傘將兩個世界徹底分離。
今天的雨下得很肆意，似乎終於抑制不住壓抑了壹個夏天的沈謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細細的壹條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。於是，只有大地呼號的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然後，雨便成了壹層薄紗，被放置在世界的各個邊緣上，於是校園被隱藏，我們只處於各自內心的狂想。那層薄紗霎時間成了兩個對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想卻能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們如臨畫海。
這時思緒便隨著雨去遠航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最後壹次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現實，雨不再稠密，最後的打擊聲響起。
雨可以是傘壹生的等待，傘也可以是雨壹世的宿命，但世間的美麗不應該與我們擦肩而過，因為在這個世間我們不僅是過客，也是聆聽者。
去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的壹切美麗都是壹次意外，不必刻意，不必強求。去聽壹次雨，去看壹次雨，不做麻木的趕路人，當壹回有心的景中者。