不知道為什麽，也許是常用電腦的原因，每當我在完成壹件事時走錯了壹部，總會情不自禁地去尋找撤銷鍵，讓壹切重頭再來。可是，壹番尋覓之後，又會笑自己癡：生活中哪有撤銷這個名詞，走錯了留下惋惜遺憾，就沒有辦法再重新開始。
記得畫過壹幅很喜歡很喜歡的畫，無論是內容還是線條我都十分喜歡，我決定為它塗上顏色，可是拿著蠟筆卻把畫塗得亂七八糟。於是，很美的畫毀在壹片雜亂中。那時候，我真的很後悔，腦袋“嗡嗡”地直響，心亂如麻，又要去尋找撤銷，可是依舊像以往壹樣做錯了，便沒有再重新來過的機會，只有想辦法去彌補。
其實，人生沒有撤銷鍵也未嘗不是壹件好事，如果任何事做錯了都可以用撤銷來解決，那人們便不懂得後悔，更不懂得珍惜、惋惜，因為如果走錯壹步，就可以重來。那樣，整個世界將是混亂的，地球將會亂成壹鍋粥。但是，像現在這樣，做錯了沒有辦法重新開始，有了遺憾，才會更加珍惜短暫的人生。就像我畫錯了壹幅畫，以後畫每幅畫時都會格外小心；做錯了壹件事，便會永遠記住，以後做任何事都會思考後果再行動。也只有在這壹次次地錯誤和遺憾中，壹個人才能成長，逐漸適應這個多變的社會。
壹個人如果沒有經歷後悔，就不會懂得珍惜。就像我讀過的那篇文章壹樣，壹個人面對死神，才知道珍惜時間，方才因自己的虛度光陰而捶胸頓足，向死神懇求要來那短短的壹分鐘，最後看壹眼世界。可是，在他的壹生中，有多少個壹分鐘被他白白地浪費？如果，他早些感到後悔，早些懂得珍惜時間，哪裏會面對這樣的結局？
所以，人生沒有撤銷鍵，就意味著人生註定要有遺憾，妳能做的，就要把遺憾降到最低，面臨遺憾之時，也不要壹味地惋惜，要更加珍惜以後的人生。
2. 作文（題目自擬,要求如下
為了打造團結協作、奮發向上的團隊，建設良好的企業文化，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以“相互促進，***同提高”為目的，決定在全公司範圍內開展“批評與自我批評”活動，以力求通過這樣的活動來查找自身所存在的不足以便及時改正缺點、發揚優點，為今後發展打下了良好的思想基礎。
下面我談壹談批評與自我批評的必要性以及要註意的事項。 1、就我個人目前的情況而言，克服因循守舊、固步自封、不思進取、不求創新、無視組織紀律性的缺點急需要解放和端正每個人的思想，解放和端正思想的關鍵在於敢於自我批評，只有敢於對自身主動展開嚴肅的、誠實的、徹底的批評，阻擋我們前進的舊思想、舊觀念才會逐步從我們的心裏和大腦中消失。
2、自我批評是自我反思、自我歸罪、自我總結和自我提升的過程。人無完人，孰能無過？所以，犯錯誤在所難免，也不可怕；可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道後不思悔改甚至壹味地加以掩飾。
犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應該正視而不是回避，應該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑；也是完善自身，凈化靈魂，提高修養的有效途徑。
3、如果自己犯了錯，別人指出來或自己發現了，卻死不認錯，自認為是對的，那麽自己的不足就永遠得不到彌補，甚至越來越多，越來越嚴重，這樣還能完善自己嗎？不能！ 4、如果犯了錯，發現之後卻沒有勇氣改正，這就是懦弱和虛偽，這樣的靈魂還能得到凈化嗎？不能！ 5、如果犯了錯，別人給妳指出來，妳非但不承認反而嗔怪批評妳的人，這就是狹隘、自私和自高自大，這樣，個人修養還能提高嗎？不能！ 所以，犯了錯必須首先自我批評。自我批評也是批評他人的前提和基礎。
1、若不願做自我批評或自我批評發揮不了應有的作用，那麽就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發現自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，壹雙是長在自己頭上的，壹雙是長在他人頭上的。
因為並不是所有人都喜歡照鏡子——反思，所以不能很好地發現自己。這時就需要而且應當需要他人的眼睛來發現和審視自己，批評自己。
我想，沒有人會無緣無故批評妳，指責妳，或對妳惡言惡語，或對妳挑三揀四。所以，肯定是自己做錯了或做得不好，才會給他人找到可以批駁妳的地方。
2、人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不願意看，而是根本就看不到。當自己的眼睛看到別人不足的時候，自己應感到誠惶誠恐，因為自己在別人的眼中也如此。
別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多麽可怕！這就像自己的脊背上有壹片樹葉，別人看得很清楚，而自己卻壹無所知。 3、他人的批評是對自己最好的監督，失去這種監督，人就可能驕傲自滿。
他人的批評是自己進步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂於並善於接受他人的批評。
總之，我們要處理好批評和自我批評的關系，利用好這兩件法寶。這樣，我們才能成長得更好，發展得更快！1、要把批評和自我批評活動開展起來、開展得好，關鍵是領導要帶好頭。
各系統各部門的管理人員都要做到嚴於律己，要敢於實事求是地指出其他同事的缺點和錯誤，與人為善地幫助同事進步，同時亮出自己的缺點和問題，誠心誠意地聽取批評意見，只有這樣，員工才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，員工才會以領導幹部為榜樣，認真查擺自己的問題，找準、查實存在的缺點和問題，弄清產生問題的根源，消除思想上的障礙，取得行動上的改進，確保在工作中不出偏差，不走過場，取得實實在在的成效。 2、開展批評和自我批評必須緊密聯系自己在自身修養和工作作風方面的實際，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因並認真改正。
3、開展批評與自我批評必須把握正確的出發點和落腳點，要以提高員工素質為出發點和落腳點，要以增進團結為出發點和落腳點，要以推動天佳的發展為出發點和落腳點。嚴格要求，實事求是；與人為善，治病救人；知無不言，言無不盡。
通過批評和自我批評找準領導之間、部門之間、普通員工之間存在的影響團結、影響工作、影響發展的問題；通過批評和自我批評，在提高認識、統壹思想的基礎上達到新的團結；通過開展批評和自我批評引導和鼓勵員工增強大局意識，講原則、講真話、講實話，為天佳的發展做出更大貢獻。 4、開展批評與自我批評，首先要襟懷坦白，勇於自我解剖。
人非聖賢，孰能無過？有缺點甚至有錯誤並不可怕，可怕的是沒有勇氣承認和改正自己的缺點和錯誤。 各管理人員，特別是高層管理人員，必須以對天佳事業高度負責的態度，正確對待自己，正確對待同事，正確對待問題。
要通過不同形式的會議，以坦誠的心態，敞開思想、亮明缺點、暴露短處，像魯迅那樣“解剖自己嚴於解剖別人”，出了問題要勇於負責，多從自身找原因，從主觀上查問題，從世界觀、價值觀上挖根源，觸及靈魂，論其危害，使自己受教育，別人受警示，這才是我們天佳人應有的品質。 5。
3. 幫我寫壹篇作文 細節壹粒沙子能夠反映出壹個世界，壹滴露珠也能反映出太陽的光輝，壹個細節更能反映出壹條人生路。
——題記
細節，如春之色的嫩綠，生機無限；如夏之赤的火焰，越燃越旺；如秋之黃的金光，光彩奪目；如冬之月的皎潔，清冷無凝；如人之路的鋪路石，漫長而又顯得無比重要。
人，立於世間，像泰山老人壹樣壹生櫛風沐雨，默默閱盡人間春秋，而春秋這本大書卻是由壹點壹滴，壹字壹句，壹橫壹撇組成的，少壹個字，或缺壹個橫都會讓壹部完好的大書殘缺不齊。所以，這就是細節的重之所在。人生的路上，我們要註重壹點壹滴。
有時候，壹個微小的細節便可以讓人喪失性命，之後便是永久的遺憾。
壹次飛天的夢想將要實現，宇宙飛船就要著陸了，就在千萬人的歡呼聲中，壹個驚人的消息傳了出來，因壹個小數點的錯誤，飛船無法著陸，這意味著爆炸將代替人們的歡呼，全國人驚呆了。難道壹個小數點的威力就這麽大，不錯，壹個小數點對於壹個人的生命來說，確實渺小，但就在妳意想不到的時候，它會讓妳付出慘痛的代價。
其實，有些人覺得很可笑，生活中那麽多的事情需要去做，將壹些精力放在不必要的事情上不是浪費時間嗎？這種觀點是錯誤的，壹次兩次的不重視，可能不會讓妳失去什麽，所以也覺察不到細節的重要性。但不要忘了，大海之所以遼闊曠遠，那是因為有溪流的潺潺流入；大山之所以聳高挺拔，那是因為有山石的日日積累；森林之所以繁盛幽深，那是因為有樹苗的堅忍不屈；成功之所以成功，那是因為細節掌握在心細的人手中。
重視細節，會使妳更加體會到生活中的情趣；
在乎細節，會讓妳的人生再次煥發青春活力；
把握細節，會帶妳到廣闊的心靈之處體驗成功的喜悅。
細節，無處不在。
細節是鋪路石，為妳鋪成壹條漫漫之路，壹直到成功的彼岸。
細節是萬花筒的壹朵小花，凝聚美的神韻，簇擁成花香的芬芳，四處飄散。
細節即是人生，人生亦是細節。
4. 我在百家號寫文章半年了,壹字壹字打出來的,指數590了,前天才沒事，自媒體平臺多了去了，妳可以選擇馬雲的阿裏巴巴的大魚號，或者是其他的企鵝號，馬化騰和馬雲的產品還是可以的，畢竟他們壹個是產品人，壹個是超級商場眼光戰略家，壹個賺錢，壹個永遠不缺錢。
可以考慮轉移，有壹個做法我是非常贊同樓主的，真的，妳其實沒必要全部文章撤回，妳可以挑選壹些優質的文章撤回，不太好的文章就留著吧。這樣久而久之讓網友們去評論，慢慢地搜索引擎壹家獨大的局面就會慢慢淡出人們的視野了，這樣可以更好地促進社會的發展，未來的網絡會越來越開明，百家爭鳴。
妳如果全部文章撤回，不太理智，我建議是把好的文章撤回，不太好的就留著，以後會有用的，起碼可以讓網友們有評論的地方啊，妳全部撤回，就等於妳沒有來過壹樣，因為壹個人的渺小，是不會有多少人會關註到妳。所以不值當，不應該全部撤回，好的撤回不留給百度，不太好的文章就不應該撤回了，自己好好深思壹下。
5. 仿照小學五年級上冊第27課和第28課,寫作文年上特長班的時候，老師突然宣布了壹件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室裏頓時沸騰起來。
中午，我們便合計我們這個小組的東西，直到放學後，才散開來。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學校飛奔。看見天上彩雲滿天，料想天氣壹定不錯，步伐再次加快了。來到學校，只見同學們圍在壹起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學們不約而同地來了。我們便馬上清點小組人數和帶的東西，老師也清點同學，壹切安排妥當後，我們便上了壹輛公***汽車。壹路上，我們像壹群快活、自由的小鳥，在車上壹邊唱著歌，壹邊聯想野炊地點和同學們的野炊情況，有時，還會經不住笑起來呢！大約壹個多小時吧，我們便到了野炊地點——老道灣的河灘邊。
壹到那兒，我們就四處找地方，還好有個孫艷虹，搶了壹個“風水寶地”。安定下來後，我們就開始搭竈，但我們是大姑娘上花轎——頭壹回，十分生疏，還好老師來查看“民情”，幫助我們搭好了竈。第壹步就是生火，這壹步可關系到我們的午餐呢！打火機對生柴根本不起壹點兒作用，還好同學熱心，用勺子給我們了點兒綠綠的東西，大人們稱它為燃料。隨後，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，於是分為兩組。我負責火勢的大小，可別小看它，它若放縱起來，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來，我們的午餐就別想吃了。由於我堅守崗位，對自己的任務壹絲不茍，香噴噴的米飯在不知不覺中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現在呢？是又香又甜、美味兒無比的米飯。第二組隊員們的手藝也是壹流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見她先往鍋裏倒了適當的油，再打了兩個蛋，煎熟後就把早已切好的西紅柿倒進去，最後加點兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗壹口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿蔔”——
我們這裏：香飄十裏的飯菜，甜甜的飲料，飯後點心——應有盡有。再看看張登高那壹組，不能說無米炊煙，但也算得上是食不果腹，因為他們任何壹個隊員，都煮不好飯，炒不好菜。看著他們那樣可憐，我們也於心不忍，便請謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒有好轉，他們的鍋也差點兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時發現提醒了他們，不然後果不堪設想。謝媛媛走後，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？於是，我們開起了壹個價錢：壹勺醬油換壹個雞蛋。誰知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過他們那群土匪也沒有好日子過，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進了鍋裏，向我們壹樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過去後，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來，剛壹到嘴，就可以看見他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴裏吐出來的、熱乎乎的飯。那壹幕，讓我們笑得忍俊不禁。
2.這次的野炊真好玩呀！這次活動既能鍛煉我們，又能讓我們體驗，離開現時代的壹切東西
下午，要舉行拔河比賽。大家都興。 好不容易熬到了下午。操場上，壹條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間紮著壹塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠壹頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，… 下午，要舉行拔河比賽。大家都很高興。 好不容易熬到了下午。操場上，壹條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間紮著壹塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠壹頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油！加油！” “預備！”裁判員大喊壹聲。雙方隊員都抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。先看在最後的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向後拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎麽拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”隊的士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前同學的腳跟，左腳抵著前同學的腳尖，成了“弓”字形。紅布壹會兒向這邊移，壹會兒又向對方壹邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。 漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，怎麽也拉不了，輸了。隊的同學沮喪地站著，而對方的同學卻高興得壹蹦三尺高。 交換場地再戰。這次吸取了上次比賽用力不而失敗的教訓，由汪強喊號子，幾分鐘的戰鬥，贏了。 對方不服，要求再戰。這項運動體力消耗非常的大，不再戰了。
6. 請以“現代信息縮短了我和遠方朋友的距離"為主題寫壹篇450字左隨著科學技術的發展，人與人之間的交流變得更加方便快捷。
我們常形象的稱：現代信息縮短了我和遠方朋友的距離。其實我和朋友之間的距離並未縮短，所謂的縮短指的是與他人的聯系更加方便快捷。
傳統的信息傳輸方式壹般是信件郵件，在古代時就有口信和書信兩種類型的信。有壹句詩是這樣寫的：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
從詩中我們可以想象，作者在他鄉與友人相會，想通過有人帶壹封信給家人。但苦於沒有準備紙筆，只得讓朋友給家人帶壹個口信說自己過得還好。
杜甫也曾說過：烽火連三月，家書抵萬金。雖然古代的郵政行業已經初具規模，但相對於幅員遼闊的中國來說還是十分簡陋的。
我國古代每個幾裏就設有驛站，送信的人乘快馬奔馳，到了壹個驛站就休息換馬再馳，壹直到把書信送到目的地。這種信件傳輸方式耗費巨大物力人力，代價十分高昂，因此只有少數富人用的起。
而現在不同了，網絡和電信技術的普及使得人與人間交流更加方便，打壹個電話，發壹個短信，只需極為低廉的價格就可以在短時間內向對方傳輸信息，其方便程度就像對方近在咫尺壹樣。而3G時代的到來，使得每壹部手機都可以成為輸出終端，這樣就實現了壹邊傳輸圖像壹邊打電話的功能，可視電話也可以隨身攜帶了。
我們有感於科學技術發展迅猛的同時，更應該努力學習，為建設祖國的事業盡壹份力。
7. 寫壹篇議論文怎樣寫好議論文 議論文最大的特點就是貼近生活，壹篇好的議論文決不能脫離生活。我認為議論文的練習需要走聽、看、說、寫四個步驟，四步環環相扣，缺壹不可。具體說來；第壹步聽，是指聽老師講寫作方法，主要是為了學習老師分析文章的思路。為後面的三步打下基礎。第二步看，看是指看評論員文章，評論員文章主要議論國內外大事。我們看評論員文章不能只為了解作者所議的事件，應當從作者對事件的議論中分析出這篇文章的論點、論據，摸清作者的寫作思路。如果對作者所議之事有不同的看法，可以根據對對方論點、論據的分析反駁他的觀點。第三步是說，說是人類最基本的表達方式。說對議論文寫作非常重要。說可以訓練短時間分析事物的能力。說，最好的練習方法就是駁論，駁論首先要看準對方的漏洞，只攻擊對方漏洞中的重點，也就是對方論點、論據的漏洞。第四步就是寫，寫是前三步的總結，因為在應試作文中不可能讓妳說出自己的觀點。更不可能給妳看和聽的時間，在這壹環節最重要的是表達能力，就是用文字把妳的觀點、思想表達出來，議論文的語言使用要準確、嚴密，論證要有邏輯性，敘述要概括、生動深刻。如何寫出壹篇精彩的議論文？1、理解議論文的文體知識：議論文三要素、論證方法、議論文結構、常見的議論文的寫法、議論文的種類等。2、思想準備：想清楚要寫的內容。如果認識不清，妳可看相關的書，《名人名言》《論點論據大全》可以說是個捷徑。 平時要註意積累，如每天背兩條名言，即壹個故事。 這樣，妳就會寫好議論文。不知妳對議論文掌握的如何，不知下面的內容對妳是否有幫助。 壹、議論文的三要素： 1、論點：是壹篇文章的靈魂、統帥，任何壹篇文章只有壹個中心論點，壹般可以有分論點。論點應該正確、鮮明、概括，是壹個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。 論點的位置壹般有四個： ①文題 ②開頭 ③文章中間 ④結尾 2、論據 用來證明論點的材料，有事實論據和理論論據兩種。 選用事實論據 要註意： ①必須具有典型性。古今中外的都可以。是大多數人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的。 ②最好具有新穎性。 ③論據的表述要準確、敘述要概括，能證明論點即可。 選用的道理論據要註意： ①可以是名言、警句、俗話、諺語、定理、公式等。 ②要精 確，不能 篡改、歪曲。 ③和論點有必然聯系，能證明論點的。 3、論證：論證時使用論據證明論點的過程 。 ①論證的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文壹般以立論為主。 ②論證的基本結構層次：三段論式的結構。 提出問題（是什麽）→分析問題（為什麽）→解決問題（怎麽辦） 也即： 引論 本論 結論 常見的論證結構： a、總分總式結構 b、對照 式結構 c、層進式結構 d、並列式結構 ③常用的論證方法： a、例證法（也叫舉例論證）：用典型事例作論據來證明論點，俗話說事實勝於 雄辯。 b、引證法（也叫道理論證）除引用上述介紹的理論論據以外，還可以引用壹些古典詩詞中的名句，它壹方面能加強論證的力量，另壹方面，它還可以豐富文章的內容，增強議論文的文學性。 c、對比論證（也叫正反論證）：這種方法可以增強論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什麽，反對什麽。 d、喻證法（也叫比喻論證），增強了作品論證的形象性、文學性、說服力。 二、議論文邏輯性的具體體現。 議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。 段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關系 ，如總分、對照 、層進、並列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如： “有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠然”是等。 三、議論文寫作更需要哲理的思考。 尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對人們進行規勸疏導的，是對人們引導作用的，因此必須有說服力，並要有正確的價值取向。 認真上政治課，經常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的作用。 初學這些議論文的操作方法， 可以從模仿開始。以壹篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》： 1、引論部分：開篇提出論點：我們中國人是有骨氣的。 接著，用孟子的話解釋論點“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。” 2、本論部分：用三個事例
8. 紀實文章的寫法太麻煩了，復制下大概。
首先，立意。在采訪充分、素材確實的基礎上，根據故事的概貌，給出壹個立意，即是仁義禮智信，忠勇孝賢忍等的哪壹方面。
其次，擬題。根據立意，參照最動人的情節和結局，用直截了當又奪人眼球的文字，精練地表現主題和概述事件。〈做人與處世〉雜誌的紀實題目壹般以“情、義、愛、信”入題扣題。
再次，開篇。開始創作了，壹般的紀實會有引言或前按，給出事件發生的背景，壹般不交待結果，以吸引讀者閱讀的欲望。
最後，行文。壹般會是三段或四段形式。用小標題來分出層次。小標題勿與文章主題重復。而且要按時間順序，故事的發生，發展， *** ，結局進程來行文。
創作過程中，好的紀實壹定是人物形象立體，故事的主要矛盾突出，情節波瀾起伏，主題及人物情感渲染豐滿。人物形像及情感描寫要做到這壹點，要靠幾方面的描寫：
1、細節描寫：對人物故事挖掘挖掘充分，細節充分，細節描寫決定故事是否感人。
2、對話描寫：人物話語及對話的再加工，符合當時場景，引用恰如其分。推動情節發展，為下 *** 鋪墊。
3、心理描寫：人物的心理描寫壹定要細致入微，很多紀實文章不生動，就是因為對人物的心理描寫不到位，甚至沒有心理描寫，這樣的紀實，其實就已經失敗了。
4、抒情描寫：抒情是壹種情感助推。行話叫煽情。好的紀實煽情不可少，它往往滲透於人物的心理描寫中。有時壹些小細節和外在描述也起到這個作用，比如人物的壹頻壹笑，壹個轉身，壹滴眼淚中，都是煽情的描寫佳處。好的作者會抓住這細微之處，而成就壹篇好的紀實文章。
可用第壹和第三人稱，但既然是采訪別人的，那就用第三人稱。壹般也是用第三人稱。只不過在文中抒發自己情感才用第壹人稱。