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課程復盤——如何給故事謀篇布局

無戒學堂日更打卡第十六天

今天的主題是如何給故事謀篇布局,就是對素材的壹個整個在創作。為了讓故事更好看,開頭壹定要引起讀者的好奇心,引發讀者的興趣。

壹個故事最重要的就是設置沖突,阻礙加上渴望就是沖突,故事出現沖突,才有初步的戲劇性。沖突加上行動就是故事的事件。事件加上克服就等於高潮。每個人面對同壹個阻礙采取的行動不盡相同,也就呈現了不同的故事。

壹個故事,不管是長篇還是短篇,就是在不斷地給主人公設置阻礙。當妳寫不下去的時候,就表示主人公在逆境中清淡地成長了,需要給主人公設置壹些阻礙,主人公在不斷克服阻礙地過程中也慢慢成長。

故事來源於生活而高於生活。當我們給主人公設置阻礙的時候,可以把生活中別人可能會遇到的麻煩都加在壹個人身上,增加故事的戲劇性。

文章在描寫的時候可以只寫壹個人的故事,但最後壹定要對主題做壹個升華,上升到壹類人身上。文章寫出來,壹定要是反映了某壹個社會現象,才能引起讀者的***鳴。

文章的如何過渡?可以從通過壹個動作。人物小的時候有壹個習慣的動作,時過境遷,很多時候都發生了變化,可當這個動作出現,表示這個人物還是原來的那個人。

可以通過場景的切換。室內室外,壹年四季的變化,要符合邏輯。

通過壹個物體切換。比如壹個水杯,主人公通過看到了某壹個物體,想起了很久以前和這個物體有關的事情。通過壹個想法。在做這壹件事的時候突然腦海中閃現出另壹個想法。

最後是故事的發展的方式。第壹是主人公有壹個目標,經過努力,主人公很輕松地得到了目標,然後又失去了,失去了以後主人公才翻然悔悟,最後得到了壹個相應的結局。

第二是主人公有壹個目標,經過不斷努力,卻沒有得到這個目標,但是在機緣巧合之下,主人公得到了另壹個目標,成為了另壹種人。

第三是主人公有壹個很大的目標,為了實現這個目標,主人公不擇手段,最後得到了壹個與開始的目標相反的結果。

第四是主人公的目標是這樣的,但因為壹些原因不得不放棄,接受別人安排的另壹個目標,經過長期的相處,最後主人公喜歡上了這個新的目標。或者是主人公最後因為失去了最初的目標,最後過得十分的不幸福。

經過老師的分析,我發現很多電視很多小說都有這樣的壹些框架結構,以前都沒有發現。很多故事都是壹個或者多個故事發現的模式相結合,從而編寫出了壹個全新的出乎人意料故事。

這也讓我感受到,想要寫出好的故事,不止要留心觀察身邊的人和事,還要多學習別人寫故事的方式方法,分析別人的結構特點,從而寫出屬於自己的故事。

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