詩如跳動的音符婉轉，詩如小溪的流水潺潺，詩如初升的太陽灑下光輝，詩如皎潔的月亮彎彎，這裏給大家分享壹些關於古詩文 手抄報 ，供大家參考。
古詩文手抄報1
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童 散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
這首詩是出自於清代錢塘(今杭州)詩人高鼎之手，詩中描繪了春天鄉間的美麗風景。
頑皮的草兒慢慢地鉆出了地面，好奇地看著外面的世界，可愛的黃鶯歡快地在空中飛舞、歌唱。堤壩邊的垂柳輕拂著岸堤和水面，迷蒙的春煙讓人心醉。這正是早春二月的山村風光。
調皮的小孩子們放學後，急急忙忙地回家，拿著自己的風箏，趁著東風讓它在天空自由地翺翔。在和煦的春光中，他們盡情地享受著自己的快樂。
我讀了這首詩後，我品味到了作者寫這首詩的愉快的心情，更是包含了詩人對大自然的無限熱愛。
我壹到三歲在鄉村長大，三歲以後就來到了杭州，過著和城市小孩差不離的生活。每當壹個人無聊的時候，總會時時想起鄉間的綠草、小鳥、莊稼以及那些可愛的家畜，記得小時候我調皮地拽住壹只小山羊的尾巴，頓時它竟然使出全身的力氣，昂起頭，拼命往前跑，結果把我摔了個腳朝天，俺從此再也不敢對小家夥這麽無理了。小時候有許多的好朋友，我們成天開開心心的玩，肆無忌憚的瞎胡鬧，真的是快樂無比。
而今住在大城市，風景依舊漂亮，可總少了那些可以不受約束的大風景，每天面對車來人往，很少有興趣擡頭看看藍藍的天，也很少聽到和看到鶯歌燕舞的和諧景致了，我每天背著沈重的書包，埋頭苦學，和我許多的小朋友壹樣為了美好的明天努力學習新的知識。
在詩人描繪的迷人美景中，我不斷的幻想能在草長鶯飛的天空下自由的奔跑，和親愛的朋友們攜手在拂堤楊柳的迷朦春光裏，盡情的聊著天南地北的奇聞趣事，何其樂哉!晚些時候，邀約上我那群散學後匆匆而歸的小夥伴們，拿上各自的獨家航模，借著暖暖的東風，在空闊的草地上將它們快樂的放飛!我的心也在愉悅中飛揚!
古詩文手抄報2
看著那白雲飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，便想感嘆：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那壹首首詩，譜出的是錦繡山川、離別絲緒、風花雪月……但最打動我的心便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托、生活的寫照。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”最初打開人們寂寥冬季下的心便是春風吹拂下的壹棵棵柳樹，裊裊春風吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：“春天來了。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”早春時節，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。”就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下築著巢，它們是多麽快樂，多麽幸福，多麽勤勞。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”在夏日的星空下，壹起***賞著月亮，星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人愜意。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在夏日的湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天是五彩繽紛的，也是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人壹看到就會想到“火熱”，這便激起了人們的活力，楓葉的紅便是秋的寫照。“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”夕陽西下時，落日的余暉照射在山坡上，世界是那麽寧靜，張開雙臂，吸壹口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢。
“千裏冰封，萬裏雪飄。”冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節，壹眼望去，除了雪，還能有什麽呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅順遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。”在 大雪 紛飛之時，梅花不畏寒冷，不屈服於雪和寒風的吹打，壹個勁的擡起頭，終於開出了芳香的梅花。
古詩，無處不在，它潛藏於我們生活裏，只有善於發現它、領悟它，並學會在學習生活中利用它，它才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
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