學生軍訓，在我國可追溯到古代的奴隸社會。據《禮記》、《周禮》等記載，西周官學已有“國學”與“鄉學”之分，並有小學和大學兩級。西周大學，以習武為主，教師壹般由軍官擔任。軍訓主要內容是習射，即學射箭，加駕禦五種戰車的方法等。這是我國古代最早對學生進行軍訓的記載。以後各朝代都有過對學生實施軍訓的記載。在國民黨政府統治時期，也實行了童子軍訓練制度，並規定了童子軍軍事訓練的內容和管理。 我國對學生實施軍事訓練真正走向正軌，還是中華人民***和國誕生以後。1955年7月我國頒布第壹部《兵役法》，第壹次從法律上做出了在大學生、高級中學學生中進行軍事訓練的規定，並從同年冬季起，首先在北京體育學院、北京鋼鐵學院進行軍訓試點，後又增加了北京郵電學院等12所高等院校。在兩批14所高等院校中，進行了21個軍事專業課題的訓練，受訓學生達壹萬多人。從1955年至1957年間，教育部、國防部依據〈〈兵役法〉〉的規定，又先後批準在全國127所中等學校進行軍訓試點，受訓學生達7萬余人。當時，高等院校重點進行預備役技術軍官訓練；高級中學進行基礎軍事訓練。實踐證明，上述軍事訓練，對激發學生愛國主義熱情、增強學生的國防觀念以及擴大知識面，培養祖國需要的合格人才，都起到了積極的作用。 60年代初，經國務院批準，全國53個大、中城市的38所高等院校和70所高級中學或中等專業學校的壹年級學生，進行了軍訓試點。1965年，根據黨中央有關大專院校學生到部隊當壹段時間兵的指示精神，全國又有部分大專院校學生到部隊下連當兵。 黨的十壹屆三中全會以後，我國政治、經濟形勢出現了建國以來少有的大好局面，開展學生軍訓時機日趨成熟。中***中央在1981年下發第11號文件，指示高等院校要把學生軍訓納入教學計劃，部分學校恢復了學生軍訓。1984年，六屆人大二次會議通過並頒發了新的兵役法，把高等院校和高級中學學生軍事訓練單列壹章，充分體現了國家對學生軍訓的重視。1985年，我國又在52所高等院校、102所高級中學（含中等專業學校）設立了軍事訓練試點。1986年，中央領導同誌強調，今後對高等院校新生要集中進行軍事訓練，過壹段嚴格的軍事生活。軍訓試點的高等院校增加到69所。1987年擴大到105所。為進壹步搞好學生軍訓試點，國家教委、總參謀部、訓練時間、訓練內容、軍事教員的配備，以及學生軍訓的經費和物資保障等方面作出了明確規定，推動了學生軍訓的迅速發展。到1996年，全國軍訓試點院校已擴大到157所，此外，近10年來還有很多非試點院校也根據自身情況組織學生進行了各種形式的軍事訓練，據不完全統計，目前我國已有近500所高等院校和近3000所中等學校開展了學生軍訓，每年參訓的學生約占年度招生的壹半左右。
[編輯本段]軍訓簡介
學生軍訓： 軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮鬥，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。 根據《中華人民***和國國防教育法》規定，除大學生外，中小學生也應接受軍訓。時間壹般在9月份開學前或國慶後。 企業軍訓： 軍事訓練金星教育集團訓練就是借助軍事化訓練和管理的理念,將軍隊的先進管理理念進行商業化應用,主要培訓學員面對困難克服困難的能力,培養堅強的毅力、超強的執行力，提升在團隊中的人格魅力、良好的溝通和協作力、百折不撓打不爛拖不垮的鐵血精神，對待生活的正確態度，全面提升個人綜合素質，成為現實生活的“許三多”“袁朗”“李雲龍”“王暉”“胡小龍”……成為中國未來的商業領袖. 在北京有家專門為企業提供專業的軍事化管理和訓練的的機構---北京西點訓練營 北京西點訓練營是壹家致力於軍事拓展、理論研究、科學實踐的專業培訓機構;是培養中國企業鐵軍精英團隊的搖籃;它引用西點軍校的管理和訓練模式，將西點精神滲透到每個人的日常行為和工作中;細節之處方體現訓練精髓，西點訓練營結合企業自身的特點，為企業量身定做培訓課程;將學員工作態度改善和企業理念灌輸，以及工作作風和習慣的養成很好的融合在壹起;能夠很好地把參訓企業的文化融會貫通在訓練過程中，體現在日常的行為規範裏，使每壹位到西點訓練營參訓的學員，從思想根源上領悟團隊精神，在行為工作中體現、絕對執行，沒有任何借口！強化管理層的決策力、領導力、凝聚力、執行力、協作力、說服力、創新力，激發個人潛能與團隊精神，提升管理層的綜合素質；強化提高全員的全局意識、團隊意識、責任意識，增進參訓學員相互的了解、信任與支持、建立彼此間的信任感和合作精神，營造愉悅工作環境，提升工作績效，建立高效團隊 軍訓基地： 個人或企業在參加軍事拓展項目或培訓訓練項目時，對基地的選擇是重中之重。針對個人或企軍事基地業選擇基地的目的不同，可以選擇不同性質的基地。比如個人想感受軍人的那種魄力，想感受穿上軍裝手握長槍的感覺，不妨選擇娛樂性多壹些的基地。壹般這種性質的軍訓基地有真人cs、實彈射擊、馬術等娛樂性十分強的拓展項目。如果壹個企業抱著提升員工執行力、高層凝聚力的想法參加軍事拓展，就需要選擇標準式軍營去感受了。 說到這裏，就不得不提到西點訓練營。提到西點，就不得不說他的八大軍訓基地。昌平、密雲、豐臺。。。。。。有的三面環山，環境幽雅，擁有遊泳館、射箭館、擊劍館、野戰cs、戶外拓展等相關設施; 有的進駐過野戰獨立團，具備拓展訓練場，體能訓練場、體育訓練場、醫務室等配套場地。
[編輯本段]軍訓內容
小學生與初中生主要訓練基本的隊型排列和動作，不宜過度軍訓。 高中生在隊型排列的基礎上，訓練內務整理和緊急疏散等日常能力，並開展國防知識講座。 大學生則接受正規的軍事訓練。男生壹般為10—15天，女生壹般為5—7天。 註意事項：1.在流行疾病或傳染病泛濫時期，如甲流等等，學校應停止軍訓。 2.女生在來月經或身體不適時期，可以適當向教官提出請假要求。 不同的學校軍訓地點是不同的，有的學校要去軍營，真實體驗軍營生活，磨練意誌；有的學校則在學校中，以操場為訓練場進行軍訓。不同學校的軍訓內容也不盡相同，有的學校只是隊列訓練；有的學校除隊列訓練外，還要到野外拉練、進行內務整理教育，可能有機會摸壹摸真槍，甚至射擊訓練。 軍訓精神 軍訓，是新學期的第壹課;軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度;軍訓，是我們增長才幹的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力；軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。 這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵壹般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；希望大家用頑強的意誌，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。 軍訓知識 壹、 床上用品：有的部隊為學生準備褥子，有的不給。事先學校都會跟學生和家長交代清楚。如果部隊只提供床鋪，學生要帶夏被（或毯子）、褥子和枕頭。家長和學生不能圖省事，以為越簡單越好。軍訓壹天下來學生非常疲憊，特別需要壹張舒適的床。如果把衣服鋪在身子底下充“褥子”，把衣服疊起來當“枕頭”，學生會感覺很不舒服，睡覺也不解乏。所以，該帶的東西都應該帶齊。 二、鞋子襪子：學生宜穿球鞋、軍鞋或旅遊鞋，忌穿新鞋和高幫鞋以及高跟鞋。新鞋硬不隨腳，高幫鞋卡腳容易起泡。鞋號宜稍大壹點不宜小，以免“小鞋”磨腳。除了腳上穿的鞋子外，還應該另外帶壹雙，防備雨天鞋濕以後有的替換。此外，襪子也應該多帶幾雙，還應該註意襪子要柔軟壹些，最好是純棉的，容易吸汗。 襪子最好準備白色的，有的教官要求嚴格，統壹要求白色的！ 三、壹把雨傘：學生勿忘帶雨傘，防備往返路程以及軍訓之余下雨。 四、兩個盆子：壹個用於洗臉，壹個用於洗下身。軍訓時活動量大，出汗多，而部隊不可能保證幾百名學生每天都可以洗上澡，所以壹定要準備兩個盆，無論男生或者女生，每天晚上都要洗外生殖器，保證會陰部的清潔，以免泌尿系統感染。 五、壹只水壺：水壺容量要大，既可以晾水，還可以儲水；瓶口要大，接水時以免燙傷；有提拉，以便攜帶；還得不容易碎。 六、穿平角褲：軍訓時由於大量出汗，內衣經常濕透，三角褲邊經常卷起來將大腿內側磨破露出鮮紅的嫩肉。因此，鄒林大夫建議身體較胖、大腿較粗的男女學生多帶幾條平角褲，避免大腿根部的摩擦。 七、短褲襯衫：軍訓的地方壹般都在郊區甚至山區，日夜溫差大，夜間學生還有可能站崗值勤，且難免趕上陰天下雨，最好帶壹條大短褲和壹件純棉無袖襯衫，以備天涼時套在軍訓服裏面。立秋以後軍訓的學生尤其應該重視這壹點。 八、特別女生：軍訓運動量大，女學生有可能月經提前或經量增多，要備足衛生巾，最好選用質量好、吸附力強的，以免側漏。 九、男女短發：軍訓前，男生最好理個“板寸”，頭發長了感覺熱，但也不宜剃光頭。女學生最好剪成短發，又好洗，又好梳，又涼快，還好戴軍帽。 十、帶爽身粉：可以帶壹盒爽身粉，晚上洗漱之後塗上壹層，清新舒爽。但不宜帶痱子粉，痱子粉遇上汗容易“和泥兒”。 十壹、帶潤喉片：因為軍訓時不斷地喊口號，喊得口幹舌燥，所以，可以帶點潤喉片，養護嗓子。 十二、其他小藥：可以根據學生自己身體的具體情況帶壹些小藥。比如平時容易大便幹燥的，可以帶點溫和的潤腸藥，忌猛烈的瀉藥；怕得腹瀉的帶點黃連素；暈車的，帶點乘暈寧；防備蟲咬的，可以帶點清涼油、綠藥膏之類；也可以帶點藿香正氣以防中暑等等。 十三、管住饞嘴：軍訓前，學生忌在家裏吃些大魚大肉，魚生痰肉生火，內熱遇外感，軍訓時學生容易感冒發燒，不但自己受罪，家長擔心，還給老師和教官帶來許多麻煩。 十四、不帶食品：壹定別將火腿腸之類的食品帶到部隊。學生往往怕老師、教官發現，將食品偷著掖著藏著，住宿的地方沒有空調、電冰箱，大熱天的很容易壞，吃了之後容易引起腹瀉。 十五、忌帶咖啡：咖啡中含有咖啡因，有興奮神經的作用。學生軍訓過集體生活，已經很新鮮很興奮，晚上經常聊天睡不著覺，如果再喝上壹杯咖啡，入睡更困難。睡眠不好，勢必影響第二天的軍訓。 十六、註意指甲：軍訓前（包括軍訓期間），學生要正確剪指甲，忌摳指甲，預防倒刺，以免軍訓時發生甲溝炎。 十七、不喝生水：軍訓期間，學生壹定要喝涼白開水，不喝生水，以免引起腸道傳染病。 十八、不要挑食：在部隊吃的是大鍋飯，可能不如家裏的飯好吃，但是保證衛生和營養，學生不管愛吃不愛吃，都應該吃飽，不能挑食，以免能量不夠，致低血糖暈倒，影響身體健康。 十九、睡覺保暖：軍訓的地方壹般在郊區甚至山區，夜裏溫度低，所以夜間不宜開窗，不宜吹風扇，以免著涼感冒發燒。 二十、崴腳燙傷：自由活動時，要避免崴腳。壹旦崴腳，切忌按摩和熱敷，應該立即用涼水沖洗15分鐘，之後找校醫處理。如遇燙傷，也應該及時用涼水沖洗，然後找校醫處理。 二十壹、頭暈眼花：軍訓時，如果感覺頭暈、眼花、要暈倒，學生切忌硬挺著。正確的辦法是立即喊報告或拽壹下同學的衣角，原地坐下，待眩暈過後再到陰涼地休息壹會兒。盡量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引發摔傷。 二十二,避免和教官的正面沖突:因為他們都是按照正規的訓練科目進行訓練的,有些同學在家生活優越,很不適應,難免發生沖突.如果沖突不可避免,千萬別莽撞,要找學校老師協調處理
[編輯本段]軍訓作文
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裏的壹枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意誌，就不會成為炎炎夏日裏的壹位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏的壹道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的壹顆亮星。 ——題記 進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些壹直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是壹種挑戰------壹種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結壹致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。 給我們訓練的教官是壹個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規範，他就會壹而再，再而三地示範給我們看。這可是我第壹次與軍人接觸。 軍訓壹開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，壹些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。 軍人也許真的是那麽壹絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天後，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意誌。哪怕是壹個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的壹絲不茍。 高中的第壹堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！ “水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量壹旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，妳千萬不要成為功虧壹簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者；誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。 軍訓心得體會 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意誌。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。”這句話意思是成功的大門從來都是向意誌堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意誌堅強的人敞開。 心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。 在軍訓中，很苦很累，但這是壹種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意誌的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是壹種快樂，壹種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了壹份完善自我的信心嗎？ 我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官壹遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。 站軍姿，給了妳炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了妳龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有壹個完整的，高質量的方隊。訓練的每壹個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 其實在自己的人生路上，也應該印滿壹條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每壹步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意 很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。 軍訓之前自己還是個小皇帝，什麽都不肯幹，什麽都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：“軍訓麽反正沒什麽用的，大夥都是這麽說的”。難道不對嗎。壹直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這裏學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。壹直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。壹天過去了，沒什麽感覺，那壹晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什麽它在我的腦海裏記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學妳們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃裏。 第二天了，早早的醒了過來，感覺到同寢室同學的氣息，他們已經醒了，平時記得在家裏睡的遲，起的遲，他們跟我也差不多吧，我想是的。穿好了，衣服，整理了下床鋪，洗漱完畢，已經聽到了教官集合的哨聲，心裏忽然感覺到了恐懼，感覺到了那洪亮的哨聲將會帶給我痛苦的訓練。抱著這樣的心情我站在操場上了，結束了教官的演講，連長匆匆的帶我們到各自指定的位置訓練，壹二壹，壹二壹…… 在訓練的過程中，我發現許多同學都倒下了，這是故意的，還是認真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。教官在上面反復的叫我們做壹個動作，覺得自己都會做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說句讓我印象很深的話：“妳們是個整體，壹個人做不好，就會連累大家的，好比壹顆老鼠屎壞了壹鍋粥”。這才發現教官很註重團體合作，我拋開了以為自己會做不好而讓全班同學唾罵。就這樣心裏的石頭掉了壹個下來，輕松了很多。 稍息，立正，反復的做這個動作，自己都快要瘋掉了，怎麽辦呢，以為這個教官是個傻瓜呢。早餐時間到了，大夥紛紛幻想著進入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進，哎，怎麽這個樣子的，難道這就是軍訓？還不如讓我關監獄呢，監獄可能還沒那麽慘。進入了食堂，不準坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經發慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會吃個精光。結束早餐後，休息了下又進如了訓練，個個都累的慌，還好天氣不怎麽熱，有時下雨，我多麽希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續那艱難的練習，過壹天算壹天吧。 反反復復的過著6天殘酷的訓練，直到最後那二天才是最重要的，要考試，還發了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試壹下子就通過了。心想有答案的考試算考試嗎？考了又有什麽用，真不知道學校是怎麽想的，那天就出現了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當時還以為沒什麽呢，可是後來教官讓我別去考核了，和我壹樣其他4個同學，除了壹個女孩子外，那3個男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這麽決定我的命運了，6天的訓練的結果就這麽沒了，還不如別來訓練呢。難道我真的沒做好？天作證，地為憑，我不比別人做的好？我很氣憤，我想知道教官為什麽這麽說我，這麽決定，希望我的判斷是錯的，那沒辦法我是做錯了，可是我沒有啊。壹向不示弱的我，今天居然出醜了，這又是我人生當中壹次挫折，壹次警告？我想討回公道，我抱著壹絲希望，對教官說讓我重新歸隊，教官那個回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓練下去了，相信那個女孩子也壹樣不好受的吧。我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心裏默默的唾罵…… 晚上，大家圍坐在在操場上，舉行拉歌活動，人們常說，想起部隊就想起發號“壹，二，三，四”。其實，部隊的歌比喊的發號還多。他們唱歌也開展競賽，競賽的方式十分特別，叫“拉歌”。這“拉歌”雖然不是像劉三姐那樣空靈悠遠的甩腔調子，卻也音韻十足，別有風味。因此。我們說。部隊不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌；部隊不全是苦，部隊也有樂。我們大家很開心，心裏的難過也消失了，置身於歡樂當中，我幻想著軍人們的生活，他們壹定充滿了樂趣，還有那強勁的身體，他們就是為了祖國的明天而奮鬥的戰士。我忘記了來時的那個念頭，那個不想參加,壹直讓我退縮的念頭。將它遠遠的拋在了腦後。我幻想著自己成為了壹個軍人，幻想著自己以那頑強的身體來捍衛祖國的大好河山。加油，未來永遠不是夢~~~~ 最後壹天來了，聽到閱兵式響起的那威武的音樂，震撼了我的心靈。“同誌們好，首長好。同誌們辛苦了，為人民服務”我聽到了軍人們的心聲，聽到了我們這些小戰士的心聲，那樣豪邁。考核的時間到了。教官已經安排好了我們接下來要做什麽，我很難過，壹向好勝的我今天居然離開了隊伍，徹底失敗了。那位女同學說“雖然我們不在隊伍中，被抱怨，滿懷希望，希望其他隊友們能夠做的更好”我期待著他們優異的成績出來。考核結束了，雖然我沒參加考核，但是我體會了這6天難以忘懷的訓練，對我來說，這6天就是壹個挑戰。成績出來了，得了個挺好的成績，大家很開心。最後呢，大家跟教官說再見後，壹個個就好像從監獄裏釋放出來壹樣開心的不得了。我帶著愉悅的心情乘著車行駛在公路上。好悲，好了~~~~ 軍訓生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我們常常看到有的人在學業上有了壹點進步，便沾沾自喜，以為自己的學識已經很豐富了，這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石，我們應在取得成績之後，依然尋找自己的不足，抓住壹切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。 我們今天所處的時代是科學技術飛速發展的時代，是所謂“知識爆炸”的時代，科學的發展是個加速的運動。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然後知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。 不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟***濟，患實***之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立後對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，壹時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。 “流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好！ 再見了，同甘***苦的教官！ 再見了，瀟灑難忘的軍訓 訓練內容 對軍人和部隊、分隊進行隊列制式動作的訓練。是***同科目訓練內容之壹。目的是端正軍人姿態，保持嚴整的軍容，養成整齊劃壹、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣，培養迅速、準確、協調壹致的作風，為掌握技術戰術動作打下良好的基礎。 中國人民解放軍的隊列訓練，是根據《中國人民解放軍隊列條令》規定的內容進行的。它包括單個軍人的立正、稍息、轉法、步法、臥倒、起立、躍進、匍匐前進、滾進和操槍（筒、炮）等，班、排、連、營、團的隊形和動作，分隊乘坐汽車和步兵戰車，敬禮，軍旗的掌持與迎、送、閱兵等。 隊列訓練的實施程序和方法：通常是先講解，後操練；先分解,後連貫；先徒手,後持槍（筒、炮）；先單個動作,後分隊動作。講解與示範相結合,逐個動作地教練。為了檢驗和提高部隊、分隊的隊列訓練質量，還可采取競賽、會操、閱兵的方法進行。註重教養壹致，學用壹致，強調在日常生活、訓練和執勤中養成優良的作風。