有時候，是歷史創造了人，而非人創造了歷史；
如同，我們經常的以為“時勢造英雄”。
我甚至這樣想：人，作為具有社會屬性的動物，早已被歷史設置好了壹個樣子——妳本說會成為的樣子。請不要掙紮，因為妳壹個人，改變不了歷史——即使，妳可以奮鬥，從而成為歷史的壹部分。
歷史要塑造壹個羅斯福，不會讓妳成為丘吉爾首相；
歷史要給予壹個矛盾而又傳奇的將軍形象，就不再會給他壹個到朝鮮戰場指揮聯合國軍從而成為麥克阿瑟的機會......（註：巴頓1945年遇車禍身亡）
我倒更覺的，唯物地講，巴頓“英年早逝”是歷史對他這個幸運兒的壹種格外恩賜——因為他只為戰爭，確切說是為二戰中美國的“正義戰爭”而生，而戰爭又遠非歷史的全部！他的幸運就在於，歷史保留了他的傳奇，尤其是那閃耀般疆場馳騁者的經歷，卻又無情地沒有了去指揮幾位狂妄自大到自以為可以創造或者改變歷史的政治家家們發動的“錯誤的時間錯誤的地點的錯誤的戰爭”的機會。
現在看來，至少我們這些市儈般清高虛偽的研讀批鑒歷史的品味者看來，巴頓遠比麥克阿瑟留有更多的“英名”。而真正的理由卻是歷史偶然性的“不公正”地對待了不同的“英雄”們：麥克阿瑟沒有英年早逝，進而留下了更多的所謂的“敗名”——是他所並不想被歷史所記憶的。
其實，每個人都不過是歷史的小醜而已，即使，他可能曾經被認為是順應了歷史潮流的偉人。只不過，有些小醜，演出了更多更大的“鬧劇”，讓更多的人知道了：“哦，原來有那麽個人”而已罷。歷史的軌跡，不會因為某壹個人，某些人，甚至某個群的“折騰”而改變了它必然的軌跡——當然，那些撲來跳去的“折騰”，真的也就影響了那麽些人，但最多也不過如此啊。宇宙般廣闊和長遠的歷史，只有取到它極限小的邊際量，才唯壹有可能地等同於在某種特殊的時代背景下，壹些看似偶然或者必然我們所熟知或者淡忘的歷史吧。可事實是，只有再做壹個無窮區間內的積分，才可以成為那個取到了極限小的邊際的歷史！
這樣以來，似乎每個具有意識的高級動物都很可悲——是，而且，也是我們必須承認的。實際上，大部分的我們，都不會想的太多或者太深。中國人古諺常說，人無遠慮必有近憂。我們有太多的近憂，俗人在憂慮著生活，工作，事業，追求還有感覺；
而所謂的偉人們，也會被歷史蒙蔽了已經很有遠見的戰略眼光，憂慮著民族，國家，地區，戰爭，協商......如此的多，如此的復雜，如此的冗亂，怎麽還有我在這裏又“瘋”又“傻”而且還“無聊”的“遠慮”呢？這，只會被似乎克服了某些“近憂”而成為了所謂的“成功人士”們不屑壹顧的扯淡閑諮罷——而且，真的懷疑，不要多久，自己也成了那樣的壹個成功者！至少現在，自己仍然有很強的欲望去做那麽壹種追求。
而且，似乎更明顯的是：只要不去思考，就無所謂了。是啊，不去想什麽自己是個小醜，壓根兒就不去想，聲國，不又是過日子，工作，追求，情感，並享受這壹切這麽簡單了嗎？
應該是吧——可是，人類的可悲，又何不是正因如此呢？
名人的演講稿 篇2有壹個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，壹是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多學生學習不需要太努力就能達到高峰。很多學生後來可能很輕松地就能在北大畢業以後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多學生身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的，到任何壹個地方，聽任何壹句話，聽壹遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。（笑聲）所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外壹種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要壹個月、兩個月，甚至壹年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會壹帆風順地爬上去，壹定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，學生們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是壹模壹樣的。（掌聲）所以，也許我們在座的學生有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天為止，我壹直認為我是壹只蝸牛。但是我壹直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要妳在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。（掌聲）
我常常跟學生們說，如果我們的生命不為自己留下壹些讓自己熱淚盈眶的日子，妳的生命就是白過的。我們很多學生憑著優異的成績進入了北大，但是北大絕不是妳們學習的終點，而是妳們生命的起點。在壹歲到十八歲的歲月中間，妳聽老師的話、聽父母的話，現在妳真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創造壹些讓自己感動的日子，妳才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得妳選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果妳生在貧困家庭，妳不能說老爸給我收回去，我不想在這裏待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們所有在座的學生過去都走得很好，已經在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲。但是，到北大並不意味著妳從此大功告成，並不意味著妳未來的路也能走好，後面的五十年、六十年，甚至壹百年妳該怎麽走，成為了每壹個學生都要思考的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第壹樣叫做理想。我從小就有壹種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有壹個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時候地理成績考了九十七分。（掌聲）也是徐霞客給我帶來了穿越地平線的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現在正在實現自己這壹夢想。所以，只要妳心中有理想，有誌向，學生們，妳終將走向成功。妳所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮鬥、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的'心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
第二樣東西叫良心。什麽叫良心呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有願意為別人服務的精神。有良心的人會從妳具體的生活中間做的事情體現出來，而且妳所做的事情壹定對妳未來的生命產生影響。我來講兩個小故事，講完我就結束我的講話，已經占用了很長的時間。
第壹個小故事。有壹個企業家和我講起他大學時候的壹個故事，他們班有壹個學生，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍裏的學生以為是壹人壹個，結果他是自己壹天吃壹個。盡管蘋果是他的，不給妳也不能搶，但是從此學生留下壹個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的學生還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍裏來。但後來大家壹商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對學生們來說在大學時代的第壹個要點，妳得跟學生們分享妳所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是壹個蘋果也可以分成六瓣大家壹起吃。（掌聲）因為妳要知道，這樣做妳將來能得到更多，妳的付出永遠不會是白白付出的。
名人的演講稿 篇3凡爾納是壹位世界聞名的科幻小說作家，但很少有人知道凡爾納為了發表他的第壹部作品，曾經遭受過多麽大的挫折!這裏記錄的，就是凡爾納的壹段令人難忘的經歷：
1863年冬天的壹個上午，凡爾納剛吃過早飯，正準備到郵局去，突然聽到壹陣敲門聲，他開門壹看，原來是壹個郵遞員。
郵遞員把壹包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手裏。壹看到這樣的郵件，凡爾納就預感到不妙，自從他幾個月前把他的第壹部科幻小說《乘氣球五周記》寄到各出版社後，收到這樣的郵件已經是第十四次了。
他懷著忐忑不安的心情拆開壹看，上面寫道：“凡爾納先生：書稿經我們審讀後，不擬出版，特此奉還。”
每看到這樣壹封封退稿信，凡爾納心裏都是壹陳絞痛。這次是第十五次了，還是未被采用。凡爾納此時已深知，那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名作者。他憤怒地發誓，從此再也不寫了。
他拿起手稿向壁爐走去，準備把這些稿子付之壹炬。他妻子趕過來，壹把搶過書稿緊緊抱在懷裏。此時的凡爾納余怒未息，說什麽也要把稿子燒掉。
他妻子急中生智，以滿懷關切的語言安慰丈夫，“親愛的，不要灰心，再試壹次吧，也許這次能交上好運的。”聽了這句話以後，凡爾納奪書稿的手，慢慢放下了。他沈默了好壹會兒，然後接受了妻子的勸告，又抱起這壹大包書稿到第十六家出版社去碰運氣。
這次沒有落空，讀完書稿後，這家出版社立即決定出版此書，並與凡爾納簽訂了20年的出書合同。沒有他妻子的疏導，沒有“再努力壹次”的勇氣，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會失去壹份極其珍貴的精神財富。
名人的演講稿 篇4親愛的老師，同學們：
大家好!
今天輪到我演講，我今天講的名言是黎巴嫩詩人紀伯倫的壹句話：“壹個偉大的人有兩顆心：壹顆心流血，另壹顆心寬容。”
寬容，是我們人人熟知的壹個話題，然而現在的社會，真正做到寬容的人並不多。
寬容，可以化敵為友。林肯壹向以寬容為懷，他當上總統之後，南北戰爭爆發了，壹開始北方處於劣勢，讓他終日不得安寧，隨之而來的就是別人對他能力的鄙視——有人認為選舉他做總統是犯下了大錯，林肯卻對鄙視他的人抱以寬容。在他人看來，那是壹種沒有尊嚴的寬容，於是，終於引起了壹個議員的不滿，這個議員說：“妳不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們!。”林肯微笑著回答：“當他們變成了我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人?”可以說林肯是壹個偉大的人，他有壹顆寬容的心。他的話壹語中的，生活就是這樣，多壹些寬容，那些公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
寬容，是壹種人生境界。清朝康熙年間，張英……(六尺巷的故事，略)
馬克吐溫說過，“紫羅蘭把香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。”李斯也說：“泰山不讓土壤，故能成其大;海洋不擇細流，故能成其深。”莎士比亞也說過：“寬容就像天上的細雨滋潤大地，它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。”試問，如果沒有藺相如的寬容，又怎會有趙國的無人敢侵和日益強大?如果沒有鮑叔牙的寬容，又怎會有歷史上聞名的管鮑之交?如果沒有諸葛亮的寬容，又怎會有三國時劉備大軍新野壹戰和以後更多的勝利?
寬容別人其實就是寬容我們自己。多壹點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了壹點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有孤獨和寂寞;有朋友的生活，才會少壹點風雨，多壹點溫暖的陽光。其實，寬容永遠都是晴天。
同學們，請銘記這些寬容的故事，請記住寬容是壹種堅強，而不是壹種軟弱。對身邊的人多壹份寬容，妳就會發現，退壹步海闊天空!
我的演講完畢。
謝謝大家!
名人的演講稿 篇5老師、同學們：
大家好！我是初壹（12）班的萬嫣然。今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。
眾所周知，喬布斯是壹位IT行業的天才。他設計方面雖然不如他的壹些朋友，並且還是壹個完美主義者，性格暴躁——這在他在創立了NeXT公司後，更加體現出來。但是，他在商業上卻有很大的天賦。在喬布斯中學時，他的朋友沃茲設計出壹些電子產品，但他從未想過也賣，而喬布斯，往往能把它們推銷出去。
在這裏想和大家分享壹下喬布斯的故事。
我就說三個喬布斯印象最深的故事吧。第壹個故事，是這樣的：喬布斯從來沒從大學畢業。他在裏德學院待了六個月就辦休學了。這得從他的出生前講起。他的親生母親當時是個未畢業的未婚媽媽，她覺得應該讓有大學畢業的人收養他，因為她想將他
送人。可是，幾經周折，最終喬布斯的養父母都沒有上過大學。十七年後，喬布斯上大學時，他的養父母花光了所有積蓄來供他上裏德學院——壹所和斯坦福學費壹樣貴的學校。可是在大學裏喬布斯覺得課程太沒有價值了，父母的錢花的沒有用處。那時候，他不知道這輩子要幹什麽，也不知道念大學能對他有什麽幫助，所以他決定休學，相信船到橋頭自然直。我相信絕大多數人都不會這樣去做，可是喬布斯後來說，那是他這輩子做過最好的決定之壹。當他休學之後，他便把時間拿去聽那些他有興趣的課。他所學過的東西在後來都起了作用。舉例來說：當時裏德學院有著大概是全國最好的書法指導。喬布斯學了serif與sanserif字體，學到在不同字母組合間變更字間距，學到活版印刷偉大的地方。他沒預期過學的這些東西能在他生活中起些什麽實際作用，不過十年後，當他在設計第壹臺Mac電腦時，他把這些東西都設計進了Mac裏，這是第壹臺能印刷出漂亮東西的計算機。喬布斯認為Windows抄襲了麥金塔的使用方式，如果喬布斯沒沈溺於
那樣壹門課裏，我們所用的電腦可能就不會有多重字體跟變間距字體了。在壹次演講中，喬布斯說：“當然，當我還在大學裏時，不可能把這些點點滴滴預先串在壹起，但是這在十年後回顧，就顯得非常清楚。我再說壹次，妳不能預先把點點滴滴串在壹起；唯有未來回顧時，妳才會明白那些點點滴滴是如何串在壹起的。所以妳得相信，妳現在所體會的東西，將來多少會連接在壹塊。妳得信任某個東西，直覺也好，命運也好，生命也好，或者能力。這種作法從來沒讓我失望，也讓我的人生整個不同起來。”是的，妳現在所做的、所學的或許在十幾年後有很大作用
第二個故事發生在喬布斯30歲時。年輕時，喬布斯拼命工作，使蘋果在十年間從壹間車庫裏的兩個小夥子擴展成了壹家員工超過四千人、市價二十億美金的公司，而他才剛邁入人生的第三十個年頭，就被炒了魷魚。曾經是喬布斯整個生活重心的東西不見了，令他不知所措。有幾個月，他實在不知道要幹什麽好，他甚至想要離開矽谷。但是漸漸的，他發現，他還是喜愛著他做過的事情，所以他決定從頭來過。接下來五年，喬布斯開了壹家叫做NEXT的公司，又開壹家叫做Pixar的公司。Pixar接著制作了世界上第壹部全計算機動畫電影，玩具總動員，現在是世界上最成功的動畫制作公司。後來，蘋果計算機買下了NeXT，喬布斯回到了蘋果，NeXT發展的技術成了蘋果後來復興的核心。多年後喬布斯回憶說：“我很確定，如果當年蘋果沒開除我，就不會發生這些事情。這帖藥很苦口，可是我想我需要這帖藥。有時候，人生會用磚頭打妳的頭。不要喪失信心。我確信，我愛我所做的事情，這就是這些年來讓我繼續走下去的唯壹理由。妳得找出妳愛的，工作上是如此，對情人也是如此。
“妳的工作將填滿妳的壹大塊人生，唯壹獲得真正滿足的方法就是做妳相信是偉大的工作，而唯壹做偉大工作的方法是愛妳所做的事。如果妳還沒找到這些事，繼續找，別停頓。盡妳全力，妳知道妳壹定會找到。而且，事情只會隨著時間越來越好。所以，在妳找到之前，繼續找，別停頓。” 當喬布斯十七歲時讀到壹則格言，是「把每壹天都當成生命中的最後壹天，妳就會輕松自在。」這對他影響深遠，他每天早上都會自問：「如果今天是此生最後壹日，我今天要幹些什麽？」每當他連續太多天都得到壹個「沒事做。」的答案時，他便知道知道自己必須有所變革了。提醒自己快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時，所用過最重要的工具。因為幾乎每件事在面對死亡時，都消失了，只有最重要的東西才會留下。人生不帶來，死不帶去，診斷沒什麽道理不順心而為。壹年前，喬布斯被出癌癥。醫生告訴他，那幾乎可以確定是壹種不治之癥。醫生建議他回家，好好跟親人們聚壹聚。喬布斯整天想著那個診斷結果，那天晚上做了壹次切片，發現那是非常少見的壹種胰臟癌，可以用手術治好。
名人的演講稿 篇620世紀最具影響力的英國思想家羅素，在1924年來到中國的四川。那個時候的中國，正逢軍閥割據的時代，戰亂頻頻，山河破碎，民不聊生。羅素剛寫完他的巨著《幸福論》，他希望以自己的思想教化引導中國人擺脫苦難。當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人擡的竹轎上峨嵋山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為壹個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨嵋山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們壹定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們擡著上山。甚至他們或許正在思考，為什麽自己是擡轎的人而不是坐轎的人?
羅素思考著的時候，到了山腰的壹個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情。他看到轎夫們坐成行，拿出煙鬥，又說又笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，很好奇地問羅素壹些外國的事情。他們在交談中不時發出高興的笑聲。
羅素在他的《中國人的性格》壹文中講到了這個故事。而且，他因此得出了壹個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
莎士比亞在談到人生的處境時曾經有過壹個很經典的比喻，他說：我們的身心就是壹個園圃，而我們的主觀意誌就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草或單獨培植壹種樹木，還是任其荒蕪，那權力都在我們自己。也就是說，妳假如願意自己是快樂幸福的，妳自己就可以做到，權力都在妳自己的手裏。壹切都在我們個人的主觀意誌之中。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。境由心造，不論我們處於什麽境地，我們都可以把它當作自己的福地。成功的時候，盡情地享受成功;逆境的時候，為未來的希望快樂。
坐轎子的人未必是幸福的，擡轎子的人未必不是幸福的。
名人的演講稿 篇7各位老師，同學們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進的動力。
美國西點軍校的教材裏，編入了這樣壹個故事：
在壹支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何壹個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是壹個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又壹個現代版的套中人——別裏科夫?在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事裏，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小說《西遊記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十壹難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領妳的前進。
有壹位哲學博士在田邊沈思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過壹般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不擡地回答，要他自己取壹把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了壹排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住壹樣東西，朝那個目標前進，即可插出壹列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了壹道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著壹個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是壹個目標呀!老農說：“水牛那麽大，而且邊走過吃草，妳把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。
成功的果實，如同田裏的秧苗，年輕的朋友們，妳願意擁有壹個縱橫整齊的漂亮的結果，還是壹個參差不齊的結果呢?
青春的目標沒有貴賤。早自習背壹課單詞可以是我們的目標，壹節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標;壹次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;壹次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做壹個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?
目標是茫茫戈壁的壹片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裏若隱若現的明燈，是冰天雪地裏令妳怦然心動的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的壹個夢，他時刻們隨著妳，同妳分享歡樂，***擔憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在妳迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。