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打開塵封的記憶，扔掉繁瑣的數據和陌生的圖表，卸下身上的負擔。留在妳腦海裏的，是老師們孜孜不倦的身影，是亙古不變的教誨。它是精神之泉的甘甜活水，滋養妳的靈魂。是秦淮孟佳船槳的優美聲音，沈睡在記憶深處；李白杯中的酒依然香甜，正如阮夢中的深情，袖中的深情...
翻開塵封已久的舊相冊，妳會看到那張熟悉的臉，我們的班主任，語文老師。作為壹名班主任，我學而不厭，教而不厭。作為她的知心朋友，我深表這種觀點。再壹次，以我的親身經歷，覺得老師容易滿足，老師難吃苦。
記得剛開學的時候，學習不太穩定，成績忽高忽低，就像溪水向東流，在水面上沖浪。真的很讓人擔心。語文老師馬上把我叫到辦公室，問我。我低頭不語，壹心接受批評，然後跑開了。誰知道，語文老師的壹句話，讓我和本木納不以為然。“最近怎麽了？”妳想家嗎...“這壹聲從春到雨的問候，我這輩子都不會忘記。面對老師的話，我深感愧疚。我的鼻子酸酸的，差點流下眼淚。老師繼續教育我:無論我遇到什麽困難或挫折，只要我在前進的道路上披荊斬棘，壹步壹個腳印，把絆腳石拋在身後，就會勢不可擋。99%的汗水+%1的智慧等於%100的成功。做任何事情都要付出很多汗水。我相信以妳的智慧，妳並不出眾，但妳也很出眾。更何況妳是班長。班長，顧名思義，就是壹個班的長度。如果妳不做火車頭，誰來開全班的全車...
壹日為師，終身為父，不止壹日，而是三年，全世界也為父！
滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都無法表達我們對教師節的祝賀！
“桃李滿天下”是教師的光榮。我不是妳最好的學生，但妳是我最尊敬的老師。在妳的節日裏，我要向妳致以崇高的敬意。
親愛的老師，您的諄諄教誨像春風，像瑞雨，永遠不會忘記我的心。真心祝妳幸福！
作文題目是《我的好老師》。
我有壹個親愛的老師。她是我的班主任，也是我的語文老師。我們都親切地稱她為向老師。
項老師中等身材，漂亮而溫柔，留著白色的面板，高鼻梁，總梳著壹束卷發，壹雙大眼睛明亮而容光煥發，笑瞇瞇的，彎彎的，像月牙兒壹樣千嬌百媚。
對老師有責任心，有耐心，有愛心。
在課堂上，項總是和我們討論課文的內容，有時他還和我們壹起幽默！給老師讀課文時，她聲音優美，普通話標準，知識豐富。如果我們對課文的閱讀有什麽不同的理解，她也會認真分析，和我們壹起討論。
老師總是很有耐心。壹旦我們有什麽問題不明白，她會認真講解，直到我們明白為止。
記得有壹次，我們在上去年的樹，壹個同學突然舉手:“請問老師，這個童話的要點是什麽？”“嗯，這位同學請坐，妳這個問題問得很好。現在我會給學生三分鐘時間仔細思考，集中註意力，從課文中尋找答案。”1分鐘過去了，壹個同學明白了，做人要守信用。“是的，這只是原因之壹。”又過了1分鐘，又有同學說；“做人，珍惜友誼。”“是啊，缺什麽？”最後，同學們，妳們都說了，我也說了，只是我們還沒有找到第三個真相。這時，老師微笑著對我們說；“同學們，請想壹想。樹變成光，帶給人們光明。它有什麽樣的精神？”“我！”突然，教室裏舉起了很多手。“來吧，楊，告訴我.”“做壹個有奉獻精神的人！”我大聲回答。“嗯，那很好。請坐。”親切地對老師說。“人們不僅應該誠實，而且應該珍惜朋友之間的友誼。最重要的是要有奉獻精神。同學們，我們從小就要像鳥兒和樹壹樣，這樣長大後才能有更多的朋友！多開心啊！對不對？”
對老師認真耐心，對我們像對妳媽媽壹樣關心。
每當有同學感到不適，就讓老師送他去醫務室。如果情況嚴重，他會馬上給父母打電話。在家長來之前，他總會問老師這件事，直到家長帶著同學去醫院。記得有壹次我咳嗽得很厲害，她問我是不是打針發燒了，讓我多喝水，放學碰到我媽，告訴她壹定要去醫院檢查。
和老師壹起上的語文課讓我明白了很多知識。教給老師的語言，就像壹杯綠茶，散發著淡淡的清香，滿眼的綠色；項的語文課仿佛讓人品嘗了壹杯甜酒，令人回味無窮...
向老師像園丁壹樣，用心血澆灌著我們祖國的花朵；像老師的向導，帶我們進入知識的海洋；老師就像母親，呵護著我們的成長。
以“我的好老師”為主題的作文怎麽寫我的好老師
壹個人，無論成功還是失敗，都會在壹生中留下壹組腳印。這些是誰的腳印？它屬於老師。如果把人生比作壹個臺階，那麽老師就是最低的壘。沒有老師幫妳打好基礎，妳就無法繼續發展。在我的生命中，有這樣壹位老師...教我學前班的語文老師姓郭，是壹位充滿活力和自信的女老師，有自己的教學方法。在課堂上，我們總能用幾個幽默的故事逗笑。所以我們班的課堂氣氛很活躍，大家都很愛她的課。但經過這件事，我才知道郭老師也有認真的壹面。現在已經進入壹年級了，我還是忘不了這位在我生命中留下深刻印象的老師。現在我正在她為我建造的地基上努力，建造生命之塔的第壹層！千言萬語只能用壹句話來概括:“謝謝您，我的好老師！感謝您用壹顆真誠的心給了我們深深的愛！”
我以“老師妳好，我的好老師”為主題，寫了壹篇1000字的征文比賽《春蠶到死，夜燭盡燈芯》，這是對祖國辛勤的園丁——老師最貼切的描述，也是對徐老師最真實的寫照。-題字
徐老師，我的初中班主任，是壹個善良，細心，有責任心的人。她盡心盡力對待學生，把每壹個學生都當成自己的親人；對待工作充滿熱情，充滿* * *。
記得剛進初中的時候，學校舉辦新生歡迎會，會後按順序解散。但是因為長時間不活動，腿都麻了。我試圖站起來，但結果以失敗告終。眼看就要和地球親密接觸了，徐老師牢牢地抓住了我。她壹邊幫我* * *，疏通血液，壹邊安慰我，讓我放心。陽光在她身後閃耀，我仿佛看到了壹個微笑的天使。從那以後，我記住了壹個像我姐姐壹樣善良的老師。
初二，終於盼到了去坊子社會實踐的機會。可惜我感冒了，連嗓子都啞了。徐老師發現後，買了壹個大西瓜送到我宿舍，並囑咐我多喝水，多吃飯，多休息。從此，我記住了壹個細心的老師，壹個慈愛的母親。
高考前壹個多月，我的學習成績壹落千丈。徐老師的眼睛裏充滿了焦慮。她和我聊了很多次，經常問我學習的情況。我的歷史不是很好，所以徐老師經常在歷史課上讓我回答問題，答不上來就會被懲罰。從此，我記住了壹個像嚴父壹樣嚴厲的老師。
軍訓的時候，她會幫我擦額頭的汗；下雨的時候，她會提醒我帶雨具；氣溫下降，她會提醒我多穿點衣服；寒冷的冬天，她會給我熱雞蛋暖手；在我學習懈怠的時候，她會督促我；當我感到迷茫的時候，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天的壹場雨，給我送來沖出泥土的力量；就像黑夜中的壹盞明燈，它為我指明了道路；就像寒冬裏的壹抹陽光，帶給我溫暖。在這裏，我想對徐老師說壹句話:徐老師，我愛妳！
作文題目:好老師，星星在深夜靜靜地閃爍，照亮了我的心，照亮了我心中的身影。
是他，是他，他心目中的好老師。
我心目中的好老師，和我們壹樣，朝氣蓬勃。幽默和自由的結合會讓我們更加親切和親近他，他的大度氣度會讓他逐漸在我們心中站起來。
在我的心目中，壹個好老師有著像天空壹樣寬廣的胸懷，讓恐懼的學生回歸自然。他的行動和胸懷，會讓犯錯的學生臉紅，默默的說壹句:“好老師！”"
我心目中的好老師，他基礎紮實，知識淵博。上課時，他回答問題很巧妙，下課時，他回答問題也像水壹樣，同學們都否定他的知識。
我心目中的好老師，他有獨特的教學方法，新穎的思維方式和技巧，既提高了教學質量，又能讓學生理解它，並有所創新——這是提高的另壹個基礎。
大海是藍色的，海鳥在飛翔。真的希望那個時候，我心目中的好老師可以帶著我們在沙灘上，真正的心與心的連接，笑聲的融合。我在身體裏感受到，在紙上表達出來。
或許，人們心目中的好老師，也能讓嚴肅的數學課成為學生的最愛，讓緊張的考試變得輕松，發揮自己的真實水平。
中國五千年的歷史和幾千年的教育傳承，我心目中的好老師正在用充滿激情的語言給我們講課，激勵我們為了祖國的美好未來而努力學習，努力奮鬥。我好像聽到了。他熱血沸騰。
我心目中的好老師不要求任何貼滿墻壁的紙，或任何有脖子的牌子，而是:
我們像我們壹樣充滿活力，像天空壹樣寬廣，像我們腳踏實地壹樣堅實，像我們陡峭的山峰壹樣深刻，像創新的教學方法，像與同學的親密接觸。
只要他們用心，盡力給我們上課，他就是好朋友，至少在我心裏是。
感恩老師的作文題目要新穎，燈下的人物要新穎。
妳好，我的好老師。寫作業的主要題目是在壹個花園裏，那裏沒有花。後來，壹個農民和他的妻子種植了它。
壹種花的種子。種子發芽後，農民們建了壹個溫室來保護小花免受風吹。
陽光暴曬但是農夫不知道如何修剪花草樹木，所以他雇了壹個園丁。園丁每天
給花澆水施肥。花壹天天長大。花兒最想感謝的人首先是農民。
丈夫——因為他們賦予了它生命:另壹個人是園丁——因為她傳承了它。
給予滋養——那是知識和智慧的滋養。
老師妳好！在知識的道路上，我壹路跌跌撞撞，壹路拂塵。直到
見到妳-鐘小姐。是妳把我領進了生物公園，讓我真正看到了它。
壹些我從不關心的小花和小蟲子。原來，小草叔叔利用光合作用來提供氧氣。
氣為我們提供呼吸。妳實驗過，談論過我以前從來不知道的微生物世界。
解放到我的腦袋裏，是我腦袋裏的壹個新世界。妳不止如此。
給了我這些？妳給我的是灌輸。不管我問妳什麽問題，妳總是。
會耐心的給我解釋，為我的生物世界做貢獻。
即使考試中的通宵是我們再也見不到的事，但在我心裏，妳是這樣的。
容顏，妳的人格已經裝進了我的心裏，刻進了我的記憶，我的好老師！
老師妳好！雖然我沒有太多的人生閱歷，但我卻閱人無數。
是的，但是我第壹次遇到像妳這樣的老師。妳很幽默，但是妳很善良，有。
有點情緒化。但是我永遠不會忘記的是妳，李老師。踏上語言的土地
在知識的道路上，我以為我會是壹路正經的老師，絕對沒有什麽。
我以為我會遇到像妳這樣有趣的老師。妳有時親切地稱我們為“孩子”
孩子”，有時親切地回壹個同學的名字，這種妳更像是壹種好意。
媽媽。但是，妳們也曾嚴厲批評過我們，罵我們“狗血噴頭”，每當
妳婆婆嫁給我們後，我們都會像妳壹樣“洗心革面”
多麽嚴厲的父親啊。妳不是我們的班主任，妳可以離開我們。
先不說，忽略它。但是妳沒有。妳用批評改變了我們。讓我們
變得成熟。
李老師，期中考試快到了。妳和我們在壹起三年了，妳會突然出現嗎？
我們不在乎見妳的新學生就悄悄離開？沒關系，妳
給我的不僅僅是我用了壹輩子的語文知識，更是壹種如書的人生。
以及做人的原則。謝謝妳，我的好老師！
老師妳好！就像壹個對生活壹無所知的3歲小孩，我對妳和妳的文化感興趣
學習不算什麽。妳帶我走進了化學的殿堂，讓我知道了什麽是化學。
學會，什麽是化學式，什麽是化學方程式。妳把O，H，Fe……...這
壹些化學元素放進了我的知識包，也豐富了我對生活和事物的不同。
觀點。和妳在壹起，我和化學發生了化學反應:我+化學= =
=我的化學知識。而妳就是這個化學反應的催化劑。
我和妳在壹起才不到壹年，但我也學到了妳對生活和化學的理解。
態度。
如果時光不去，歲月不老，我願意永遠做妳的學生和我的好老師。
代詞和壹些有生命的名詞的復數標記
我的好老師作文急需，1000字左右。謝謝大家！作文競賽老師是勤奮的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。其實生活中我們會接觸到很多老師。可是，他們好苦。
窗外，遼闊而美麗的土地上，小草正快樂地享受著春天的露珠。春天就像壹位慈愛的老師，無私地向生活在大自然中的孩子們傳授知識。看著這壹切，無奈的思緒像壹雙巧手，織出我對妳的贊美，織出我對妳的敬仰，織出我對妳的無限感激，舒老師。
舒老師是壹個普通的老師，但他的長相並不普通。
我們的舒老師中等身材。而中國臉，雖然不是中國臉，但反正和中國臉差不多。他高高的鼻子和長長的黑眉毛上鑲嵌著壹雙炯炯有神的眼睛。雖然不是很大，但是很有情懷。
四年級的時候，聽壹個保安說我被分到四班。這也許是天意，讓我遇到了這麽好的老師。於是，第二天，我戰戰兢兢的去了學校。從此，壹個懵懂的孩子在妳的呵護下壹天天長大。其中，妳舒老師貢獻最大！
妳漂亮的粉筆字讓我非常羨慕。精靈之類的文字是那麽工整，那麽挺拔，那麽...當我上語文課的時候，妳的話會隨著袖子的擺動，粉筆的移動，漸漸在黑板上鋪開，就像壹首春風，吹進我的心裏。從那以後，我很想嘗試寫粉筆字。我還記得有壹次妳讓我寫在黑板上，我拒絕了。說實話，我不想去，因為我害怕。其實我也跟妳壹樣學會了練字。到現在，我的書法終於不像以前那樣依靠尺子了。雖然還不夠好，但我相信在妳的影響和我自己的努力下，我會再接再厲。
雖然教過我的老師很多，但是老師就像壹個好老師，壹個好朋友，對於學習上的任何“小毛病”都有良藥。原來語文課舉手發言的同學很少。原因是他們不敢舉手，因為怕答錯了老師批評。但是，在大家的鼓勵下，大家都大膽發言，同學們的發言欲望越來越強烈，越來越大膽。每當妳在課堂上提問時，全班同學都舉起了可愛的小手。在少說話的問題上，我記得妳說過舒老師說:“舉手就是在用腦子，比不舉手的人強多了。即使答案是錯的，也沒關系。老師不會罵妳的。”看來老師真的是個好醫生！
飄動的柳枝代表春天，火紅的楓葉預示秋天。老師，我想為妳唱歌！老師！我想表揚妳...妳永遠是我心中的園丁、蠟燭和被子。
《我身邊的好老師》改成小說，第壹篇作文題目，急需我身邊的好老師。
在我成長的道路上，有很多好老師陪我壹起成長。那麽多好老師關心學生，教育學生的場景像電影壹樣在我眼前閃過。我的四年級班主任馬老師就是其中之壹。她的圓臉上有壹雙嚴厲而溫柔的眼睛，高鼻梁上架著壹副眼鏡。馬老師愛笑。她的臉上幾乎壹直帶著微笑，看起來和藹可親。每個人都喜歡和她交朋友。馬老師的教學方法和其他老師很不壹樣。她經常利用上課的大部分時間給我們講壹些小故事，或者聯系實際，大大提高了我們學習數學的興趣。就連我們班學習不好的同學，也漸漸對學習數學產生了興趣，經常在課堂上積極發言。所以我們班的數學成績高的像芝麻開花壹樣，經常是壹年級壹兩個。馬老師對工作很認真。每次我們交作業，她都認真批改。學生們去問她他們不能理解的問題。馬老師耐心地解釋了壹遍又壹遍，直到我們都明白了她的意思。有壹次因為貪玩，作業寫得很差，很多題都不會做。老師把我叫到辦公室，沒有嚴厲批評，而是笑著問我:“作業上的題我不會做嗎？”我“嗯”了壹聲，突然眼淚像碎珠子壹樣掉了下來。馬老師擦幹我的眼淚，給我講作業裏的題，直到我明白為止。每當我考得好的時候，都忘不了老師的諄諄教誨，激勵著我堅持下去。馬老師不僅對工作很認真，而且壹直很關心我們。有壹次，班裏壹個女生因為早上吃的東西消化不良，吐了壹桌子，還吐在身上和書包上。大家的第壹反應都是打開窗戶，有的同學甚至捂著鼻子說:“臭死了！”“不過，馬老師沒有拋棄她。她很快就來了，把女孩帶到水龍頭邊洗，把嘔吐物清理幹凈，讓她在數學辦公室喝壹杯水。這個女孩激動得流下了眼淚。因為是下雨天，女孩來的匆忙，忘記帶傘了。馬老師中午把傘給了她，讓她好好休息，她卻冒雨回家了。我多麽想永遠和我敬愛的老師在壹起啊！然而事與願違，當我們升到五年級時，馬老師就不再教我們了，學生們得知後都很難過。那壹天，我們全班同學唱著《草》向馬老師告別。馬老師笑著說:“同學們，妳們以後壹定會遇到好老師，成績也會更好。“聽完之後，我們班幾個同學激動得都哭了。是的，壹年多來，老師對班裏的每壹個學生都傾註了熱情，每個人的進步都滲透著她的努力。多年來，馬女士仍然孜孜不倦地忙於工作。她的言行深深地印在我的心裏。她是我心目中最好的老師。'
請問老師，我的好老師主題作文怎麽寫？讀書對我來說是壹件很快樂的事情。通過閱讀，我增長了見識，學到了壹些深刻的道理。書教會了我如何做人，如何做事。在書的陪伴下，我健康快樂地成長。我很小的時候就喜歡聽兒歌和故事。我媽跟我說，我不聽話調皮的時候，只要我講故事，彈兒歌，我就跳舞。書陪著我慢慢成長。現在喜歡看充滿科學道理的書，比如:《十萬個為什麽》、《奇妙的世界》、《我們熱愛科學》等。從這些書中，我了解了奇妙的世界，揭開了心中的種種疑惑，向往長大後探索宇宙。當然，這壹切都必須建立在認真閱讀和學習的基礎上。書讓我變得越來越聰明，我為自己獲得的豐富知識感到高興。有壹句名言，書是人類進步的階梯。只有不斷地讀書，從書中汲取營養，才能不斷地增長知識和技能，快樂才會成為我們的安德魯熊。我相信:世界會因為我們而更加精彩！
問:
我要的是寫老師！800字