學校裏面很早就鋪上了鵝卵石路，我也不知道是為什麽，平時也沒有什麽人去關註它。
那天，我獨自壹人在學校裏散步。突然，眼前壹亮，看到了鋪在旁邊的是鵝卵石路。
我還記得爸爸曾對我說過，有時赤腳走路也很好玩呢！還對身體有好處。當然，好玩是要妳用心去體會的。
於是，我脫下鞋子，赤著腳走在那鋪著鵝卵石的小路上。啊！腳好痛啊！我現在好想哭啊，可真是自做孽，不可活！看著地上的小石子以及我那“血紅”的腳，不由得想起了人生道路上的挫折，想起這些，呵呵，不覺得好笑，現在的年齡對於我的整個人生來說最多占1/10，以後還要面臨更大的困難，我難道就被這麽壹點困難嚇倒了嗎？如果這樣，以後可要怎麽辦呀？不知怎的，我竟聯想起人生道路上的磨難，以及未來。
我不敢相信，在我的潛意識裏，我絕不會這樣想，當時還不覺得怎樣，現在想起來倒覺得有些可笑。竟然會想這些，壹瞬間，覺得有些不敢相信，但又覺得我已長大了！這壹切都只是由壹顆小小的鵝卵石引起的。
鵝卵石，壹種美麗並且堅硬的石頭，也正是這樣壹塊小小的石頭，讓我明白了面對生活要堅強，不要讓困難打敗，要戰勝困難。這壹條用鵝卵石鋪著的道路，在這條道路上大大小小突起的地方，就是我們人生道路中的那些大大小小的磨難，可見，我們的磨難可真不少！但只要有信心，壹定能過去。
這，就是這普普通通的鵝卵石給我的啟發，也使我的心靈受到深刻的觸動。
2. 需要壹篇關於鵝卵石精神的作文,600字,鵝卵石是五顏六色的.紅得像瑪瑙，卻比瑪瑙還鮮艷；綠得像翡翠，卻比翡翠還晶瑩；有的玲瓏剔透；有的潔白無瑕；葡萄紫p梨子灰……真是美不勝收！ 鵝卵石也是千奇百怪的.什麽桃心呀，腳丫呀，皮球呀，金元寶呀……有趣極了！妳瞧！那塊‘擎天柱’最有意思！藍藍的有細有長，上西下粗.從下往上看，它仿佛真的支撐著天，神氣極了！ 說出來妳肯定不信，鵝卵石的大小相差甚遠.大的有兩三米多長，壹兩米那麽高，活似壹只大海龜；而小的呢，卻只有小指頭的指甲蓋的四分之壹那麽小.怎麽樣，不信吧！ 鵝卵石的花紋更有趣.妳看！這塊鵝卵石金黃金黃的.那不是壹片普通的金黃，而是壹片豐收的秋天.那壹片片金黃的樹葉鋪滿了大地.田野裏，農民們收獲著金黃的稻谷，臉上益出了笑容；果園裏更是大豐收：金黃的梨，紅紅的蘋果……把園工們忙得不可開交！妳瞧！那塊乳白色的鵝卵石不正是大雪覆蓋的冬天嗎？北風‘呼呼’地刮著，鵝毛大雪在天空中紛紛揚揚地飄著，仿佛把我帶進了壹個冰雪世界. 望著河灘上令人目不暇接的鵝卵石，我心裏猛壹震.鵝卵石面對水流的沖擊，沒有選擇逃避.經過水流幾千年，甚至上萬年的運送，鵝卵石慢慢變圓，最後具有了很高的欣賞價值！這就是古人口中的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！” 啊，鵝卵石，妳那種把艱苦留給自己，把快樂獻給別人的精神永遠值得我學習。
3. 以贊揚卵石為話題 聯系生活實際寫作文1.生命的形態 萬事萬物都有著自己獨特的生命形態。
或粗糙，或光滑，或平穩，或跌宕起伏……無論生命的形態如何，我們只需要做好自己的分內之事，壹切都會變得美好，變得和諧…… 我們曾經感嘆高山的雄偉，卻忘記了卵石的細膩，我們曾無比驕傲於健全的肢體，卻忘記了殘疾為如何堅強不屈。我們的生命形態各有不同，不壹樣的形態造就了不要樣的個人世界，我們不必羨慕他人，因為我們有自己的生命形態。
我們會做得更加出色，我們熱愛生命，熱愛率賦予我們的形態與 *** 。 擁有自己的生命形態是立足社會，不斷進取的必要保證。
生命的形態給予我們獨特的方式卻展示自己，我們會在社會中遇到各種挫折，各種酸甜苦辣，但我們決不能扭曲了自己民的生命形態。因為它是我們的“身份證”，失去自己生命的形態無異於背棄自己民的人生追求，而往往背棄自己民人生追求的人，終將是壹事無成的。
生命的形態各異，讓我們能在各個領域展現自己的非凡的實力，而這也恰是社會需要的。於是我們立足了社會，在以後的歲月中，保持自己的生命形態，為實現人生的目標而奮鬥。
因此有自己的生命形態，便有了開啟成功之門的鑰匙，有了立足社會，不斷進取的基礎。 擁有自己的生命形態便有了自己飛翔的空間。
生命的形態是上天賦予我們的寶貴教室，我們必須利用好它，使其能助我們壹臂之力登上高峰，我們不會忘記劉翔人，他那驚人的壹次沖刺，讓我們看到他獨特的生命形態。他在盡情地飛翔，以自己獨有的生命形態向世人展示中國人永不言棄的真實壹面，他讓我們更加堅定了去追求自己民發展空間的信念。
我們不會成為下壹個劉翔，但至少我們能擁有屬於自己的生命形態，會展翅在自己的天空中，釋放自己的壹份 *** 與能量。 擁有自己民的生命形態，只檢做好自己的本職工作，就會無往而不勝。
我們不會拒絕上天賦予我們的生命形態，我們會倍加珍愛它。就以我們獨特的生命形態去貢獻出自己的壹份力量。
生命的形態會國為我們的專註和努力更加高大。 2.我有我的滋味 “寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，那是堅守，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是奉獻，不需比較，二者的存在按照自己的方式，沒有優劣，更沒有是非。
不用作比較，萬物的發展有它自己的軌跡，只要能綻出獨特的光彩，哪壹條路是該偏廢的呢？ “疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花有梅花的風韻；“出遊泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花有蓮花的魅力。絢出自我就好。
我喜歡蘇軾的大氣與豁達，駕壹葉扁舟，與魚蝦交友；飲壹杯美酒，千裏***嬋娟。他的生命充滿失意，無辜被卷入官場鬥爭，浮浮沈沈，身不由己，那個壹蓑煙雨任平生的蘇子忘卻了多少愁苦與辛酸，誰人知曉？然而蘇軾之所以是蘇軾，就是因為他的豁達。
壹段蘇堤悠悠綿長，壹碗東坡肉滿口余香，壹雙木屐也有他個性的標識，壹個蘇軾舉手投足都張揚著他的個性，留下他的芬芳。 妳喜歡易安居士的舒緩與柔情，東籬把酒，暗香盈袖。
妳說那是妳向往的生活，有壹種幹凈的自由自在。醒來便問海棠，感嘆綠肥紅瘦，那是壹顆細膩的心，壹種難言的情懷。
李清照那壹生，太多坎坷，太多孤寂，而妳說妳能感受她的傷痛，她的淒哀。 我和妳不壹樣。
我說我不喜歡那個整天戚戚哀哀感嘆人比黃花瘦的女子，她的愁緒太多，陰暗了她整個人生。妳說妳不喜歡蘇軾的處事，鋒芒畢露，終究惹禍上身。
我不再言語。我們有著同樣愛好詩詞的情結，而我們選擇不同樣的人生。
沒有對，沒有錯，只有發自心靈的文學的***鳴與那同樣珍貴的用心感受的過程。 我不用說服妳去欣賞蘇軾，妳也不必強求我去認同李清照。
讓我們保留自己的獨特。燕瘦環肥，有誰說她們不美？ 我們都不壹樣，正如盧梭所言，“上帝用模子創造了我，然後把模子打碎”。
我們不必有統壹的理想，統壹的見解，只要我們能真正實現自己的願望，擁有自己的天地，就讓我們保留那些個性，那些獨特吧！ 百花齊放的春天，每朵花都是獨特的，百家爭鳴的時代，每壹家都是不同的。我希望，我有我的滋味。
這裏有7篇例文： 。
4. 卵石 高中作文,以卵石為題,求壹篇勵誌作文自己寫的話比較鍛煉自己，推薦素材
1.目標，決定命運
有什麽樣的目標，就有什麽樣的人生。有人做了壹個實驗，把壹只跳騷放在廣口瓶中，用透明的蓋子蓋上。跳騷在瓶子裏不停的跳動，並撞到了蓋子。經過數次的撞蓋子後，跳騷不再跳到足以撞到蓋子的高度了。實驗人員拿掉蓋子，雖然跳騷繼續在跳，但不會跳出廣口瓶以外。因為跳騷已經調節了自己跳的高度，而且適應這種情況，不再改變。人也是壹樣：有什麽樣的目標就有什麽樣的人生。盡管許多人都明白自己該做些什麽，但是目標的局限性束縛了他的才能。還有就是安於現狀，缺少了奮鬥和進取的精神。
2.生活，是壹只杯子
壹位教授往壹個空杯子裏填滿石塊後，又拿出壹盒小鵝卵石倒進杯子，並輕輕晃動杯子，好讓小鵝卵石滾進石塊之間的空當，然後教授拿出壹盒沙子倒進杯子，晃動杯子，使沙子填滿所有的縫隙，最後又倒進水，直到水滲透沙子溢出杯沿。做完這些，教授對學生們說道：“現在，我想讓大家把這個杯子理解為生活。裏面的石塊代表生命中最重要的東西，比如說家庭.伴侶.健康.孩子等，所有這些對我們來說都至關重要，壹旦失去將永遠無法彌補；鵝卵石代表生命中較為重要的東西，如工作.房子.車等；沙子代表生命中的日常瑣事；水帶邊煩惱.憂郁。如果我們手先把水和沙子裝進杯子，那就沒有空間去裝石快和鵝卵石了。”
3.社交，成功的平臺
有個男孩兒跟著媽媽到雜貨店去買東西，老板看他很可愛，就打開壹罐糖果，要他自己拿壹把。但是男孩卻沒有拿，老板就親自抓了壹大把糖放進男孩的口袋中。回到家中，媽媽好奇的問男孩，為什麽自己不去抓糖果而要老板抓呢？男孩說：“因為我的手比較小呀！而老板的手比較大，所以他拿的壹定比我拿的多很多！”聰明的孩子知道自己的能力，更難得的是，他也知道別人比自己強。當凡事不能只靠自己的力量，就要學會適時地依靠他人的力量來達到自己想要的結果，這中謙卑其實就是壹種聰明。
4.工作，是壹種態度
多爾在試著解壹道數學題之後，又試著解第2道數學題，經過幾天的推算，他終於解開了2道數學題。次日，多爾把作業交給了教授。周末早上，壹陣敲門聲把多爾吵醒，敲門的竟然手教授。教授壹見到他就喊道：“多爾，妳解出來了！”多爾說：“是的，那不是我的作業嗎？”教授告訴他，這2道數學題是數學界2道著名的難題，許多年來很多著名的數學家都未能解開它。可見，不局限自己，拋開內心的恐懼，以高度樂觀的態度，集中精力去迎接各種挑戰，那麽，每個人都能取得非凡的業績。
5. 如何用山石和卵石看待自己與他人辯論作文1、若從“山石”的角度，可以有以下立意：
①保持本色之美 ②追求人生的個性之美
③做人應“棱角分明”，剛直不阿，有骨 氣，有氣節有等等。
2、若從“卵石”的角度，可以有以下立意：
①圓通是人生的壹種藝術
②人應在學會與他人、社會的融合中，變得成熟、穩重等等。
3、若結合“山石”“卵石”兩個方面的特點，可以有以下立意：
①山石無棱角無以顯壯美，卵石不圓潤無以顯溫柔，它們都在各自的位置上美麗著。每壹塊石都有自己的位置，它們都拋棄了平庸，成就了偉大。平凡不是錯，只要活出屬於自己精彩，活出自己個性，生命就有價值。
②在保持本色之美\個性之美的同時，學會圓通，倡導融合，提倡和諧。
③世界需要多元，水中的石就服務水，山上的石就裝點山。
6. 鵝卵石的路作文鵝卵石的路現在是清晨。
我還是走在鵝卵石小路上，可是沒了妳。我覺得奇怪，這才想起來妳已經走了。
諾，我們每天清晨都會走在這條鵝卵石小路上，聊聊天，悠悠穿梭在這條看似平凡的小路上。妳總是說：“汐，我們試試看赤腳站在鵝卵石上好不好？”“好呀！今天不行，明天吧。”
我也總是這樣回答。壹天壹天過去了，我們壹直沒試過。
有壹天，妳沒有出現在那條鵝卵石的路上。我打電話：“諾，妳今天出來嗎？”“不了，我作業多哦，還沒做完呢，否則就交不出作業了。”
接下來的幾天裏，妳總是這樣回答。我不懂，為什麽作業會壹下子增多，我去問了妳們的班主任。
“哦，妳說她呀……她作業多啊，沒做好，妳不知道嗎？”妳的班主任是這樣回答我的，我壹臉茫然，妳有什麽秘密，為什麽要瞞著我？我去妳家看妳。妳已經消瘦得不成樣了，沒了以前的紅潤。
這天是大晴天，但溫暖的太陽光沒能使妳的臉色看起來好些。我說妳生病了，妳說不，是這幾天作業熬夜身體不好。
我越來越覺得不對勁了。過了幾天，雙休日的時候，我又去了妳家，我要知道謎底。
“諾呢？”我問。妳媽媽說妳在睡覺，今天說要睡得好點養精神。
我不信，我很執著地要看看妳，妳媽媽卻使出了渾身力氣攔住我，甚至叫了妳的爸爸。到底有什麽事妳壹定要這樣瞞我？妳打電話來了，這是這個月裏第壹次主動打電話到我家。
妳的聲音很虛弱，很小，小到要裝上爺爺的助聽器才能聽到壹點。我意識到了危險。
我用了1分鐘趕了過來，但我還是來晚了——妳已經沒了氣。我頓時懵了。
壹個活生生的人就這樣走了。妳媽媽哭著告訴我，那天妳沒出來，是因為就在那天淩晨，妳開始四肢無力，頭暈，感覺快要休克了。
媽媽把妳送到了醫院，醫生檢查了壹會兒，也沈默了壹會兒，說：“她得了ME，這是壹種不治之癥，請妳們節哀順變，安排後事吧。”妳的媽媽當場哭倒在地。
清晨，是妳姐姐接的電話，我沒聽出來妳們雙胞胎的區別，其實妳那天去了很多醫院，吃了很多藥，打了很多針，妳卻不告訴我。妳怕我擔心。
我坐在地上輕輕哭泣著，妳的媽媽給我看了壹本日記，這是妳在患了不治之癥後寫的，妳說妳要留給我看，我“嘩”的壹下，暈過去了。在醫院裏猛地起來，第壹件事不是問我在哪兒，而是在房間裏奮力地尋找妳，妳媽媽提醒我妳走了，可是我聽不見，聽不見。
我繞著鵝卵石走了壹圈又壹圈，回憶著我們美好的時光，我再壹次騙自己：妳在的，對不對？。
7. 六年級上科學作文我是壹棵小卵石我是壹顆鵝卵石，我也是大自然中的壹員.我來自壹座高山.山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上.山上還有花，五顏六色，各式各樣，壹陣風吹過，我的身上就沾滿了花香.有壹天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指.旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰.我聽到壹陣“劈裏啪啦”的聲音，頓時感到壹陣眩暈…… 當我醒來時，我感到仿佛有壹只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了壹個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清.我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什麽地方？”“這裏是山腳下的壹條小河.”壹只遊過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那壹陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風‘搬了家’.喏，妳就是他們中的壹個.歡迎妳來到我們這兒，以後我們就是朋友了！”我聽了小魚的這壹番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河裏，我要開始我的新的生活.在小河裏，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著壹曲曲優美動聽的音樂，演奏完後，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮.如今，我已由山上的壹塊有棱有角的粗糙的石頭變成了壹塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我.我是大自然中的壹員，我深愛著大自然，即使我是壹塊不起眼的鵝卵石.。