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有關“ 積累 ”話題 的 議論文素材 整篇文章更好 900字

成功的基石——積累

 光陰似箭,日月如梭.日子匆匆而過,我們擠壓時間的海水,努力學習知識,為我們來日的美好生活打好基礎,我們就像毛竹壹樣,悄悄地壯大著自己的根系,用十二年的時間武裝自己,希望創造自己的神話.而古往今來的仁人誌士,也給我們做出了榜樣.

 古代著名的軍事家孔明,身懷雄才大略,卻甘心躬耕南陽,他不斷地充實著自己的,蓄積著力量.終於,劉備三顧茅廬,諸葛亮走出南陽,他巧借東風,舌戰群儒,六出祁山,七擒孟獲,成就了自己壹生的風采,更幫助劉備和孫權,曹操形成三國鼎立之勢.

 諸葛孔明的成功在於他用豐富的知識武裝自己,知識是他成功的法寶.

 越王勾踐被吳王夫差打敗以後,沒有壹蹶不振,而是臥薪嘗膽,忍辱負重,等待時機成熟,蓄勢待發,他向夫差示弱,他親近百姓,他默默地蓄積這每壹分力量,終於使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人,創造了三千越甲可吞吳的神話.

 越王勾踐的成功在於他懂得如何把自己的力量積累起來,蓄勢待發,形成強大的力量,終於,他獲得了成功.

 世界第壹飛人博爾特,創造了壹個個體育神話.他的身高1.96米,使他爆發力不強,但博爾特卻照樣創造了壹個奇跡!他接受米爾斯教練的艱苦培訓,他在大街上秀舞放松,他進行背部訓練減輕自身病痛,所有的壹切告訴我們,博爾特是個會蓄積力量的家夥.他壹次次打破了世界記錄,他壹次次打破了人類的極限.他成功了,創造了田徑賽場上的壹次次神話.

 博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎上獲得的成功.

 可見,成功源於積累.

 而現在坐在教室的我們,不也正從老師身上,從課本上獲得知識嗎?為的是什麽?近期目標當然是考上個理想的大學,遠期目標則是為自己打造壹個美好的將來,為了能夠為祖國做出貢獻,為國家積蓄力量.所以,我們壹定要學會積累,把握機會,獲得成功.

 成功源於積累,積累是成功的基石.讓我們***同積累,蓄勢待發,壹飛沖天!

 2 品讀積累

 “積土成山,風雨興焉;積水成山;鮫龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉.”這句話是旬子的<<勸學>>之中的,由此可見,積累是尤為重要的.

 壹點壹滴的知識的積累,使人擁有淵博的學識.試想,如果沒有那壹步步的積累,怎會有千裏之行?如果沒有那壹條條小溪的積累,怎會有海的波讕壯闊?如過沒有那壹本本書裏知識的積累又怎會有淵博的學識呢?積累是壘起通向成功之門的階梯的磚石!

 積累是事業成功的基石,是任何期待事業成功者的法寶.司馬遷有了數十年如壹日的苦著的積累,才有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的<<史記>>的誕生;祖逖有了每日聞雞起舞的積累,才成為壹代名將;王獻之有了墨染十八缸水的積累,才成為了名垂青史的大書法家.蘇秦沒有錐刺古勤學的積累,怎會有掛六國相印的權力;李時珍沒有跋山涉水尋藥方的積累,怎會有<<本草綱目>>的出世;居裏夫人沒有提煉幾十噸礦渣的積累,怎會有鐳的發現;沒有積累,任何人永遠都不會有事業上的成功!積累是事業成功的催化劑!

 歐立希發明了壹種新藥,反復實驗,失敗了總結教訓再幹,壹直試驗了606次方獲成功,制出了以試驗次數為名的新藥“606”,“606”的問世是他壹次次失敗經驗的積累的結果.試想,歐立希如果僅試驗壹兩次,失敗後便撒手不幹,那麽會有“606”的問世嗎?如果他試驗了壹二百次,都以失敗而告終,他若認為成功的希望已經很渺茫甚至懷疑原來的設想,因此而偃旗息鼓而自甘暴棄,不另辟新徑,那麽新藥自然也不會誕生.即使他實驗了605次,他又失敗了,如果他這時喪失了信心,希望之火熄滅了,那麽他也會功虧壹蕢,同樣也不會有“606”的誕生.正因為他積累著壹次次失敗的教訓,並永不言棄,最終他獲得了成功.可見積累是通往成功之門的鑰匙!

 “壹”雖很小,但沒有“壹”的積累,哪會有壹百.壹千.壹萬?壹粒沙石雖很不起眼,但沒有沙石的積累,哪會有嵩山.黃山和泰山?我們能輕視積累嗎?

 萬丈高樓,是壹塊塊磚石壘起來的;萬裏長征是壹步步跋涉出來的;浩瀚林海,是壹棵棵樹木堆積起來的;我們的成功,是知識壹點點積累起來的.“騏驥壹躍,不能十步”請不要想光靠妳天生的聰慧來獲取成功,否則,也會落得壹個“泯然眾人矣”的下場!朋友,請腳踏實地.踏踏實實地學習吧,只有積累才能助妳取得成功!

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 積累”壹詞在日常生活中,古典名著中隨處可見.“精衛填海”、“愚公移山”,講的是積累的故事;“繩鋸木斷”,講的是積累;“積土成山,風雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,聖心備焉.”講的,還是要積累. 由此可見,“積累”擔任著重要的角色. 來自:作文大全 邰麗華,這位聾啞姑娘,在沒有任何音樂和節拍的情況下演繹著動人的舞蹈.“臺上壹分鐘,臺下十年功”,她將自己變成壹只旋轉的陀螺,24小時中除了吃飯和睡覺,其他時間都給了舞蹈,對於處於無聲世界的她來說,要讓舞蹈和節拍完全合上,唯壹的方法就是記憶,重復,再記憶,再重復.她壹點點地積累著對舞蹈的執著,最終成為了2005年“感動中國”人物之壹. “天行健,君子以自強不息.地勢坤,君子以厚德載物.”這是大家熟知的名句,出自哪兒?《易經》!《易經》,我國古代先哲通過對自然現象和社會現象的長期觀察以及對各種社會實踐活動及其結果進行的高度總結概括的書,從自然科學到社會科學,社會生產到社會生活都有詳細論述.這,也是積累的結果. 然而,“積累”並不都能帶來益處.“千裏之堤,潰於蟻穴”,“扁鵲見蔡恒公”這名句,這事例,都說明了“積累”帶來的危害.猶記劉翔在鳥巢扯下號碼布壹瘸壹拐地走出田徑場的畫面,他的跟腱並不是很正常,6月前他就已經放棄了兩場比賽,他對金牌的渴望比任何人都強烈,可壹天天積累的病痛,剝奪了他的夢想. 那麽,我們應如何積累呢?大家都知道《瘋狂英語》的創始人李陽和新東方英語的俞敏洪兩位先生吧!他們在英語方面都頗有建樹,不要憑空羨慕.李陽每天必做的壹件事就是飯前大聲朗讀英文,俞敏洪更是背了壹整部英漢辭典.他們成功的方法,便是堅持不懈,從點點滴滴開始積累! “Roma was not built in a day”,羅馬不是壹日建成的.我們應該懂得積累,學會積累,並學會只積累益事,這樣,妳會明白“不積矽步,無以至千裏.不積小流,無以成江海”的真諦.

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