開頭壹：
在我們成長的道路上，煩惱總是與成長相伴，我的煩惱也不少。
結尾壹：
成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每壹分每壹秒，每壹件小事，因為那時我們成長的足跡。
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱，但是我也知道這是我們成長必經的過程，是成長的必需品。
結尾二：
很多時候，真是成長中的煩惱然我們成長，換個角度看待成長的煩惱，我相信妳會大有收獲的。
開頭三：
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
結尾三：
是啊，長大了，想的事情多了，什麽事情都要考慮後果了，所以我們有了煩惱了！
開頭四：
成長，註定要經歷，經歷風雨，也經歷陽光彩虹。悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會有壹帆風順。
結尾四：
成長也許註定煩惱，因為妳我想不明白很多事，為什麽要被牽制，為什麽要經歷風雨，為什麽會有痛苦，但有壹天我們會恍然大悟的，壹切煩惱都是快樂的源泉，壹切煩惱都會有因果。
開頭五：
成長的過程是曲折的，在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會遇到許多煩惱!
結尾五：
陽光總在風雨後，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實更多的快樂!
成長煩惱作文開頭不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
成長的煩惱作文開頭 最好是這樣的 煩惱就像（），（ ）。轉眼間,我已經是14歲的壹少女啦！經過了14年的成長，有多少煩惱心裏自知！
成長有什麽嗎？煩惱是哪些？想要我告訴妳聽啊！那只能引用周星馳的壹句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河泛濫，壹發不可收拾！”
我雖然已經14歲了，可還是壹個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道壹下也算是我們的權利哦！但是，步入學生階段的我們，那有玩樂可言？想玩？“做完作業了嗎？”“做完了”“檢查了嗎？”“也檢查了。”“那復習復習以前的功課，或者預習預習明天的課程！別閑著啊！”像這樣的對話，不知道出現過多少次了。要學習，但也不能阻止我們休息壹下吧？爸媽、老師，作業少點，練習少點，督促也少點，給我們壹些時間休息吧！
“長大了，妳應該自己做家務。”“長大了，怎麽都不知道懂事？”“長大了，怎麽越來越不聽話？”這些對話，可壹點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對妳說起這樣的話吧？聽了之後，心裏是多麽的不舒服啊！我們現在是在成長，是向成熟的階段發展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當孩子看待，就不要這麽著急著催促著我們成長嘛，我還不想這麽快長大咧！爸爸媽媽，請多了解我們的心裏世界哦！
哎呀呀——成長的煩惱太多啦！考慮著明天的數學測驗，晚上10點後還有兩篇作文、三張試卷、四本練習題還沒做，爸爸媽媽不了解我，父母總偷看我的日記，同學們不跟我交往，朋友誤會我了……這些煩惱太多太多啦，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑？我多麽依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊？
可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色於五彩繽紛。也像調味瓶，酸甜苦辣鹹，其中的滋味試過才知道！松開妳的雙手，接受妳的煩惱吧，把妳傷心的，高興的所有時事繪成妳的彩虹橋。把妳所有的生活成長的小插曲，組成獨壹無兒的調味瓶。
現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我帶來了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。
還記得，在小學我是壹個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由於在家裏呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了。可老問題解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產生疑問。例如：為什麽老師教我而我不教他們呢？為什麽“鈴”壹響我就上課下課呢？為什麽老師讓做什麽，就做什麽？這些疑問總是在我的腦海裏轉來轉去~~久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，妳真是自討沒趣”。在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，並帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情壹五壹十的告訴了他……TO MY SURPRISE 爸爸回答了我的疑問。原來也是壹種“自然規律”，我那天非常高興，為我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。
瞧這些麻煩，給我帶來了多少“批評”和“傻孩子”的評價。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。
小學畢業，升入中學。快樂沒有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語口語課，同學們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學習任務輕松了不少。我發現在中學校園裏，格外的快樂，不知為什麽？反正，有壹種動力讓我發奮努力，像鳥壹樣在自己的天地裏翺翔。
是啊！可愛的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬於自己的綠洲和海洋。
的確，成長是快樂的。雖然會有些不幸，但每次的好轉，都是快樂。願我們在這樣的快樂中，茁壯成長，成為未來有用的自由人！
成長的煩惱
不知什麽時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我壹見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有壹肚子的牢騷要發泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的壹生也許都在成長，可以說壹輩子只有壹次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將壹連串的煩惱，統統留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。
壹、已知：現在是北京時間22點59分。現有高近1米、重近1噸的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習題完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象壹下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現在，我怎會中午去踢球呢?可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個孩子，然後才是個學生!睡吧……
批閱：妳想幹什麽?快起來去做習題。誰叫妳中午去踢球的?妳首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!
批閱者：媽媽
訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢。我要是不長大，那有多好啊!
二、已知：去年做的衣服，已經不能再穿了。
求證：我已經長大。
證明：
∵去年的衣服不能再穿，
∴我的個兒比去年大了。
∴我在長大。
結論：我的的確確在成長。
批閱：光長個子，不長腦子。
批閱者：爸爸
回答：我不要長大，但又不得不長大。 。
三、已知：每天七節課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習不下幾百冊。
求：成長是好是壞?
解：壹天七節課，每節課四十分鐘，每周上五天半，壹個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業時間，可達五千余小時。我花了那麽多時間，學會了什麽?(1)我會解方程；(2)我會解三角；(3)我會幾何證明；(4)我會打字；(5)我會用電腦；(6)我會閱讀文章；(7)我會寫文章；(8)我會作圖；(9)我會講英語；(10)我會各類繪畫；(11)我會欣賞音樂；(12)我會木工；(13)我會電工……等等。看來我沒有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋。
∴按此推算，十年後，我至少是名大學生，或許還是個什麽“家”，什麽教授，什麽博士。
∴我沒有白長大。
結論：成長還是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。
批閱者：我自己
我要說：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成長的煩惱不煩惱。
成長的煩惱
我很煩惱，自從我開始上學。不必說那麽重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沈重，直壓得喘不過氣來。
時間壹點壹滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了壹個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，壹塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松壹下緊張疲憊的身體。還沒等妳做下，“機關槍”就瞄準妳開始對著妳“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫壹個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海裏。為什麽家長不能體會壹下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有壹次更慘：那天家庭作業又多，壹回來就回到自己房裏埋頭當起壹個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給妳買了什麽好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去壹看，都是壹些作文書和壹些數學練習。誰知……哎！想法壹落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看妳都上中學了，多買幾本作文書給妳看也好，可以多讓妳學點，那些數學書都是質量很好的，裏面內容都寫得很詳細，要不妳每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“妳知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著妳們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓妳們看壹下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”壹樣壹天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了壹個人大聲說：“我現在跟妳買這些，都不是為妳們以後的前途著想，都不是為了妳好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子麽，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這麽多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？妳們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為妳好，妳們麽樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像妳們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽 *** 自己上學的事情都走上了自己不願看到的壹條決路。這不是別的，都是妳們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裏做起作業來，當作什麽事情都沒發生過的樣子，表面我什麽事都沒有，其實我的心裏卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什麽大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃裏呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麽我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麽去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是壹串快樂的音符，可是為什麽我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
成長的煩惱
成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於壹個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為壹個雙面的我煩惱著。
在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出壹種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻壹直在為有我這樣壹個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨壹番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這壹切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復壹遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上壹層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是壹個什麽樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是壹個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是壹個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是壹樣的開，美麗小鳥壹去無影蹤，我的青春小鳥壹去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什麽時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那壹天。可壹個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是壹種嘮叨。但回到學校了，遇到壹點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量壹些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿妳沒辦法！”經過壹論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣壹來，和父母的關系沒有以前那麽親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的
不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什麽時候開始青春與煩惱竟然成為壹對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨妳的左右。
不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說……
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沈重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的壹些往事。
記得曾經有壹段時間,,在壹連幾次的測試中,我的成績都不是很理想.數學是這樣,英語亦是如此.所以,從那以後,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱.
眼看,成績壹天不如,壹天,分數壹次不如壹次,就連性格也變得孤僻起來.於是,我也意識到了情況的 "危機" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做會那個原本自信,開朗的我!"於是,從那刻起,我便壹直都在向我的目標努力看齊,終於,通過壹學期的不斷努力,我再壹次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學習的熱愛與信心.令我快樂無比!
經過了那件事後,我對成長中的煩惱又有了更深壹層的認識:煩惱的存在,對於有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以後壹蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的壹擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!
成長道路中的酸.甜.苦.辣是數之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要妳能夠勇敢的去面對,壹正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的壹種點綴!! 踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。 “夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位壹體的教導下，在每壹個莘莘學子的心中打下了壹個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字———“出人頭地”，所以便產生了壹個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那壹次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，壹次失落便會帶來壹次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗後掩卷沈思，為什麽壹向被老師評價全面發展的優秀學生竟會壹次次錯過同學們信任的壹票，在那壹段難忘日子裏煩惱是我唯壹的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多壹點謙遜，少壹點自大，多壹點愛心，朋友們溫暖的手最終壹定會向妳伸來的，這壹成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麽，難道成長的代價如斯，竟不能保留住壹份童 稚的空氣，就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“壹事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以壹種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了壹種氣質、壹種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的壹份很重的稅，但是我更喜歡壹句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
成長的煩惱作文開頭怎麽寫踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什麽時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對於以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
成長的煩惱作文 的開頭 和結尾在我們慢慢的成長中，也正因為我們在成長，煩惱也逐漸增多，慢慢地我們以前那種無憂無慮的生活也就隨之而去了......
各種煩惱逐壹降臨在我身上，但我總有辦法破解這些不愉快的煩惱，享受成長的快樂。（因為我就是我，成為壹個沒有煩惱的我！）這是我自己寫的 這句妳可以不用寫
我是第壹次回答這種問題 雖然我的作文水平不是非常好 但是希望能夠采納 以資鼓勵 這開頭和結尾絕對原創 呵呵~~ 寫得比較簡單
成長煩惱作文開頭我個子不高，我常常天真地想，吃進去的東西不給我加高，倒是給我拉寬了。我壹開始對這個還挺在意的，但是自從爸爸對我說：“人最重要的是腦子，而不是外貌。”我就不管它了，這種狀況壹直保持到四年級，可到了五年級就不壹樣了，許多的活動也要考慮形象，讓我不得不重視起來。
記得是四年級的時候，顧老師讓我參加壹個演講比賽，我沒有把稿子背熟，導致我在比賽時慘敗，我現在還對那次比賽耿耿於懷。於是在輪到我們班國旗下講話的時候，我不免想起那次演講，於是我心裏打起了自己的算盤：壹定要參加國旗下講話，挽回面子。可是顧老師把我放在其他幾個人中間，左看右看，搖搖頭，原來身高差異太明顯了，整體不協調。於是我沒能挽回面子。
回家後，我站在鏡子面前，仔細打量著鏡子裏的我，奇怪，也不矮呀！在早操路隊的時候，我看見三四年級的人好像跟我差不多高，用平分秋色來形容壹點也不過分，我跟壹年級的人來比，就可以用相差無幾來形容，因此我多了許多的外號，什麽“小位（魏）子”，“小矮子”壹直糾纏著我，我從心底裏討厭這些外號。
這真是壹個無法克服的難題，但我在心裏煩躁的時候，總會想起爸爸的話，走自己的路，讓別人去說吧！等我長大了，獲得了成就，看他們怎麽說。
隨便寫什麽，只要不被老師P就行……
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