程老師講解完畢之後，群裏認真好學的小夥伴們就開始積極準備，有的通過查詞典字典確定多音字“胚”的讀音，有的說出自己對整篇文章的理解和看法，愛玲姐姐還及時分享了自己對重音和停頓的處理方法，經過壹個上午的練習，下午大家開始在群裏發聲了，不過都是這樣的聲音：
“程老師，我練了幾個小時，讀的還是不滿意，不敢交作業呢。”
“我也是試讀多遍都不理想。”
“最後壹句是不是要獨處釋然中帶著遺憾的語氣呢？”
“這篇文章把握起來難度還是有點大。”
“我覺得停連的時間和情感變化的時間沒把握好。”
對於大家的種種疑惑和問題，程老師耐心細致地壹壹解答，她生動形象不厭其煩地給我們示範著，指導著，她誨人不倦的精神和認真負責的敬業精神真是讓人打心眼裏感動和佩服。
對於這篇文本，我也是嚴格按照程老師教的去做，首先自己讀找感覺，然後對著標註跟著範文讀，最後自己配音誦讀，說實話，把自己誦讀和老師們的壹比較很快就發現差距，不僅情感的醞釀和氣息的停連上差之甚遠，就連音色音質重音快慢快慢上也能壹份高低，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，沒有勤學苦練的沈澱哪來信手拈來的從容和淡定啊！
昨天上午小夥伴們陸陸續續交上了自己較為滿意的作品，我壹個個仔細聆聽著，感嘆群友們壹個個驚艷悅耳的美麗聲音和優質作業，相比之下，自己的作品缺陷實在太多，怎麽辦，我記得程老師說拿到壹篇文章之後，如果沒有試讀二十遍以上就不要開口讀，怎麽辦，我只好壹遍遍反復聆聽再對照練習、琢磨，昨天斷斷續續練了壹個下午，夜晚錄了連個稍微滿意的音頻，早上起來洗漱完畢仍是來到書房重新錄制，壹遍遍回放，哎，這遍不是音樂沒卡好，那遍就是氣息不連貫，這個不是句子讀破了，那個就是字音讀重了……總之，早上讀了將近兩個小時沒有找到自己最滿意的壹份優質音頻。
不行怎麽辦，中午再練！整個中午我都在揣摩筱燕秋這個人物形象，體會她壹系列的心裏變化過程，吃完午飯，醞釀好感情 ，深呼吸，打開荔枝APP，對著稿子認真地朗誦起來，5分5秒，朗誦完畢，再回放，謝天謝地，這次稍微有所突破和改進，心中壹陣竊喜，趕緊保存起來提交。作業是交上去了，可心裏還是惴惴不安的，果然夜晚程老師給我的評價就是氣息不夠連貫，有點拖音，和自己預料的壹樣，看來下次真得好好糾正，以免再犯。
通過這次誦讀，我有機會壹遍遍聆聽群裏各位大咖的美麗聲音和各位名師的誦讀技巧，她們孜孜不倦的敬業精神和精益求精的認真態度是我們所不能比擬的，我希望自己向老師們學習，珍惜這個平臺，努力學習，不斷提升，爭取每次上交最優質的作業，這樣才不辜負老師們辛勤指導和付出！
2019、8、17