我喜歡踢足球的作文

1. 寫壹篇我喜歡踢足球的作文300字以下我最愛的運動是踢足球，每當從電視裏看到運動員們在足球場上是那麽帶勁，各個精神抖擻，瀟灑自如，我羨慕極了，漸漸地喜愛上踢足球運動。上小學後，我成了班裏最有實力的足球隊員。壹次，我們和四班打場比賽，比賽開始不長時間，我們的壹個隊員壹個射門，球踢到球門口，眼看就要進了。這時，對方的後衛快速地撲過來，使勁壹腳將球踢了回來，可惜啊！壹次極好的機會白白地失去了。球經過壹番曲折的傳遞，又到了對方大門前，我們向對方的大門發起猛烈地攻擊。我過關斬將沖過了三名防衛，壹腳抽射球踢進了門，我們歡呼起來。進球了，我們的士氣大振，信心倍增，猛沖猛打，不大壹會兒，又進了壹球，別提我們有多高興了。最後我們以2:0贏了這次比賽。從這以後，對足球我更有興趣了，壹看到有人在玩就急忙加入到裏面，玩起來非常高興。現在我最大的夢想就是將來進入足球隊，成為壹名職業的足球運動員 2. 開頭為我最喜歡踢球了的作文題目我最喜歡的朋友是劉姚明，今年9歲了。雖然他皮膚很黑，個子很矮，但是，我卻非常喜歡跟他玩，因為他十分誠實。有壹次，他在踢球時，不小心將鄰居家的窗子踢碎了。這時，鄰居回來了，當她看見窗子碎了之後，十分生氣，質問我們是誰弄碎了窗子。這時，劉姚明開口了：“對不起，阿姨，我在踢球時，不小心把您家的玻璃窗踢破了。”阿姨看見他這麽友好、誠實，便親切地對他說：“小朋友，這次我就不怪妳了，但是，下次壹定要小心地踢球，不要再踢壞玻璃了！”劉姚明連忙點頭。他十分喜歡投籃，而且投得也很好。上次我倆比賽。他先搶了我的球，然後躲避了我的壹次次進攻。最後，站在三分球的位置上，用力壹投。那球便象閃電壹樣向球籃飛來，不偏不斜，正好落進球籃裏。我十分沮喪，心裏想：“我輸了。”這時，劉姚明走過來，對我說：“劉好，不要灰心，下次努力吧！世上無難事，只怕有心人嘛！”聽了他的話，我不再灰心了。我為我有這個誠實、善良的好朋友感到驕傲、自豪！ 30 該內容對我有幫助分享到：QQ空間QQ好友騰訊微博新浪微博3 相關作文：我最喜歡的朋友 3. 以校園足球為主題寫壹篇文章關於“校園足球”的作文很多的，整理三個給妳，如下：壹、範文壹壹開始的時候，就覺得足球很男孩子，但在我這幾年後，我到是不覺得了。覺得足球也可以是女孩子踢的，雖然覺得很辛苦，但是可以從那裏認識在同校的同學們，就不會有這樣的想法了。在和那些夥伴壹起“戰鬥”的時候，我都是很有精神。像我們的對手是那些偷吃飯的老鼠那樣，要將她打下。就算是輸了那場的比賽，我也不會不開心，因為我們也努力過了，就算是很不服氣。壹個足球，可以讓壹個人把全部煩惱壹腳踢走；壹個足球，也是有時候讓人不開心，有時候把球踢出學校的圍墻或者有時候把球踢到同學；壹個足球，可以讓壹場足球賽定輸贏。雖然在訓練的時候經常在被老師，但我也很欣慰，可以從中學習足球的技巧。足球要取得好的成績，那幾時要“練”。就像和跳舞壹樣，要練才可以做到很好。古人也有說，百分之壹的天賦和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成績。足球是我的壹個興趣，也是我的努力的成果，因為我喜歡踢足球。二、範文二近年來中國足球的文化現狀很可怕，球員被指責素質低下，管理者被指責能力低下，聯賽被指責充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯網上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了壹個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對於我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對於孩子們來說，當周圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評壹項運動時，那他很自然地會對這項運動形成壹種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。在這種文化背景下，我們迫切地需要壹項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應該讓孩子們認識到“參與足球活動是壹件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學生“陽光體育運動”的具體表現和重要內容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。這次活動的重點是要建立壹種足球文化氛圍，而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容，在課余時間鼓勵學生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現在的?陽光體育運動?要求孩子們能夠每天鍛煉壹小時並掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質的培養以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學，從而有利於他們的成長。本次校園足球活動有五大特點，首先，它側重普及，在全國範圍內的四十多個布局城市的兩千余所中小學校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它註重培養學生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。第三，本次校園足球活動以學生為本，以學生的全面身心發展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復枯燥技能訓練為主的陳舊觀念，激發學生的創造性思維和表現力，培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是壹個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了2009年到2018年的十年規劃，而且具體部署了每年的工作任務，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。三、範文三星期五，我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。下午，我們早早地來到學校，校長發出命令，我們排著整齊的隊伍，興致勃勃地出發了。走在最前面的壹位同學舉著白色的隊旗，上面寫著：寶應泰山小學。站在大橋上遠遠望去，隊伍好像壹條騰飛的長龍。到了體育場，看臺上已經是人山人海，座位已經空無虛席。這時，其他學校的學生也大批大批地走了進來，連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘，來了壹輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多，烏黑的頭發，高高的被鼻子，就是個子有點矮。這時，壹支藍色的隊伍走來了，是我們寶應足球隊，他們壹個個神采奕奕、鬥誌昂揚。運動員們熱身壹會兒，比賽開始，中國隊VS日本隊。中國占有很大優勢。不到壹會兒，壹個中國隊的球員接到球後，像飛箭壹樣直奔球門，“加油加油”同學們使勁地喊著，壹腳高射，“進了進了”！同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場，中國隊的好機會還有很多，但都給日本隊救了回來，看來還真不能小看日本有“小矮子”。 15分鐘休息過後，下半場開始，中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰術，以防變攻。 4. 寫壹篇以踢足球為題的日記550字左右我是壹個活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個星期天都要到我們院子裏的操場去踢足球。這個星期日的下午，我和媽媽壹起去足球場踢足球。天空格外藍，空氣特別清新，我和媽媽快樂地走在通往足球場的路上。偌大足球場上空無壹人，草長得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我當守門員，媽媽遠遠地把球踢過來，我看準球的方向，對準球猛地壹踢，球被我返踢回去，媽媽沒有接準，我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功，我壹下子高興的心情落下來。我們就這樣壹攻壹守，踢了壹段時間。踢累了，我對媽媽說：“媽媽，我們找塊厚草地躺下休息吧。”媽媽說：“好”。太陽暖暖地照著，風兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂和放松。我盼著下次休息再和媽媽壹起踢足球、曬太陽。 5. 朋友的愛好喜歡踢足球作文400字上個星期日，我和小夥伴們痛痛快快地踢了壹場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起壹腳，球在空中劃了壹道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我壹次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！這時，我緊張極了，心裏“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門…… 踢足球真有意思啊！ 6. 我愛上了足球300字作文看到題目，也許妳會問：“妳和足球怎麽啦？”告訴妳吧，我喜歡足球，足球是我的最愛！每當看到關於足球的海報賣時，我都會不顧壹切地去買；每當電視上播放足球比賽時，我都會不顧壹切地去看；每當有關於足球和足球明星的新聞時，我都會不顧壹切地去聽…… “今年阿森納絕對得冠軍！”我對著舅舅大嚷道，我的舅舅也是個十足的足球迷。每次我們見面，足球是我們必定談論的話題。而阿森納隊是否得冠軍，也是我們爭論的內容之壹。說起結識足球，那要從2002年足球杯說起。其實我對足球感情的起源是家裏人培養起來的。在2002年世界杯直播的時候，爸爸、姨夫、舅舅天天都看足球賽事，有時甚至到了廢寢忘食的地步，經常半夜還能聽到我爸爸大叫“過人……傳球……射門！”的聲音。我就想為什麽足球會使他們如此瘋狂、如此癡迷呢？所以我也就忍不住跟著他們壹起看。就這樣，我的心從此也就給這小小的足球給俘虜了。在學校裏，我們班有個“足球大隊”。每當到了星期五下午的時候，我們這些“足球大隊”的成員們也就高興得不得了，因為終於可以好好地過把足球“癮”了。我是六年級的學生，平時的學習任務比較多，上課也很緊張，但是到了下課的時間，“足球”就是我們的熱門話題。 2005年的壹個星期六24點鐘直播阿森納——德爾斯堡的比賽。我很想看這場比賽，但是媽媽不讓看。晚上我在床上翻來覆去，怎麽也睡不著，思來想去，還是決定看。於是，我輕輕地下了床，躡手躡腳地走到客廳，控制住自己的手勁打開電視機，生怕用力過大會讓爸媽聽到開電視機的聲音。我把音量調到最小，轉到CCTV5頻道，比賽已經開始了。上半場阿森納連進3球，我高興極了，但又不敢出聲，只好使勁揮動著拳頭來宣泄我心中的狂喜。在上半場很快就要結束時，亨利壹腳外圍遠射，球在空中畫了壹個漂亮的圓弧後，落在對方的網內，我情不自禁地從沙發上跳起，大叫壹聲“耶”。得，就這壹聲，把我爸我媽給叫醒了，於是，我在媽媽的責怪聲中灰溜溜地鉆進了被窩。不過，有幾次也因為踢球而忘了按時回家，讓媽媽非常擔心；還有壹次下課時和同學用腳帶著球玩，上課了我們都不知道。這些都是不應該的，我不能因為喜歡踢球而忘記自己該做的事。我為足球喜！我為足球憂！我為足球狂！我是小小的足球迷。我是壹個名副其實的足球迷。我愛看足球賽，凡有重要足球賽的電視我都看，什麽世界杯呀、美洲杯呀……哪怕在淩晨兩三點鐘播放，我也會爬起床看個夠，絕不錯過半場。有時看到精彩處，就大感大叫，直到把爸媽吵醒了挨頓罵才安穩。看到“臭腳”，會氣得我狠捶桌子，恨不能把桌子敲破了才解氣。我愛看足球賽，更愛踢足球。壹有空兒，我就約上幾個小夥伴到操場上大顯身手。壹會兒來壹個淩空射門，壹會冷不丁踢個“高速”旋球，壹會兒找準機會猛來個斜射門……我天天都是壹身“征塵”回家，當然天天也少不了遭媽媽的壹頓罵，可我仍然是“虛心接受，堅決不改”。凡是和足球有關的事我都有興趣，看到中國女足走上領獎臺，我高興得就像小鳥壹樣歡叫著，真想為大姐姐們送上幾束鮮花！最令人氣憤的是中國男足了，每當從電視上看見中國男足失敗的情景時，我就恨不得把電視機給砸了才解恨：妳看他們，不是有射門的機會不趕緊行動，就是死守著敵方的球門卻不管自己的大門…… 唉，看來我只有盼望自己快快長大了，好早日成為男足運動員，去參加2006年的世界冠軍杯賽，打中鋒守大門，為我們那可憐的中國男足爭個冠軍回來！ 7. 足球,我的最愛作文每當看到足球場上出現了足球的影子，我便會迫不及待地沖上場去秀兩腳。足球在空中劃出壹道優美的弧線，承載著眾人的目光躍入球門，這樣的情景無論重復多少次，我都仍然如癡如醉。因為，能夠使足球避開守門員的手進入球門，這中間要有多少次合作啊！足球的團結精神讓我對他產生了壹種特殊的感情。在壹次足球比賽中，我深深地體會到了團結的重要性。我邀了幾個夥伴到運動場踢球。踢了壹陣子，我突然從中場接到壹個傳球，我由於私心太重，不想讓別人分享勝利的果實，全然不顧在對方禁區前等著我的傳球的王建華，獨自帶球突破，結果不壹會兒就被拌倒了。而對方搶到我的球後，來了個長吊球，對方的李陽在我方禁區內將從空中飛來的球用頭頂進了我方大門。“耶！”對方的球員歡呼雀躍，互相擊掌來慶賀通過合作獲得的勝利。從這場足球賽中我領悟到了壹個道理：不與別人合作，只顧自己，必將失敗；與別人合作，壹起團結起來，肯定會成功。簡單地說：團結就是力量。正是這壹點，我感受到了足球不單單只是力量、速度上的比拼，同時也在考驗著每壹個球員的集體觀念。回憶中國男子足球隊慘敗給巴西男子足球隊的那場比賽，巴西球員的腳法精湛，這是世界公認的，而巴西隊的合作精神更讓人嘆為觀止；如果中國隊能夠提高合作精神，再加上把粗糙的球技練得純熟壹些，我相信中國男足壹定能夠在世界足壇上傲視群雄！我愛足球！更愛足球的團結精神！讓我們團結起來，壹起攜手建設祖國，讓中國永遠屹立在世界的頂峰！ 8. 以校園足球為主題寫壹篇文章關於“校園足球”的作文很多的，整理三個給妳，如下：壹、範文壹壹開始的時候，就覺得足球很男孩子，但在我這幾年後，我到是不覺得了。覺得足球也可以是女孩子踢的，雖然覺得很辛苦，但是可以從那裏認識在同校的同學們，就不會有這樣的想法了。在和那些夥伴壹起“戰鬥”的時候，我都是很有精神。像我們的對手是那些偷吃飯的老鼠那樣，要將她打下。就算是輸了那場的比賽，我也不會不開心，因為我們也努力過了，就算是很不服氣。壹個足球，可以讓壹個人把全部煩惱壹腳踢走；壹個足球，也是有時候讓人不開心，有時候把球踢出學校的圍墻或者有時候把球踢到同學；壹個足球，可以讓壹場足球賽定輸贏。雖然在訓練的時候經常在被老師，但我也很欣慰，可以從中學習足球的技巧。足球要取得好的成績，那幾時要“練”。就像和跳舞壹樣，要練才可以做到很好。古人也有說，百分之壹的天賦和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成績。足球是我的壹個興趣，也是我的努力的成果，因為我喜歡踢足球。二、範文二近年來中國足球的文化現狀很可怕，球員被指責素質低下，管理者被指責能力低下，聯賽被指責充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯網上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了壹個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對於我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對於孩子們來說，當周圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評壹項運動時，那他很自然地會對這項運動形成壹種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。在這種文化背景下，我們迫切地需要壹項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應該讓孩子們認識到“參與足球活動是壹件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學生“陽光體育運動”的具體表現和重要內容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。這次活動的重點是要建立壹種足球文化氛圍，而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容，在課余時間鼓勵學生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現在的?陽光體育運動?要求孩子們能夠每天鍛煉壹小時並掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質的培養以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學，從而有利於他們的成長。本次校園足球活動有五大特點，首先，它側重普及，在全國範圍內的四十多個布局城市的兩千余所中小學校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它註重培養學生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。第三，本次校園足球活動以學生為本，以學生的全面身心發展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復枯燥技能訓練為主的陳舊觀念，激發學生的創造性思維和表現力，培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是壹個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了2009年到2018年的十年規劃，而且具體部署了每年的工作任務，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。三、範文三星期五，我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。下午，我們早早地來到學校，校長發出命令，我們排著整齊的隊伍，興致勃勃地出發了。走在最前面的壹位同學舉著白色的隊旗，上面寫著：寶應泰山小學。站在大橋上遠遠望去，隊伍好像壹條騰飛的長龍。到了體育場，看臺上已經是人山人海，座位已經空無虛席。這時，其他學校的學生也大批大批地走了進來，連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘，來了壹輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多，烏黑的頭發，高高的被鼻子，就是個子有點矮。這時，壹支藍色的隊伍走來了，是我們寶應足球隊，他們壹個個神采奕奕、鬥誌昂揚。運動員們熱身壹會兒，比賽開始，中國隊VS日本隊。中國占有很大優勢。不到壹會兒，壹個中國隊的球員接到球後，像飛箭壹樣直奔球門，“加油加油”同學們使勁地喊著，壹腳高射，“進了進了”！同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場，中國隊的好機會還有很多，但都給日本隊救了回來，看來還真不能小看日本有“小矮子”。 15分鐘休息過後，下半場開始，中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰術，。 9. 我愛足球作文怎麽寫我愛足球以前看足球。我只知道球場上，壹群人在瘋狂地追壹個皮球，追到後再把它射向壹個大網裏。球如果進了，就得分，相反就要扣分。我覺得他們真傻，為什麽去追壹個皮球？弄得自己疲憊不堪。媽媽告訴我：“因為他們如果贏了，他們會迎來榮譽。”我小聲嘀咕道：“誰稀罕譽榮？它能換吃的我才稀罕。”媽媽還是聽見了說：“妳看，每場比賽中，他們要在球場上飛奔90分種，真累呀！不信妳去試壹試！行不？” “當然行！”我毫不猶豫地答應了。第二天壹早。我雄心勃勃地準備出去跑90分鐘，結果不到20分鐘我便氣喘籲籲了。從那天起，我認識到足球運動員這個職業很艱苦，同時也需要堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。足球場上那激烈地對決、飛速地奔跑在我眼裏構成壹副協同作戰最美的圖畫。漸漸地，我開始迷戀上足球。如饑似渴地了解關於足球的壹切：規則、技巧、球星、賽事、趣聞…… 不知不覺中，我儼然成了壹個小球迷。為了看今年的世界杯，我讓媽媽準時叫我起來，把自己的眼睛硬是弄成了壹對“熊貓眼”。在這四年壹次的盛事裏，我見到了最喜歡的球星——齊達內。他是法國球隊的隊長，也是名球壇老將。今年是他最後壹次參加世界杯，他不負眾望，帶領法國隊殺入決賽。從他的身上我看見了不屈不撓的鬥誌，看到了那頂天立地的男子漢的氣質。每當有壹個精彩的進球，都會使我興奮得手舞足蹈，又喊又叫。如果看到自己喜歡的球星有所失誤，我又情不自禁地哀聲嘆氣。整個比賽期間，我晚上看足球，白天壹見人就聊足球，夢裏還踢足球……足球，已經令我如癡如醉。足球，我最喜愛的運動。我長大以後也要當足球運動員，為國爭光！ 10. 我愛足球作文五十字我是壹個四年級的小學生，喜歡踢足球，特別迷戀足球運動，常常幻想我也能成為在球場上傲視群雄的“馬拉多納”。為此，我每天下午都要刻苦練習足球，也參加過很多比賽。我帶領的隊呀，可以說的上是“天下無敵”。妳們別看我只有八十多斤，但是踢足球很厲害。我的家裏的體育用品，最多的就是足球。為了下午踢足球我可以連午飯都不吃。我媽媽常說；“妳要是能把踢足球的那點力氣花在學習上，那我就不用操妳的心了。” 親愛的媽媽，我喜歡足球！但也請妳放心，明日的足球明星也可以是今天的學習標兵的！我愛足球。