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刺猬困境作文素材

讀完《昆蟲》,這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有那麽多的奧秘,我知道:蟬是如何在清晨蛻殼的;屎殼郎屬於我怎麽滾糞球;螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。同樣清楚的是,“蛀蟲的兒子”是錯誤的。蜜蜂抓毛毛蟲不是當自己的兒子,而是為了給後代安排食物。

我第壹次讀《昆蟲》時,不知何故它吸引了我。這是壹本描述昆蟲誕生、勞動、狩獵、死亡的科普書,文字平實,清新自然;幽默的敘述讓人發笑...人性化的bug登場,多麽奇怪有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲故事》讓我覺得如夢似幻。那些具體而詳細的文字,讓我時不時地感受到放大鏡、濕度、星星和昆蟲氣味的存在,仿佛身臨其境。那些被我忽略太久的昆蟲的身影,還有它們傲慢的鳴叫,突然聚集起來,我屏住呼吸,然後,隨著它們,我穿透了內心的黑暗。是法布爾讓我看到了昆蟲在很多問題上與我們驚人的相似,比如生與死,勞動與掠奪。昆蟲學不是作家創造的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!是法布爾每壹天每壹夜生活的孤獨與艱辛,孤獨,安靜,幾乎與世隔絕。我擡起頭。此時此刻,我真想擡起頭,像仰望星空壹樣對待昆蟲的神秘。它讓我第壹次進入了壹個生動的昆蟲世界。

於是,我繼續讀《昆蟲》。

然後往下看,《昆蟲總動員》是壹個有趣的故事:“螳螂是壹種非常兇猛的動物,但在它生命的早期,也會被最小的螞蟻獻祭。”蜘蛛織網。"即使有圓規和尺子這樣的工具,也沒有設計師能畫出更標準的網頁."豐富的故事讓我思考。看著看著,這些蟲子漸漸清晰起來,我想:如果我們保護環境,不汙染環境,這些蟲子還會存在嗎?現在環境惡化,以後還會發生嗎?我仔細思考了他們之間的關系,而這次閱讀,《昆蟲總動員》為我打開了壹扇全新的門。

當我繼續讀《昆蟲》的時候,我看到法布爾詳細觀察毛毛蟲的行進,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設,精心實驗,反復推敲實驗過程和數據,壹步步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果,螢火蟲的捕食過程,捕捉蠅蜂對付獵物的方法,孔雀蛾的遠距離接觸...壹次實驗失敗,他收集數據,分析原因。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤奮的作風。這壹次,我感受到了“科學精神”及其深刻內涵。

第二,昆蟲學家法布爾以人性關懷昆蟲,嘔心瀝血寫出了巨著《昆蟲》,為世人留下了壹部富含知識、趣味、美感和思想的散文寶庫。其文筆生動活潑,語氣輕松幽默,趣味性十足。在作者的筆下,柳葉甲蟲看起來像個守財奴,穿著壹件似乎“缺布”的短燕尾連衣裙;小甲蟲“為後代無私奉獻,為孩子心碎”;被毒蜘蛛咬了的小麻雀也會“吃得很開心,如果我們餵得慢,他甚至會哭得像個嬰兒”。多可愛的小精靈啊!難怪魯迅把昆蟲視為“談昆蟲人生”的典範。

我很佩服法布爾探索自然的精神,讓我覺得昆蟲與環境息息相關,也讓我感受到作者的獨到之處和細微觀察。昆蟲學開闊了我的視野,讓我換了壹個角度看問題,讓我比以前更深刻的理解了問題。我認為《昆蟲故事》是壹本值得我壹生閱讀的好書。我想任何壹個認真讀《昆蟲物語》的人壹定會知道更多。

自從讀了法布爾的《昆蟲》之後,我就被它們深深震撼了。

裏面寫的昆蟲種類很多;會做“球”的屎殼郎“音樂天才”蟬、兇猛的黃蜂、“閃閃發光”的螢火蟲等等。

我最喜歡的是母甲蟲,不是因為它漂亮的外表,而是因為它對孩子的愛。它的卵放在梨最厚的地方,那裏材料很緊,只有壹點空氣。這樣,它的卵就會被悶死在裏面。於是,為了不讓自己可愛的小甲蟲受到死亡的威脅,甲蟲媽媽想出了壹個好辦法,準備了壹個墻壁很薄、通風很精致的小房間,讓孩子們住在裏面。事實上,梨的中心有壹點空氣。然而,對於弱小的蠐螬來說,這還不夠。等到它去中心吃食物的時候,它已經很強壯了,完全適應了稀薄的空氣。雌甲蟲為什麽會想出這個聰明的主意?因為母愛!難怪有人說:“母愛最偉大”。

我最討厭的是賊甲蟲,因為它們不是靠自己的勞動來尋找食物,而只是用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這個不勞而獲的賊甲蟲真是可惡!同時也不能輕易相信別人,要提高警惕。

當我讀到“但是到了相當的高度,還是要退。”。只要稍有不慎,就會前功盡棄。不僅球會滾下來,妳也會被拖下去...有時候需要十倍二十倍的堅持努力,才能獲得最後的成功。“我的心像被捅了壹刀。二十次,雖然不是壹個很大的數字,但是對於壹個背著沈重的大球的小甲蟲來說,經過壹個陡坡,爬上幾乎不可能爬起來的地方,是壹個多麽大的挑戰啊!有時候,妳甚至會把命搭上。

多麽值得學習的小甲蟲!記得以前玩電腦遊戲,總是選擇“簡單”的級別。和那只小甲蟲比起來,我真的很慚愧。壹只小甲蟲懂得“勤奮+努力=成功”的道理。那我們呢。五年級學生,老師布置幾道難題時,學生壹開始還挺興奮,幾分鐘後就沒耐心了。這些問題雖然有點難,但也不是特別難。而且,總有人能做到。為什麽別人能做到,我們不能?那是因為我們太懶,沒有野心。我們只挑戰簡單的題目,不敢挑戰難的。

寫到這裏,我明白了壹個深刻的道理:如果壹個人只挑戰比自己弱的容易戰勝的人,那麽他永遠是弱者。

法布爾是法國著名的科學家和作家。今天,我懷著極大的喜悅讀了壹本法布爾寫的書《昆蟲》。法布爾斯是第壹個研究自然界昆蟲的科學家。他壹生致力於昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察和實驗,真實記錄了昆蟲的本能和習性。他寫了昆蟲學的代表作《昆蟲學》,受到全世界人民的尊敬和喜愛。

法布爾斯努力學習,犧牲私人時間觀察昆蟲。昆蟲學詳細描述了昆蟲的生活,如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這對後世做出了巨大的貢獻,使人類社會快速走向了現代文明。

昆蟲學是描述昆蟲的誕生、勞動、狩獵、死亡的科普書籍,文字平實,清新自然;幽默的敘述讓人發笑...人性化的bug登場,多麽奇怪有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲故事》讓我覺得如夢似幻。那些具體而詳細的文字,讓我時不時地感受到放大鏡、濕度、星星和昆蟲氣味的存在,仿佛身臨其境。那些被我忽略太久的昆蟲的身影,還有它們傲慢的鳴叫,突然聚集起來,我屏住呼吸,然後,隨著它們,我穿透了內心的黑暗。是法布爾讓我看到了昆蟲在很多問題上與我們驚人的相似,比如生與死,勞動與掠奪。昆蟲學不是作家創造的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!正是法布爾生活的每壹個日日夜夜,讓我第壹次進入了壹個生動的昆蟲世界。

昆蟲學是壹個有趣的故事:“螳螂是壹種非常兇猛的動物,但在它生命的早期,它也會被犧牲在最小的螞蟻的爪子下。”蜘蛛織網。"即使有圓規和尺子這樣的工具,也沒有設計師能畫出更標準的網頁."豐富的故事讓我思考。看著看著,這些蟲子漸漸清晰起來,我想:如果我們保護環境,不汙染環境,這些蟲子還會存在嗎?現在環境惡化,以後還會發生嗎?我仔細思考這段感情。

當我繼續讀《昆蟲》的時候,我看到法布爾詳細觀察毛毛蟲的行進,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設,精心實驗,反復推敲實驗過程和數據,壹步步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果,螢火蟲的捕食過程,捕捉蠅蜂對付獵物的方法,孔雀蛾的遠距離接觸...壹次實驗失敗,他收集數據,分析原因。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤奮的作風。我深深感受到了“科學精神”及其深刻內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關懷昆蟲,嘔心瀝血寫出了巨著《昆蟲》,留下了壹部富於知識性、趣味性、美感和思想性的散文寶庫。其文筆生動活潑,語氣輕松幽默,趣味性十足。在作者的筆下,柳葉甲蟲看起來像個守財奴,穿著壹件似乎“缺布”的短燕尾連衣裙;小甲蟲“為後代無私奉獻,為孩子心碎”;被毒蜘蛛咬了的小麻雀也會“吃得很開心,如果我們餵得慢,他甚至會哭得像個嬰兒”。多可愛的小精靈啊!難怪魯迅把昆蟲視為“談昆蟲人生”的典範。

我很佩服法布爾探索自然的精神,讓我覺得昆蟲與環境息息相關,也讓我感受到作者的獨到之處和細微觀察。《昆蟲總動員》讓我大開眼界,換個角度看問題,對問題的理解比以前更深刻。我認為《昆蟲故事》是壹本值得我壹生閱讀的好書。我想任何壹個認真讀《昆蟲物語》的人壹定會知道更多。

昆蟲學與文學稟賦相結合,昆蟲學家法布爾以人性關懷昆蟲學,嘔心瀝血寫出了巨著《昆蟲故事》,為世人留下了壹部富含知識、趣味、美感和思想的散文瑰寶。

其文筆生動活潑,語氣輕松幽默,趣味性十足。在作者的筆下,柳葉甲蟲看起來像個守財奴,穿著壹件似乎“缺布”的短燕尾連衣裙;小甲蟲“為後代無私奉獻,為孩子心碎”;被毒蜘蛛咬了的小麻雀也會“吃得很開心,如果我們餵得慢,他甚至會哭得像個嬰兒”。多可愛的小精靈啊!難怪魯迅把昆蟲視為“談昆蟲人生”的典範。

法布爾的《昆蟲故事》讓我覺得如夢似幻。那些具體而詳細的文字,讓我時不時地感受到放大鏡、濕度、星星和昆蟲氣味的存在,仿佛身臨其境。那些被我忽略太久的昆蟲的身影,還有它們傲慢的鳴叫,突然聚集起來,我屏住呼吸,然後,隨著它們,我穿透了內心的黑暗。是法布爾讓我看到了昆蟲在很多問題上與我們驚人的相似,比如生與死,勞動與掠奪。昆蟲學不是作家創造的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!是法布爾每壹天每壹夜生活的孤獨與艱辛,孤獨,安靜,幾乎與世隔絕。我擡起頭。此時此刻,我真想擡起頭,像仰望星空壹樣對待昆蟲的神秘。

我欽佩神秘的大自然,我欽佩法布爾探索自然的精神,這讓我感到昆蟲與環境息息相關,也讓我感受到作者的獨創性和精妙的觀察力。

是的,作者的所有發現都來自於他的仔細觀察。想象壹下,金龜子不仔細觀察,怎麽會迫不及待的去爭搶牛糞。妳怎麽能把蟋蟀的樣子寫得這麽生動?妳怎麽能發現綠貓頭鷹奇怪的胃口呢?

有了壹雙善於觀察事物的眼睛,還需要壹種勇於探索的精神。是強烈的求知欲和勇於探索、尋求源頭的品質。加上作者幾十年的探索、追求和堅持,終於誕生了這樣壹本優秀的科普讀物和優秀的文學經典。我們的學習也是。如果我們學會了兢兢業業,勤於觀察,善於思考,勇於探索創新,有什麽是我們克服不了的?

這本書的另壹大亮點是它的文學價值,真正讓昆蟲“活”了起來。這也是他善於觀察和思考的結果。俗話說:“沒有觀察,就沒有寫作素材;沒有思考,就沒有深刻有意義的文章。讀昆蟲學,其實就是在讀法布爾的精神——求真。在學習生活中也要這樣,壹絲不茍,實事求是。“求真”這個詞看似平淡卻蘊含千言萬語。

細致的觀察,精彩的旁白,細膩的描寫,讓我對這部生物作品著迷。法布爾曾經說過,他讀遍了所有的世界。正是法布爾的閱讀,以及他對這種閱讀的研究和記憶,才使得壹個真實的、閃閃發光的昆蟲世界能夠在文本中存在並永存。

那麽,現在就讓我們走進法布爾的昆蟲世界,聆聽大自然的歌唱吧。

4.《昆蟲學》是法國傑出的昆蟲學家和作家法布爾傳世的傑作,也是不朽的世界名著。著名作家巴金說:“它集作者畢生的研究成果和生活感受於壹爐,以人性觀照蟲性,把昆蟲世界變成人類獲取知識、趣味、美感、思想的美文。”

作者以散文的形式記錄了自己壹生昆蟲研究的成果和經歷,以自然科學中的人文精神為指導,把昆蟲世界打造成人類獲取知識、趣味、美感和思想的文學形式,把小昆蟲的話題寫成了具有層次意義和全方位價值的佳作。這樣的作品在世界上確實是前所未有的。沒有壹個昆蟲學家有如此輝煌的文學表達能力,也沒有壹個作家有如此深厚的昆蟲學造詣。如果不是法布爾斯如此頑強,我們的世界永遠不會讀到壹只昆蟲。

說我們幸運,還有更深層次的道理。法布爾很頑強,因為他有某種精神。如果他放棄了,失去了精神,這個世界上就不會有昆蟲學了。

《昆蟲物語》中對昆蟲的細致描寫,讓人佩服法布爾超人的觀察力,比如蟬和螞蟻乞討食物的尷尬模樣:“螞蟻們站在門檻上,身旁放著大包小麥,背對著前來乞討的蟬。蟬伸出了它的爪子。哦,對不起,是它的手。戴著壹頂18世紀的寬邊帽,腋下夾著壹把吉他和鋼琴,裙子被寒風吹到肚子上,是蟬的形象。”這個乞討的描寫真的很生動。

更令人印象深刻的是法布爾對昆蟲倒立姿勢的描述:比如在壹個金屬籠子裏,螳螂幼蟲停在壹個地方後姿勢不變。它用四只後爪的尖端鉤住網,背部朝下,壹動不動,高高地掛在籠頂,四個懸掛點承受著整個身體的重量。倒立的姿勢好難,但是蒼蠅的倒立姿勢就大不壹樣了。雖然蒼蠅也掛在天花板上,但它總會抽時間放松,隨便飛,以正常的姿勢走壹走,把肚子貼在地上,在陽光下張開四肢。法布爾對昆蟲的描寫真是細致到令人驚嘆。我想問壹下,那個人沒見過蒼蠅倒立的姿勢,但是誰會註意呢?然而,法布爾在《昆蟲》中描述了上千種昆蟲,這是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是壹蹴而就的。他壹生中面臨兩個主要問題:偏見和貧困。法布爾斯勤奮進取,從壹個農民的後代變成了壹名中學教師。他在中學教書20多年,業余時間觀察研究昆蟲和植物,發表過優秀論文。盡管如此,他“上大學講堂”的夢想始終沒有實現,開設獨立昆蟲實驗室的願望始終沒有得到支持。教育和科學權威看不起他的自考學歷,不了解他的研究方向。這種冷漠與某些人的虛偽、庸俗和嫉妒是合拍的,這也是長久以來對法布爾的偏見。法布爾斯出身貧寒,自己打工,讀完了小學和中學。長大後只靠中學老師的工資,還要壹家七口生活。前半生窮,後半生勉強溫飽。然而,它是在沒有向“偏見”和“貧困”屈服的情況下發布的。他依然勤勤懇懇地自學,不斷擴大自己的知識儲備,堅持不懈地觀察實驗,不斷獲得新的成果,壹次又壹次地反擊“偏見”。他擠出壹塊塊的錢,買了祭壇、罐子、盒子和籠子。日復壹日,月復壹月,年復壹年,他做出了偉大的研究材料,把教師的“貧困”變成了昆蟲學的財富。

他幾乎犧牲了壹切來完成昆蟲。他壹生沒有抓住很多機會利用功利,過著想象中的“美好生活”卻安於貧窮。他坐了壹輩子冷板凳,甚至把壹個家庭綁在了自己的“冷板凳”上。

法布裏斯曾經問過壹個問題:“僅僅為了生存而受苦值得嗎?”他用自己的92年回答了為什麽吃苦的問題:直面偏見,與貧窮相伴,不怕犧牲,得罪遺忘,都是為了“真”字。追求真理,探索真理,可謂“求真”。求真是“法布爾精神”。

在這部昆蟲學中,我們不僅看到了昆蟲的世界,也欣賞到了法布爾“追求真理”和“探索真理”的精神。

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