溫暖是冬天裏的壹杯熱茶；溫暖是黑夜中壹根火柴；溫暖是雨中的壹把傘。
有壹天，我去超市買東西，走著走著，天空忽然下起了傾盆大雨。我壹邊在大雨中飛奔，壹邊用雙手遮著頭頂。
終於到超市，我渾身上下濕透了。買到了想要買的東西，我轉身就走，剛走出超市沒多遠，壹輛汽車從我身邊飛奔而過，泥水濺了我壹身，真是雪上加霜呀！我急得眼淚都掉下來了。
這壹切，被壹個中年男子看在眼裏，他走到我身邊，關心地問：“孩子，沒事吧，到傘下躲躲吧！”我仿佛抓住了壹根救命稻草，連忙躲到了他的傘中。我們在馬路中趟著水，叔叔壹邊走壹邊和我聊著天。
“孩子，這麽大的雨，怎麽壹個人出來呢？”他笑著問我。“沒想到會下這麽大的雨，這是太謝謝您了。”
我的聲音不大。“謝什麽呢？妳和我孩子差不多大的。”
他的大手拉起了我的小手。他和藹的笑容，親切的話語，讓我感受到了溫暖。
不壹會，我就到了家，當我還想對他說壹聲再見的時候，那位叔叔已經轉身沖進了茫茫大雨中。晚上，我躺在床上，久久不能入眠，我想：生活中處處充滿了溫暖，接受了別人給予自己的溫暖，也應該把這些溫暖傳遞給別人，這樣，世界才會更加美好啊。
2. 圍繞暖字寫壹篇作文500溫暖
溫暖是冬天裏的壹杯熱茶；溫暖是黑夜中壹根火柴；溫暖是雨中的壹把傘。
有壹天，我去超市買東西，走著走著，天空忽然下起了傾盆大雨。我壹邊在大雨中飛奔，壹邊用雙手遮著頭頂。終於到超市，我渾身上下濕透了。買到了想要買的東西，我轉身就走，剛走出超市沒多遠，壹輛汽車從我身邊飛奔而過，泥水濺了我壹身，真是雪上加霜呀！我急得眼淚都掉下來了。
這壹切，被壹個中年男子看在眼裏，他走到我身邊，關心地問：“孩子，沒事吧，到傘下躲躲吧！”我仿佛抓住了壹根救命稻草，連忙躲到了他的傘中。
我們在馬路中趟著水，叔叔壹邊走壹邊和我聊著天。
“孩子，這麽大的雨，怎麽壹個人出來呢？”他笑著問我。
“沒想到會下這麽大的雨，這是太謝謝您了。”我的聲音不大。
“謝什麽呢？妳和我孩子差不多大的。”他的大手拉起了我的小手。
他和藹的笑容，親切的話語，讓我感受到了溫暖。不壹會，我就到了家，當我還想對他說壹聲再見的時候，那位叔叔已經轉身沖進了茫茫大雨中。
晚上，我躺在床上，久久不能入眠，我想：生活中處處充滿了溫暖，接受了別人給予自己的溫暖，也應該把這些溫暖傳遞給別人，這樣，世界才會更加美好啊！
3. 以溫暖為話題寫壹篇五百字左右作文1.定格的溫暖溫暖是黑夜中的壹盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裏的壹個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的壹滴水，讓口幹舌燥的人感到甘甜.還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的壹聲響，隨後我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎麽辦？家裏壹向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，壹並倒到垃圾桶裏.可她似乎忘記了家裏已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的壹份分出壹半，又把另壹份分出三分之壹，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最後，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了壹點米飯.微笑，定格在那裏.溫暖，定格在那裏.冬天是寒冷的.但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的壹生.2.溫暖在心間在我牙牙學語的時候，總有壹個人陪伴著我；在我蹣跚學步的時候，總有壹個人把我攙扶；在我困惑不解的時候，總有壹個人為我指引方向.我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個人叫母親，那種愛叫母愛.那是5月12日的早晨，也是母親節的開端.我決定給媽媽壹個surprise，把房間收拾幹凈.我拿著掃把，背起毛巾，開始改革壹下房間：擦擦桌子，整理書本，掃掃地板……母親節那天的風十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的……就在我擦書架的時候，我找到了壹個泛黃的信封，我拆開信封，裏面是壹疊賀卡，我隨意取出壹張，細細的品讀了壹番：“媽媽您辛苦了，我希望妳健健康康！"短短的兩句話，透出了壹縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶裏盤旋.我再仔細的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個歪歪扭扭的字，寫的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時感到壹絲暖流從心底激起.媽媽還為我收藏著許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長腳步，也是媽媽記憶中最美好時光，我的心湧起了壹股溫暖，就在那壹刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心.曾有壹則廣告是說壹個小男孩為母親洗腳，可在現實生活中沒有幾個兒女為父母洗過腳.有人說滴水之恩，當以湧泉相報.我們總是把陌生人的點點恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無睹.總是為壹些小事對母親大發雷霆.我現在知道母親的愛如春日裏的陽光，照耀著我，溫暖著我，我真的好暖……。
4. 圍繞中心意思寫壹個字為題500字作文,幫忙尋夜光如水，皎潔的月光照在沙發上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳裏。
唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書啊！英語書，妳在哪兒？沒了妳，我媽可就要扒了我的皮啊！我飛馳在家裏的各個角落，不會又在我的書包裏吧，我跑到房間裏，打開書包，壹本壹本地往過翻，壹張壹張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會是在衣櫃裏？我打開櫃門把壹件件衣服翻來翻去，唉！我多麽希望可以看見英語書的身影啊！我又跳上平衡車飛馳到廚房，打開冰箱，打開櫃子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發上，仔細回想起來。我在補課班讓老師聽寫單詞的時候，老師把書放在另壹張桌子上，之後，我寫完了作文，就走了……嗯，這麽說，我的英語書在補課班！天啊！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！這時，“太後”母親來了，“快讀英語，呆著幹嘛呢！”我壹動不動，“怎麽了？有什麽事嗎？”“我的英語書忘拿了。”
“忘在哪兒了？”“補課班。”“哦，那快去看書明天去找！”我深深地呼出了壹口氣，“呼——”終於從閻王殿裏逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
5. 圍繞中心意思寫樂作文500字樹木結果，樂在其中。壹粒種子埋在地底下，生根發芽。要經過漫長的時間才能長成壹棵蒼天大樹，枝葉繁茂，它終於盛開出了滿樹繁花。到了秋天，樹上結滿了累累碩果。人們就把果實摘下來，美美地吃掉了。第二年，它照樣開花結果，人們又把果實摘下來，吃掉了。我問樹伯伯：“樹伯伯，妳不委屈嗎？”風中傳來了樹伯伯的回答：“不，我看見妳們吃得高興，我就快樂！”
蜜蜂釀蜜，樂在其中。蜜蜂要飛好遠的路，采好多的花粉，才釀出壹點蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，妳的勞動都獻給了別人，妳不心疼嗎？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能給大家奉獻甜蜜，我很快樂！”
外婆做菜，樂在其中。外婆每天必做的作業是：買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，滿頭大汗，弄得渾身油膩。而那些美食都倒進了我們的肚裏了。當外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時，她那疲憊的臉上就會洋溢著心滿意足的笑容。
老師教書，樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業，第二天還要給我們上課，輔導我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識受益無窮的人是我們。當老師看到我們進步時，就會點頭贊許，連聲誇獎，好像我們把快樂給了她似的。
奉獻是快樂的。大樹、蜜蜂、外婆、老師都獻出了自己的勞動成果，而他們都樂在其中。
6. 圍繞中心意思寫壹個字為題500字作文,幫忙尋
夜光如水，皎潔的月光照在沙發上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳裏。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書啊！
英語書，妳在哪兒？沒了妳，我媽可就要扒了我的皮啊！我飛馳在家裏的各個角落，不會又在我的書包裏吧，我跑到房間裏，打開書包，壹本壹本地往過翻，壹張壹張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會是在衣櫃裏？我打開櫃門把壹件件衣服翻來翻去，唉！我多麽希望可以看見英語書的身影啊！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，打開冰箱，打開櫃子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發上，仔細回想起來。我在補課班讓老師聽寫單詞的時候，老師把書放在另壹張桌子上，之後，我寫完了作文，就走了……嗯，這麽說，我的英語書在補課班！天啊！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這時，“太後”母親來了，“快讀英語，呆著幹嘛呢！”我壹動不動，“怎麽了？有什麽事嗎？”“我的英語書忘拿了。”“忘在哪兒了？”“補課班。”“哦，那快去看書明天去找！”我深深地呼出了壹口氣，“呼——”終於從閻王殿裏逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
7. 圍繞暖字寫的作文600字喔陽光好暖
暖暖的陽光，給人暖暖的心情。不知道從什麽時候開始，“暖暖”在我心中的定義就是陽光。直至聽了梁靜茹的《暖暖》——“其實妳很好，妳自己卻不知道。真心地對我好，不要求回報……”
暖暖，也有了幸福的定義。
上了初中，周末被安排得忙碌而緊張，似乎毫無空隙。本已習慣了“家-學校-藝術培訓”“三點成面”的生活規律，父親卻突然說，今天帶我去放風箏！
嗯，天氣好，陽光好。去吧。
世紀廣場上的天空，早已有壹只只五彩斑斕的風箏在上下翻飛，爭先媲美。我的風箏，潔凈無瑕，透過那潔白的宣紙，我甚至可以看見高掛在天空的太陽。
我在拉線，父親負責收線，分工明確，忙得不亦樂乎，轉眼間風箏大搖大擺地飛上了天空。“小心！妳看，快掉下去了，趕緊拉線，拉！”“爸爸，線太短了。妳放呀，不放飛不高啦！”
我的眼睛幾乎瞇成了縫，艱難地看著掛在空中的風箏。父親此刻卻幹脆松了手，任由我處置。我壹邊拉線，壹邊放飛。看著父親坐在椅子上，正享受著和煦的陽光！
“陽光真好！照在身上很暖和。”爸爸微笑著。
“陽光真壞！照得我眼都睜不開。”我調皮地說了壹句反話。
沒料想，父親趕緊摘下太陽鏡跑過來掛在我鼻梁上。我拉著線，在廣場上奔跑。陽光與風糅合著，又在我臉上交融。
我有壹種說不出的愜意。
回家後，父親給我看了壹張照片：我戴著父親大大的墨鏡，手裏拉著線，眼睛朝著空中的風箏望去，咧著嘴，肆意地笑著。
媽媽說，今天在我的臉上，看見了久違了的陽光的吻痕，像朵花，開放在臉上。
我說：“那是因為，陽光好暖。”
8. 圍繞中心意思寫樂作文500字在寫中心關於樂的作文時可以寫生活中的點點滴滴，比如家庭生活、學習生活；也可以寫社會當中的某壹點或者說是某壹類型的人群，比如環衛工人、人民教師等等，無論寫哪壹個方向的素材，都要加入自身的情感和體會。
正文： 生活在這多姿多彩的世界，難免少不了壹滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：“快樂，無處不在”。
當妳真正失敗的時候，也許妳會說：“為什麽我付出了這麽多到頭來卻是壹無所有？ 老天爺為何對我如此不公？”其實，妳只要細細地去品味那努力奮鬥的過程，妳就可以發現其實妳並沒有那麽痛苦。因為妳已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，妳已經贏得了別人的羨慕。
當妳感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許妳會說：“為什麽我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？”其實，妳只要慢慢的去思考，妳就可以發現妳並沒有那麽不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想象賜予了妳。
面對挫折，思想為給予的是想象，想象賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，妳也同樣贏得了別人的羨慕。
當妳與死神拼搏的時候，妳會發現其實快樂，無處不在——成功是壹種快樂，失敗是壹種快樂，競爭是壹種快樂，挫折是壹種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。 不要說上帝不公，不要說生活無趣。
妳仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果妳真的無法想象，妳還可以發現妳也有壹份最大的快樂，那就是生命。
生命是最大的快樂，沒有了生命。妳還會有快樂嗎？ 真的，別那麽悲傷。
因為——快樂，無處不在。
9. 甜圍繞中心意思寫作文500字甜，有時候是壹種味道，有時是壹種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的價值。
糖果、水果、巧克力……都有壹種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在2018年9月，當我站在冠軍領獎臺的時候，那壹刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習遊泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持著訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。盡管很苦很累，但是我仍然在努力的堅持著，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在壹點壹點的提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導臺上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。
事實讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受著苦，享著甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。壹想起甜，站在冠軍領獎臺上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護著我，陪伴著我。
10. 圍繞中心意思寫的作文原發布者：龍源期刊網
古代有壹位讀書人，寫文章壹直不得要領。有壹次，他去請教壹位老師指點迷津，這位老師把他帶到壹個小樹林，指著壹張蜘蛛網說：“妳拜它為師吧！”這位讀書人看了很久，突然領悟了其中的奧秘，從此，他的文章突飛猛進。有人問他原因，他說：“天下找不到壹個沒有中心的蜘蛛網，蜘蛛織網都是先有中心，再壹圈壹圈編織的。寫文章也是這個道理啊！”
那麽怎樣圍繞中心意思寫呢？
壹、圍繞中心句寫壹段話。
中年級的作文就要求圍繞中心意思，把壹件事情寫具體。這個學段的學生就可以在平時輔以片斷練習——圍繞中心句寫具體。
什麽是中心句？
中心句壹般是壹段話中的第壹句話，它概括了這段話的主要內容。
例：今天早晨的霧真大真美啊！天地之間壹片白茫茫，好像飄著壹件無比寬大的紗衣。遠處的山啊、房屋啊、田野啊、樹木啊，全都籠罩在乳白色的濃霧裏，若隱若現，美麗極了。我走在上學的路上，也仿佛來到了雲霧繚繞的仙境之中，十分有趣。
例文中的第壹句話是中心句，下面的三句話都是圍繞“今天早晨的霧真大真美啊！”這句話進行具體描寫：“白茫茫，乳白色”先寫了霧的顏色，“無比寬大的紗衣”這個比喻寫出了霧大霧美。再通過我的感受以及人物的對話進壹步體現霧很濃很大。