時光飛逝，暑期匆匆過半。不同於假期剛開始的興奮、新鮮，此時的孩子們逐漸產生倦怠，早上賴床不願起，催促寫作業卻效率低下，註意力不集中；不樂意出門運動，計劃讀的書也不看。當初羅列暑期計劃時的豪言壯誌，統統拋到了九霄雲外。這個時候如果繼續放任下去，暑假極有可能被努力的同學“彎道超車”！
所以今天，我們就來分享壹下如何重振軍心，鼓勵孩子堅持暑期計劃，針對讓人望而生畏的數學學科，還會提供壹系列學習建議，讓新學期孩子的成績更上壹層樓！
首先，孩子懈怠的表現及原因主要分為以下三類：
（1）每天都完不成計劃需要做的事情，是孩子不夠自律的表現。
（2）每天寫作業效率低下，是不專註、易分心的原因。
（3）每天都蔫蔫的，需要家長不停地督促、甚至威脅才會開始做事情，是動力不足，沒有目標的原因。
所以，針對孩子的懈怠，我們建議家長從以下三方面進行提高：
（1）用懲罰代替催促，培養規則意識
家長需要制定嚴格的規矩來約束孩子。畢竟家長無法督促壹輩子，養成孩子的自律性才是關鍵解法。所以，沒有完成任務就需要接受懲罰，比如洗碗、晾衣服等。家長也要做好榜樣，不能懈怠，需要嚴格按規則執行。久而久之，孩子會培養出規則意識，主動地完成每日任務；且不至於新學期回到學校的環境中會不適應、甚至產生厭學心理。
（2）用獎勵制定目標，使動力更持久
獎賞分明，孩子才持續努力的動力。兩周堅持完成任務，完成階段性目標，可以獲得小獎勵，比如吃壹頓孩子最愛的披薩；作業進度條達70%，可以解鎖壹次短途出遊，不壹定是去價格高昂的遊樂園或是水族館，每個城市都是自己的特色博物館、城市規劃館、科技館等等，這些出遊地不僅性價比高，且極具教育意義，值得壹去！
（3）提升興趣，減輕完成任務時的痛苦
孩子總抗拒學習？如何培養孩子的學習內在驅動力？興趣是最好的動力源！家長應該讓孩子感受學習的樂趣，不僅可以減輕他們完成任務時的痛苦，更可以鼓勵孩子主動去挖掘更多的知識。比如，和孩子壹起觀看紀錄片，《跟著書本去旅行》，《我在故宮修文物》等等，拓展視野的同時也能積累語文寫作素材；英文動畫電影也能有助於詞匯量的拓展和語感的培養，《飛屋環遊記》，《瘋狂動物城》等。
接下來，應該如何制定數學學習計劃，才能讓新學期成績不“掉隊”？
（1）查漏補缺，暑期作業是關鍵
數學的知識難度都是階梯性向上遞增的，牢固的基礎有助於孩子在學習數學的道路上走得更遠。好比三、四年級時沒有認真學習平面圖形的性質，五年級就無法對立體圖形有深刻的理解。所以，查漏補缺非常重要，而老師布置的假期作業就是關鍵。家長需要重新審視學習計劃，把之前因為拖拉而沒有完成的任務，合理地分配到剩下的暑假當中，幫助孩子鞏固上學期沒有吃透的知識。
暑期計劃建議：每日留出1.5h完成學校布置的暑期作業。
（2）重視計算，提升計算能力
計算能力看似簡單，實則是非常重要的數學基本功。很多優秀的孩子到了初高中，仍會在計算上丟分，那時候的壹分兩分可是丟不起的！所以，在有大量可自主安排學習時間的暑假，家長應該註重鍛煉孩子的運算能力。多多練習理解算理，熟練運算法則及運算律從而提升速度。
如果100道純計算過於枯燥，我們可以讓孩子多做應用題，在具體的場景中解決數學問題，用列式計算來培養運算能力，可以讓數學變得有趣壹點。
暑期計劃建議：每日完成五頁口算題。
（3）註重思維培養，提升數學成績
暑期不能只埋頭苦幹，認為完成作業就萬事大吉，需要全面提升孩子的數學思維，鍛煉基礎技能，才能在應對更難的挑戰！所以，建議家長把以下三種數學思維的培養列入暑期計劃當中：
空間思維，建立幾何空間感
如果孩子能在大腦中建立三維空間模型，遇到壹些需要進行空間想象才能順利解答。Zometool 是壹種具有精妙設計的培養空間幾何思維的玩具，它通過球和棍的組合，讓孩子可以輕松地構建出各種復雜的二維及三維結構，和各種妳心中構思的好玩的“模型”，讓孩子在動手操作中，培養幾何立體空間感。
邏輯推理，構建邏輯推理能力
孩子們需要懂得如何運用邏輯思維解決問題。有分析問題的能力，懂得從已知條件出發，挑選並嘗試各種方法，逐步建立結論，找出規律來解決數學問題。奧數、數獨等課外拓展數學，便是培養孩子邏輯推理思維的絕佳教具！
數學生活實踐，提升數學的運用能力
生活與數學是息息相關的，家長應該鼓勵孩子多多用課堂學到的數學知識，來解決生活上實際遇到的困難，不僅可以提升應用題的解題能力，還可以激發孩子探索數學的欲望和興趣。比如購物，手裏的錢夠不夠買下願望清單裏的所有東西？怎樣買，如何搭配才最劃算？比如出門旅行在外，如何通過路牌上的公裏數，和時速表上的數字，來判斷大概需要多久才能到達目的地？