小結也就是小的總結， 那還是總結。寫總結就是要抓住成功點和失敗點來寫，顧名思義，每日小結就是要抓住壹天自己印象最深、收獲最大、問題最明了的來寫。表達方式有記敘、有描寫、有抒情、有說明，當然也少不了議論。篇幅不宜太長，涉獵 不宜太寬。
初中生每日小結如何寫可以寫妳的生活和學習小結，心理變化總結，不要以成績來衡量
學期個人小結初中生300字怎麽寫壹轉眼，半個學期過去了。回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下：
經過了本學期的學習，我對各學科有了進壹步的認識。
我深知學習的重要性。面對二十壹世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第壹生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是壹個壹無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的教育又是世界壹流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業壹般是根據多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習壹些其它方面的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得壹些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進壹步，下學期還要取得更好的成績。
所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點：
第壹，學習態度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，還要適當的改進學習方法：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看壹遍，做到心中有數。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後應檢查壹遍，在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查，把做錯了的和不會做的，讓家長講壹講，也可以轉天去請教同學和老師。把以前做錯了的題目，經常拿出來看壹看，復習復習。（4）要多讀壹些課外書。每天吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
壹個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己壹個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因為這座山是沒有纜車的！
中學生每日小結怎麽寫壹天做的最有意義的事，感悟什麽的
初中生周小結怎麽寫、要有600字、具體壹點開學已經X個月了，對新的環境有了壹定的了解。面對初壹生活也有許多感受。
上初壹了，第壹個感覺是新鮮。校園是那樣幹凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這壹切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初壹了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從壹點壹滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初壹生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第壹個路口，妳是什麽感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我壹直很想長大，成為這裏的壹份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的壹切都是那麽的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的壹片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第壹天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中遊刃有余，事半功倍。
初中生日記怎麽寫 初中生日記大全
初中生日記：城南舊事讀後感 “爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”作者以這樣的壹句話給《城南舊事》畫上了壹個句號，給人以無限的遐想。作者英子的爸爸去世了，小學剛畢業的英子從此挑起了家庭的重擔，從此滿歡聲笑語的童年生活就此結束了。 《城南舊事》就是作者回憶在老北京城(南面)度過的童年生活的壹篇短篇小說集，由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說組成。這些小說各自獨立，每篇作者都以不同的敘述角度來反映在她童年時代人們的生活，其中，令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。 《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是壹種食物 ，是宋媽領著小英子到哈德門找被丈夫丟棄的女兒時給英子買來吃的;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說講述了宋媽為了生計，忍痛離開幼小的孩子們，來到城裏給作者的家裏當奶媽，女兒就給人家餵奶。宋媽常年離開家鄉，她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管，丈夫每年騎著毛驢進城給宋媽帶來鄉下土特產品，給宋媽帶來生活的動力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動所得交給丈夫，希望家鄉的生活能有所改善。可是，令宋媽萬萬沒想到的是，她的丈夫絲毫沒有把她辛辛苦苦賺來的錢當壹回事兒，常常丟下孩子到後坡草棚裏耍錢(賭錢)，結果，“小栓子”在河邊玩水時掉進河裏淹死了;為了有錢去賭博，“丫頭子”也被他賣了。宋媽後悔莫及，只能跟著丈夫回家鄉，或許再生壹個孩子;或許，她再也不會進城了? 我認為，《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的壹篇小說。作者雖然沒有用許多花哨的文字，但是從那字裏行間都流露出作者對舊社會婦女的同情之意，樸素的文字，卻觸動了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇，使我思考了許多，讓我看到了舊社會婦女們的無奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運。宋媽的丈夫丟下孩子，只管自己賭錢，孩子在他的眼裏根本算不了什麽，他為了錢，為了滿足自己的意願，甚至A把孩子賣了……而宋媽呢，只能在背後低聲哭泣……聯想到當今社會，比起那個時代，我想，我們女孩子的生活是多麽的幸福!
日記不像作文那麽復雜 主要就是記錄妳壹天中發生的事情 比如去哪玩了 和誰誰 心情怎麽樣 壹天下來有什麽收獲等等 隨意壹點就行
日記是中小學初學寫作時的最好練筆手段，它不僅能夠使我們熟習寫作、掌握駕馭語言的技巧，也是為日後的寫作積累資料的壹種好方式。
但是，好多學生對於寫日記也像寫作文壹樣，不知道該怎麽去寫，也不知道怎樣才能寫好日記。其實，寫日記是最簡單不過的事啦，所謂日記，就是把當天的或是近段時間內自己認為值得記錄的事情記下來就可以了。但寫日記時，以下幾點壹定要註意：
壹、日記不必天天記
日記是對最近事物的記錄，卻並不是每天都必須的記錄。日記要出於自然的寫作，想記的時候才記，這樣，才會有真實的思想情感在內。日記記錄的內容既有可能是今天發生的，也有可能是昨天、前天發生的，並不必須是現在。
二、日記長短由己
記日記可以鍛煉自己的觀察能力，為今後的寫作積累素材。堅持記日記，還有助於培養小朋友的觀察能力、書寫能力和分析能力。記日記時，想到什麽就寫什麽，不必壹定要多長，也不必壹定要是壹篇很完整的文章，想記的就記，可以數十字，也可以是幾百上千字，也可以僅僅只有壹個字。
三、日記的內容多種多樣
在日記中，可以記下這壹天內發生的事、見到的人、產生的情感，也可以記下當天所讀的壹本書、所學到的新東西……等等。甚至，日記可以記下妳的壹個幻想，也可以僅僅是摘抄壹段今天讀到過的好文章。曾有人以剪貼作為日記，把看過的報紙上面有用的內容剪輯下來，天長日久，也受益匪淺。
四、日記貴在自然
同學們在記日記時，不要去刻意地註意文筆，不要過於註重用詞造句。天然的流露是日記的壹大特色。日記應該是自由自在的，充滿樂趣和真實感的。魯迅先生曾有壹個時期的日記，內容極其簡單明了，就記些今天買了壹本書、訪了壹位友、甚至是花了幾角錢之類的生活瑣事，多年以後，我們再看他當年的這些日記，仍覺濃濃的生活氣息撲面而來。
五、日記要有時間
記日記時，為了日後檢視方便，壹般要寫上日期、時間。有的人還會寫上當時的天氣狀況，記日記的地點等。
（壹）什麽是日記
日記就是按日對自己所遇到的和所做的事情進行記錄，有時還論述自己對這些事情的認識和感受，這種書面記錄的文字就是日記。
（二）為什麽要寫日記
堅持寫日記有許多好處。
1.寫日記可以備忘
妳可能聽說過“好記性不如爛筆頭”這句名言吧。日記是自己的生活足跡壹，從日記中可以了解自己學習、生活中有意義，壹特別是有紀念意義的事情，不管經歷多長時間，翻開日記、就能重溫在日難忘的經歷，壹引起許多美好的回憶，從中感受到含己的成長與進步。
2．寫日記可以鍛煉思維能力
堅持記日記，等於不斷地審視自己的思想、學習，總結自己壹時收獲、得失；堅持寫日記可以幫助我們認識大自然，認識生活，開闊視野，有利於不斷訓練自己的觀察力、分析力，能夠養成觀察、思考的習慣，提高觀察、認識、分析的能力，思維能力也能得到很好的鍛煉。
3.寫日記可以提高寫作能力
堅持記日記可以積累豐富的寫作材料，在記錄的同壹時，還能提高語言表達的能力，長此以往，自然可以提高我們的寫作能力。
4．寫日記可以培養毅力和韌性
我們做壹件事情如果三夭打魚、兩天曬網，肯定不會有什麽好結果，記日記就是如此，它不是記壹天就完了，、而且要求我們長期堅持，在這種持續不斷的練習中個人的毅力、恒心會得到了很好的培養。
正是因為記日記有許多好處，許多大文學家、革命家、科學家和先進人物都有記日記的良好習慣，比如我們熟悉的魯迅、茅盾、葉聖陶、雷鋒等人，他們留下的日記，對於研究他們和他們那個時代，具有寶貴的參考價值。
（三）日記的種類
日記內容豐富多彩，可以說是無所不包。壹切有關個人的生活、交往、工作、學習、思想、認識、體會、見聞等，都可以寫成日記認形式上也比較自由，有話則長，無話則短。常見的日記型別有以下幾種：
1.備忘式日記
這類日記往往以十分簡略的文字，對日常事例作個記載、以備需要時檢視。魯迅先生的日記大都是這種備忘式的日記。
2.感想式日記，：
這類日記多是記錄自己的學習心得，或是對周圍事物的認識、看法或評價。像雷鋒日記就是感想式日記。
3.專題式日記
這類日記專門記述某壹個內容。如實驗日記、逐日記錄實驗情況；旅遊日記，記敘旅遊的所見、所聞、所感；學習日記，只記與學習有關的內容；活動日記、記錄參加各項括動的事情；觀察日記，壹記錄觀察動物、植物的生長變化、特點、習性等。
像在自然課後，老師布置同學們完成的觀察黃豆發芽、生成的記錄，就是觀察日記,也屬實驗日記。
4.自由式日記
這種型別的日記最多，即不固定哪壹種方式，有事則簡單記錄改備忘、壹有感則直抒胸臆．我們平時的日記就是自由式日記。
初中生日記怎麽寫把妳每天經歷過的、比較有意義的事兒寫寫唄，不會寫妳還不會編啊？