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屋檐下的晴天娃娃讀後感精選10篇_讀後感_名著讀後感

《屋檐下的晴天娃娃》是壹本由許楊飛著作,湖南文藝出版社出版的平裝圖書,本書定價:28.00元,頁數:208,文章吧我精心整理的壹些讀者的讀後感,希望對大家能有幫助。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(壹):童真眼中的世界

這是壹本講童真的書。從書中看到許多自己的影子,善良,簡單,多愁善感,看到了很多曾經的美好回憶。

就像作者說的,這本書,便是屋檐下盼望著的晴天娃娃。即使妳的世界偶爾天黑黑,娃娃也會為妳祈福,指引著陽光,找到窗前熟睡的妳,陪伴妳在甜蜜的夢鄉。

《屋檐下的晴天娃娃》這本書是壹本老少皆宜的書。成年人可以回味自己的童趣,也可以講給自己的孩子聽,孩子可以積累寫作的素材,看看優秀的文學作品。

無論是對外婆的回憶,還是對遠行的反思,無論是小黃鴨還是小兔子,都再給我們想象空間的過程中,讓我們體會到了作者的細膩和堅韌。

作者有著壹些很成熟的思維,比如:萬物有靈,人間有情。每個生靈都擁有著自己獨特的視角,每個人都飽含著自己內心的情感。帶著自己的獨特成長體驗,感受這個世界,世界也將在不同人的眼中各自絢爛。

又有著很幼稚的很童趣的壹面。比如,對於小松鼠是否應該被帶回家,作者引發了兩種可能性,兩種不同的結局,是壹個孩子的善良和天真驅使著這兩條路。

喜歡他由壹些小小的事物看到很深很遠的未來,比如他的這段描寫,小野草越長越茂盛,把那片沙灘變成了壹片草地,我也成了其中小小的壹棵。仿佛壹切都回到了出生的時候,我傻傻地看著天空,靜靜地笑著

他的這句話讓我感同身受:生活就是這樣,有著無盡的輪回。只要妳帶著陽光的心,小小的壹棵草也能享受它的真諦。

這種輪回對於壹個小朋友來說很高深又很玄妙,可誰能說我們這些成年人就壹定比他懂得多呢?

這是壹本大人小孩都適合看的書,看看孩子眼中的世界,體會久違的童真。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(二):積極向上,陽光滿滿

積極向上,陽光滿滿

——評《屋檐下的晴天娃娃》

長大了的我們似乎每天都在忙忙碌碌,而記憶裏那個簡單又可愛的晴天娃娃在壹抹純凈的藍色裏,伴著點點充滿希望和活力的黃色星光呈現眼前時忽而讓人眼前壹亮,心情也漸隨《屋檐下的晴天娃娃》透澈幹凈的文字變得輕松愉快,嗅著字裏行間滿滿的陽光氣息,頓時掃清了眼前的所有霧霾。

《屋檐下的晴天娃娃》作者許楊飛(筆名灰灰)時為壹個高中學生(2015年9月進入北京四中道元班,即特長人才班),書中收錄了其從小學至初中的部分文選。書中簡單透亮的文字,優美的語句,充滿著天馬行空的想象,即透著孩童時的純真與無限遐想,又以超越其年齡的思維深度和廣度使書中摘錄的文作的內在精神得以升華,在壹片清心恬靜裏帶給我壹個成年人莫大的暖心的正能量,不由的讓人慢下來靜靜的耐心的細細品讀……

正如作者所說:“萬物有靈,人間有情。每個生靈都擁有著自己獨特的視角,每個人都飽含著自己內心的情感。”《屋檐下的晴天娃娃》作者正是帶著自己獨特的視角,以清新的文字敏銳的感知著世間萬物生靈。即便是壹棵不起眼的小小草,經生命輪回流轉,在作者筆下竟上天入地,帶著我們盡情暢想生命的奇幻之旅;冬季純潔的雪,秋日裏田野上的稻草人、落葉、快節奏的城市,火熱夏天可愛的小松鼠、小小的黃色橡皮鴨,春風中的晨?晌?夕……書寫著曾經歷過的美好,昭示著萬事萬物生命的生生不息,無時無刻激勵著讀者積極向上,勇敢向前。

書中記憶裏姥姥的“背影”溫暖著曾經的歲月,而學校裏壹個普普通通的盛湯大叔,用真情溫暖著孩子們,也得以作者及所有善良的人敬慰的回報,即便是生命中出現的匆匆過客,良師或益友,在作者善良的內心深處無壹不透著積極樂觀的人生觀,人與人之間的友善、暖心與互相激勵使作者呈現的世界變得如此美好而清新。

作者生於美國,長與中國,其良好的城市成長環境,並沒有使其迷失真實的自我,感動著樸素的農村生活,體會著農村家庭濃濃的人情味,也牽動著人們對自然的深深向往,感受著那份純真……

書中太多故事感動著我,無拘無束天馬行空的想象豐富著成人固有的視角,也感染著思維活躍的同齡人,壹起快樂的勇敢向前,放飛多彩夢想,在晴天的溫暖陽光裏擁抱未來。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(三):時光飛逝 勿忘初衷

深藍色的天空,黃色的星星,上面掛著壹個可愛的小娃娃,這就是可以帶給妳快樂、帶給妳好心情的晴天娃娃。

說實話,剛拿到這本書的時候,我完全提不起興趣讀下去,個人比較喜歡看壹些故事性強的書籍,對於抒情味道較重的書向來不太感冒,更何況還是壹個初中生所抒的情。硬著頭皮翻下去,卻漸漸被書中的童真、質樸和正能量所吸引,心情也跟著平靜下來,同時也想起我自己的童年。

這本書收集了作者小學到初中的部分文章,可以說是小作者的成長日記,從壹個小朋友的視角來訴說著孩子們看到的世界、孩子們對世界的理解和思考,將人物擬人化,天馬行空,娓娓道來,純真而又質樸。

這裏既有小作者對生命輪回的思考,如小小的草,樹葉,碧月銘。還有對人性的理解,如自己,對未來的想象——假如,還有光兔兔的堅韌、勇敢。看到的都是身邊的人和事,想到的卻是不壹樣的情。

作為壹名成年人,讀完這本書卻還有壹絲絲的憂傷,感嘆童年早已離我而去。裏面有篇文章《自己》讓我想起了我小時候也曾問過類似的問題,我到底是誰。那個時候的夏天晚上,我和弟弟在外面乘涼,看著天上的星星,常常會想這麽多星星不知道哪壹顆上面也會有人類,如果有,會不會上面也有個人叫朱艷、朱亞的呢,他們是不是也正在看著星星,問著同樣的問題?又或者會想如果當初爸爸沒有娶媽媽,那麽“我”是不是就不存在於這個世界上了呢,也許爸爸還會給他的孩子取個相同的名字,但那個“我”是不是還是我呢。

這些問題現在想來只覺得很好笑,但也正是壹個孩子對這個世界探索的開始,而隨著我們慢慢長大,懂的越來越多,對周圍的事物也漸漸失去了好奇心,懶得思考,把它們認為是理所當然的。

小的時候我也會常常問爸媽這個是什麽做的,那個是怎麽回事,就像現在我的女兒壹樣,每天有很多的為什麽,我有時候會很好奇在她的小腦袋瓜裏到底在想著些什麽,她對於周圍的壹切是如何理解的,當然她現在也不會說出個所以然來,我能做的也許就是耐心地對待她的這份好奇。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(四):成長路上需要這樣暖心的文字

——評《屋檐下的晴天娃娃》

我被這書的封面吸引了,深藍色的背景和黃燦燦的星星構成了美麗的夜晚景色,懸掉著的晴天娃娃有些羞嗒嗒的感覺,夜晚之後便是白晝,閃爍的星空告訴我們即將到來的白晝壹定是晴空萬裏。

書的內容更是吸引我,例如,第壹篇文章中作者將小小的草用作第壹人稱的寫法,從“我”的角度寫出了小草的生命輪回,壹棵小小的草的生命奇幻之旅告訴我們生活的真諦。

作者許楊飛出生美國,不到兩歲回到中國,熱愛生活,勤於思考,尤愛寫作。而《屋檐下的晴天娃娃》是許楊飛小學至初中的部分文選。寫出了美好的生活經歷。

晴天娃娃在中國古稱掃晴娘、掃天婆,是民間祈禱雨止天晴時掛在屋檐下的剪紙婦人像,以白紙剪成人,再用紅紙或綠紙剪成紅衣綠褲,壹手拿帚,頭上剪成蓮花狀,任務就是掃去陰霾,迎來晴天,以利曬糧、出行。而日本的晴天娃娃多以方形手帕包(白色)裹乒乓球或棉團,並且在圓團上繪畫五官,為壹種懸掛在屋檐上祈求晴天的布偶。

掃去陰霾,迎來晴天。本書以壹個小孩子的視角,通過不同的事物闡述了生活的真諦以及積極的成長道路。萬物皆有靈性,小草,雪,秋,樹葉,龜龜,彩虹,獅子,兔兔……無論有怎樣的生命軌跡,它們都在不斷的生命交替中享受自己的生活旅程,它們依然選擇希望,選擇光明。

《屋檐下的晴天娃娃》不僅講述了事物,也從作者的角度講述了他生命中遇見的壹些人,比如在他生命中停留不長的劉老師,雖然是生命中短暫的過客,但是對於作者而言老師是和藹的老師。還有那個壹蹦壹顛的小胖子,他很友善,他可以很隨性的脫掉衣裳,有時候也很鬧騰,他是個很暖心的朋友,他激勵“我”走上講臺,友情是在心冷時,壹句激勵的話——“加油”。

晴天娃娃,代表著每天都用有好的心情,每天都快快樂樂的成長。這本書無論從哪個視角,無論是事物還是人,每篇文章都給了我們溫暖的感覺,成長的路上需要這樣暖心的文字,激勵我們壹步步從小孩變成大人。

2015年11月17日

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(五):被需要的小小溫暖

聽說晴天,晴天娃娃和好心情更配喲!

小作者確實是個晴天娃娃,他用壹雙清澈無辜的眼睛在感受著這個美麗的世界。夜晚涼風習習,滿天繁星不甘寂寞地散發著璀璨的光輝,細碎地妝點著夜幕,似在與萬家燈火互訴著些什麽。掛在窗口的晴天娃娃被風吹紅了臉頰,小白裙漾起了壹層又壹層的漣漪。

晴天娃娃小小的眼睛裏有大大的世界。它長年累月地在那裏生活,經歷了風吹日曬,經歷了人情冷暖,自然也經歷了悲歡離合。它見證了野草蹦噠奔波的生命歷程,和小野草壹同沐浴陽光,感受生活的真諦;它遇見了散落在每個孩子夢裏的雪,和雪壹起繽紛舞蹈,享受著霜雪飛滿天的美好;它路過千萬次的秋天,默默守望著大雁古樹,在這寂靜的世界裏遐想下壹個秋季。

晴天娃娃也會有情感,而且有時比人性來得更加真摯強烈和細膩。它會來到小松鼠的命運,不讓悲劇上演,承擔了壹份淺薄卻厚重的責任;而童年之霸小黃鴨也難逃它的魔爪,在它的好奇中被海水淹沒摧殘,被暴雨侵襲,還好勇氣才是最可貴的,才是能改變世界的奇跡……

每個生命都有屬於自己的舞臺,他們有對世界的未知與茫然,也有對未來的憧憬與向往,他們都有天真與善良,都有可愛與活潑,真善美的眼神裏滿滿的都是愉快的暢想。

人生真的很美好。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(六):雖然是兒童文學,某種程度上也算是成年人的童話故事書

初見封面,還以為那個黃條是護封,藍底的封面會壹直延續到底,拿到書才知道那是和封面融為壹體的小話,“即使妳的世界偶爾天黑黑,娃娃也會為妳祈福,指引著陽光,找到窗前熟睡的妳,陪伴妳在甜蜜的夢鄉”,暖暖的很貼心,作為成年人的我,本以為被那些所謂的心靈雞湯熬的整個心都硬了,沒想到看見壹個初中小朋友寫出來的文字也感到了壹絲動容。這樣看起來,所以為的黃色護封成了襯托著黃色的小星星的燈光壹半,也顯得壹番和諧。這個封面也讓我想起了經典的成人童話小王子,是不是暗示著這本書裏的故事也和小王子壹般溫暖呢?

翻開書頁,整本書排版錯落有致,留白得當,每篇文裏面都有小插圖和作者寫這文章時候的小故事,插圖很可愛,看得出來是用了心的,壹看就知道是本兒童文學書籍,插圖有著大部分兒童書籍特有的線條,尤其是每篇開頭的引言部分,咧著嘴笑的娃娃,是兒童書籍裏最常見的圖。

行文中,很明顯感覺到小作者雖然在文中省略號用的過多,感覺行文有些許拖沓,不夠幹脆,有種文藝青年無病 *** 的痛感,但是總歸是已經沒有了大部分小學生初中生的稚嫩,文字很清新,作者的想象力也很豐富,它能將自己想象成小草、小兔子、小鴨子等等事物,故事很簡單,道理很深刻,小小年紀已經能從自然事物中體會人生真諦。總的來說,是壹本值得壹看的兒童文學書籍。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(七):天真無邪,成長感言---評《屋檐下的晴天娃娃》

家有小女正讀小學,寫作學習自然成為了學習中必不可少的內容之壹。作為壹名家長,我在推薦孩子閱讀壹些名著之外,同樣也潛移默化地推薦孩子借鑒和學習其他同齡孩子們的優秀作品。

當看到勵誌成長作品《屋檐下的晴天娃娃》,我迫不及待地收羅至手,推薦家中的孩子閱讀和分享。童言童語,天真無邪,天馬行空,且字裏行間內藏著耐人尋味的深意。

作為壹本兒童讀物,這本書冊以藍色的封面作為底色設計,閃爍的群星裏是居中出現的白色,可愛的晴天娃娃。哪怕尚未接觸正本,這本書的封面著實以小清新的氣息吸引著書外的讀者。倘若打開這本書,我們更會大開眼界地領略到這本書中片片文作的精彩之趣。小小的草,憶雪,秋,壹念之間的偶然與必然,勇敢壹點,背影等等。從孩子的角度出發,從發自內心的感悟去體會,從字裏行間的精神升華,我覺得這裏的文作真的著實讓人贊嘆不已。盡管小作者選取的寫作對象都是我們平常生活中習以為常的主題,但是童眼之下用那充滿著靈性的筆觸勾勒和描繪出的是那段段不朽的篇章。毫無疑問,這是壹本非常有閱讀價值的兒童文學作品。對於小讀者們而言,他們可以欣賞到同齡孩子文字創作中的妙筆生花,激發著大夥妳追我趕,寫作模仿和創作的熱情。對於大朋友而言,我覺得自己可以成為其中的壹個代表。讀者孩子那天馬行空,充滿想象力的文字創作品,我發現自己原本平淡的身心都變得如此地不寧靜,如此地悅動,如此地充滿著活潑的感動。很多的內容完全突破了我們成年人的思維定勢。在欣賞作品的過程中,我們其實自然而然地發現世間原來還有那麽多的精彩被自己原本司空見慣的習以為常忽略了。現如今,讀著《屋檐下的晴天娃娃》時我們仿佛又重新年輕了壹把,感動了不少!比如說,書中的壹篇《小小的草》很是讓我印象深刻。小小的壹棵草,我們其實已經覺得太熟悉而根本沒有發掘的創意點。但是於小作者面前,草的主題卻可以發掘出無窮無盡的寫作大創意。類似於輪回的探討,生物圈的食物鏈介紹,小生命的大哲理等等信息量的融匯讓這個《小小的草》充滿著十足的閱讀新意感。這些著實普通的常識信息量在作者的巧妙構思下被融匯聚合成為壹體,耐人尋味,且又生動精彩。

仔細地翻看這本書,我們不難發現其中有著太多太多的故事生動感人。放飛無拘無束的想象力,任由思想的駿馬馳騁在浩瀚的文字原野上,《屋檐下的晴天娃娃》分享著太多的天真無邪的成長感言,耐人尋味,意味深長!

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(八):讓我們都擁有自己的晴天娃娃

讓我們都擁有自己的晴天娃娃

《屋檐下的晴天娃娃》童話般的色調、詩壹般的風味,的確讓人感受到了絲絲溫情。作者許楊飛是美國出生的小金龍。筆名灰灰。不到兩歲回到中國。畢業於上海建平小學、華師大二附預科班,初壹考入北京四中初中部。熱愛生活,勤於思考,尤愛寫作。壹個初中生都能出書了,我們的確震驚了。不過,震驚歸震驚,我們這些文藝愛好者,還沒出書,的確能感受到小作者的不壹般,的確讓人刮目相看,讓筆者汗顏。於是,我更好奇這本書到底寫得怎麽樣?讀著讀著,我真入迷了,的確讓人特別喜歡、特別好奇。

帶著好奇、崇拜的目光,我細細讀了這本書,感覺收獲很大。許楊飛在人文方面有著獨特的造詣和悟性。他的作品在北京市乃至全國青少年征文比賽中屢次獲獎。他在心理學、哲學方面也頗有見解,人文和美學的融會貫通使他的文風清新,不落俗套,同時有著超越年齡的思維深度和廣度。《屋檐下的晴天娃娃》是許楊飛小學至初中的部分文選。壹個小小的少年,寫出了這麽富有感染力、深入的洞察力的文章,的確讓人高興、興奮,更讓人發自內心的贊許,發自內心的高興。

我感覺這本書的確讓人興奮、激動,更加陷入深思。我深深體會到,書中的深刻寓意。《屋檐下的晴天娃娃》晴天娃娃代表著每天都擁有好心情,每天都快快樂樂地生活。這本書,便是屋檐下盼望著的晴天娃娃。即使妳的世界偶爾天黑,娃娃也會為妳祈福,指引著陽光,找到窗前熟睡的妳,陪伴妳在甜蜜的夢鄉。小作者的確不簡單,的確讓人震驚,他的理解力、哲學思維的確讓我們這些成人也不得不深深佩服。

跟隨象征著樂觀、希望、快樂的晴天娃娃,閱讀年輕的內心世界。本書***四十篇短文,分兩大線索:現實、想象。既有真實的成長故事、身心體悟,比如姥姥的故事、飛赴美國的旅行;又有豐富聯想、飛揚想象,比如將自己化身為壹只勇闖天涯的小黃鴨、壹只勇敢面對身世之謎的小兔子,等等,是壹本兼具文學想象與天真童趣的短篇散文小說合集。讀者可借以窺探童真世界的冰山壹角。說到底,總而觀之,這本書裏的文章雖然是作者不同時期的作品,但是,我們深深感受到了精神的滋養,簡直是精神的、心靈的雞湯。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(九):正能量之人,正能量之書

申請後,我根本就忘記這回事了。後來書到了,看著封面上深藍天空下的晴天娃娃和介紹的文字,我只覺得這是壹本正能量爆棚的書。翻看內容,果然不出所料,但總覺得文字有些稚嫩,於是找到扉頁的作者介紹,太厲害了,這本書的作者叫許楊飛,是壹個屬龍的孩子,如今才讀高中,這本書是他的小學至初中部分文選。

書中有壹篇名叫《壹念這間的偶然與必然》,乍壹看標題,我還以為是探討輕哲學問題的,心想,壹個初中的小男孩,能有什麽樣的哲學思想?帶著這樣的疑問,我讀完了這篇文章。文章形式很新穎,壹開始作者寫道:“命運是如此,兩條路壹念的微微之差,可以改變許多,以至改變整個世界。但其中的偶然與必然,是不可能改變與命運的契約的。”說得似乎高深莫測。接著,作者通過兩個故事的對比來說明這段話的意思:壹個是由於自己沒能買下小松鼠,讓小松鼠終日在籠子裏度過的壹生;壹個是同樣情況下買下了小松鼠,而讓它快樂地度過壹生。故事大體框架差不多,但分別設想了面對壹個問題作者的不同選擇帶來的不同結局。雖然小松鼠最終免不了面對與命運的契約——死亡,但如何度過這短暫的壹生,因為作者的舉動,已經改變了小松鼠的世界。正如作者最後寫道的那樣:“同樣的壹念這差,卻換來截然不同的結果。……不可改變的偶然與必然”

看完了書,壹個活生生、有深邃思想、有血有肉的男孩子已經躍然眼前,真是不得了,小小年紀在北京乃至全國的青少年征文比賽中屢次獲獎,這本書的質量可以說是非常高。書裏的文章,寫作的內容,既有自己的生活,又有自己對生活、對自然的感悟,不僅文字幹凈,而且有著自己的思考。這個叫許楊飛的孩子,將來必不是池中之物。在他的身上,我想到了自己逐漸枯萎的文學夢,也似乎看到了二十年前那個什麽都愛想壹想為什麽的小女孩。而如今,壹個00後的小男孩,在追求自己的夢想中堅持不懈,努力拼搏,而我這個成年人,在年齡上只比他虛長了二十歲,卻在對夢想的追求中敗下陣來,變得麻木不仁,失去了追求夢想的熱情和動力,多麽慚愧,多麽臉紅!我是不是也應該做出點什麽改變,也許不能像許楊飛那樣取得不俗的成績,但總可以無愧於自己的心,無愧於年少的自己。

同時,我還想到,這本書充滿了正能量,那麽,許楊飛同學本人壹定也是壹個溫暖、熱愛生活、充滿 *** 的小夥子。在他的身上,我看到我們新壹代的成長與崛起,看到了我們祖國未來的希望,自己仿佛也充滿了活力,再年輕了壹次。

《屋檐下的晴天娃娃》讀後感(十):好天氣,好心情

對晴天娃娃的最初印象源於幼時看過的動畫片《壹休哥》,小和尚壹休的屋檐下就掛著壹個晴天娃娃,在他心裏,晴天娃娃寄托了壹休對媽媽的思念。因此,我想,晴天娃娃是寄托人們對美好的期盼。壹直以為晴天娃娃是日本特有的,但其實它源自中國,在古時,人們用它來祈禱雨止天晴。想來,雨天對農人來說,是極不方便的,特別是在收割之後需要曬糧之時,需要好天氣。於是,晴天娃娃代表了人們的心願。

而這本書以晴天娃娃來命名。我想,它壹定是寓示著積極的溫暖的主題。晴天娃娃,正是代表著好天氣好心情。就像書封面上說的那樣:“這本書,便是屋檐下盼望著的晴天娃娃。”

這是壹位出生於國外的中國孩子寫的。 他不到兩歲回到了國內,他熱愛寫作,這本書裏集合了他從小學到初中的部分文選。他的大名叫許楊飛。讓夢飛翔吧。這個男孩的文章如他的名字壹樣,神采飛揚。 他的小名叫灰灰,聽到這個名字,立馬想到灰太狼的兒子小灰灰,雖然小灰灰有狼的血統、狼的野性,但卻純真善良。從許楊飛中的文章裏,我們也能讀到這個男孩子的另壹面——細膩、善良。

他的筆下描寫記錄的多是非常細微的事物,有小草、雪、樹葉、烏龜、煙花、泡泡……有壹年四季的風景, 有成長的經歷、有生活中點點滴滴的感悟,精短的散文,獨特的視角,讓我們透過這個孩子的眼睛壹起來看世界、看萬物。

在他的眼中,小草也有輪回。他充滿想象,在他的文字裏,小小的草經歷著神奇的冒險旅程——到了兔子的嘴裏、變成獅子的壹部分、又成排泄物回到大地、又被鳥兒丟進大海、海浪把它送回到沙灘……充滿驚險而又精彩的旅程,換作我們,也好想去體驗壹番。文中,有插圖;文後,有壹段小小的感悟總結,道出生命的的循環和生物鏈的環環相扣。

讓我頗有感觸的是其中壹篇《假如》,灰灰假想自己二十年後的情景。他想象自己已有壹個五歲的孩子,他想象自己會是壹個什麽樣的父親,他想象他的孩子會有什麽樣的性格,這是壹種換位思考,思考之後,才更懂得父母給予的愛是多麽地深厚。而我們在他的文字裏,去體會到怎麽去做壹位合格的父母。

這本書除了收錄作者的許多散文,還有壹些詩歌,瑯瑯上口,句式文字描寫得行雲流水、頗有意境,讓人分外佩服。文章讀來很是舒服,其中積極的溫暖的情懷無形中感染著我們,正如同屋檐下的晴天娃娃。

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