這是臺風海鷗的作文素材，臺風海鷗來襲為2014年太平洋臺風季第十五個被命名的風暴。“海鷗”已給廣西造成嚴重災害影響，有130。46萬人受災。更多關於臺風海鷗的作文素材盡在巨人作文網。
臺風海鷗（英語：Typhoon Kalmaegi），國際編號：1415，聯合臺風警報中心：14W，為2014年太平洋臺風季第十五個被命名的風暴。“海鷗”（朝鮮語：）壹名是由朝鮮提供，是指當地神話的雷神。
2014年9月10日下午2時，美國聯合臺風警報中心對其在24小時內形成為熱帶氣旋的機會給予“LOW”的評級。下午10時，聯合臺風警報中心對其評級提升為“MEDIUM”（海鷗）。
截至17日16時統計，“海鷗”已給廣西造成嚴重災害影響，有130。46萬人受災，因災死亡6人，緊急轉移安置6。59萬人，需緊急生活救助6507人；直接經濟損失3。36億元人民幣。
形成過程
2014年9月8日，壹個低壓區於關島東南部海面上生成。同日，美國海軍研究實驗室給予擾動編號94W。
9月10日下午2時，聯合臺風警報中心對其在24小時內形成為熱帶氣旋的機會給予“LOW”的評級。下午10時，聯合臺風警報中心對其評級提升為“MEDIUM”。9月11日0時，聯合臺風警報中心對其發布熱帶氣旋形成警報，並對其評級提升為“HIGH”。上午2時，聯合臺風警報中心將其升格為熱帶低壓，並給予編號15W。
9月12日2時，日本氣象廳將其升格為熱帶低壓。上午9時15分，日本氣象廳對其發出烈風警報。下午2時，日本氣象廳將其升格為熱帶風暴，並命名為海鷗。同時，聯合臺風警報中心將其升格為熱帶風暴。
9月13日上午9時45分，日本氣象廳將其升格為強熱帶風暴。下午5時，日本氣象廳將其升格為臺風。下午8時，聯合臺風警報中心將其升格為壹級臺風。
2. 寫海鷗的作文600字海鷗
海鷗是壹種中等體型的鷗。腿及無斑環的細嘴綠黃色，白尾，初級飛羽羽尖白色，具大塊的白色翼鏡。冬季頭及頸散見褐色細紋，有時嘴尖有黑色。海鷗身姿健美，惹人喜愛，其身體下部的羽毛就像雪壹樣晶瑩潔白，海鷗是候鳥，分布於歐洲、亞洲至阿拉斯加及北美洲西部。遷徙時見於中國東北各省。越冬在整個沿海地區包括海南島及臺灣；也見於華東及華南地區的大部分內陸湖泊及河流。
海鷗以海濱昆蟲、軟體動物、甲殼類以及耕地裏的蠕蟲和蠐螬為食；也捕食岸邊小魚，拾取岸邊及船上丟棄的剩飯殘羹。有些大型鷗類掠食其他鳥（包括其同類）的幼雛。海鷗是最常見的海鳥，在海邊、海港，在盛產魚蝦的漁場上，成群的海鷗漂浮在水面上，遊泳，覓食，低空飛翔、喜歡群集於食物豐盛的海域。
海鷗除以魚蝦、蟹、貝為食外，還愛揀食船上人們拋棄的殘羹剩飯，故海鷗又有"海港清潔工"的綽號。港口、碼頭、海灣、輪船周圍它們幾乎是常客。在航船的航線上，也會有海鷗尾隨跟蹤，就是在落潮的海灘上漫步，也會驚起壹群海鷗。海鷗還是海上航行安全的“預報員”。乘艦船在海上航行，常因不熟悉水域環境而觸礁、擱淺，或因天氣突然變化而發生海難事故。富有經驗的海員都知道：海鷗常著落在淺灘、巖石或暗礁周圍，群飛鳴噪，這對航海者無疑是發出提防撞礁的信號；同時它還有沿港口出入飛行的習性，每當航行迷途或大霧彌漫時，觀察海鷗飛行方向，亦可作為尋找港口的依據。此外，如果海鷗貼近海面飛行，那麽未來的天氣將是晴好的；如果它們沿著海邊徘徊，那麽天氣將會逐漸變壞。
如果海鷗離開水面，高高飛翔，成群結隊地從大海遠處飛向海邊，或者成群的海鷗聚集在沙灘上或巖石縫裏，則預示著暴風雨即將來臨。海鷗之所以能預見暴風雨，是因為海鷗的骨骼是空心管狀的，沒有骨髓而充滿空氣。這不僅便於飛行，又很像氣壓表，能及時地預知天氣變化。此外，海鷗翅膀上的壹根根空心羽管，也像壹個個小型氣壓表，能靈敏地感覺氣壓的變化。
海鷗身姿健美，惹人喜愛，其身體下部的羽毛就像雪壹樣晶瑩潔白，曾為人們所羨慕而招來殺身之禍。早在上世紀中葉，歐美上層社會的貴婦人都愛戴有白羽毛裝飾的帽子。為此，海鷗成了獲取高利獵手的眾矢之的，使其瀕臨絕種。幸好當時英國波士頓壹個生物研究所的幾位女研究員及時通過報紙等宣傳渠道呼籲保護海鷗，並得到許多上層開明婦女的大力支持，而後又在美國馬薩諸塞州成立了壹個保護海鷗的協會，從而引起世界各國的重視，才使海鷗“家族”得以逐年恢復生機，繁衍生息下去。
唐代大詩人李白詩曰：“眾鳥集榮柯”，海鷗當然也喜歡群集於食物豐盛的海域。因此，哪裏發現有大群海鷗，哪裏的水域必然充滿著生命。碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛，使富饒的海洋充滿勃勃生機。
2010年5月-6月，先後有兩只海鷗在英國被拍到頭部被飛鏢貫穿，但令人驚奇的是兩只海鷗竟然仍能存活，仍能展翅高飛。展現出令人震驚的“鳥堅強”。
真希望這令人痛心的壹幕不要再上演，願那些美麗的精靈自由自在的翺翔在藍天吧！希望再也不要看到“鳥堅強”！
3. 怎麽寫海鷗老人的作文在與滇池壹箭之遙的翠湖流傳著壹個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著壹個孤獨的老人。10余年裏，他節衣縮食，用微薄的退休金餵養著向他兒女壹樣的海鷗們，守護著這群小精靈不受路人的傷害。
1995年，當這群西伯利亞的白色精靈飛臨昆明的第十壹個冬天來臨的時候，海鷗老人病逝了。在他身後，老人家裏唯壹值錢的東西就是幾個雞蛋，老人舍不得吃，準備蒸雞蛋饃餵海鷗的。《山茶》雜誌和雲南“人與自然基金會”在老人常去的翠湖邊發了個訃告，告知人，也告知鳥：“海鷗老人於1995年12月20日病逝，終年71歲，為昆明化工廠退休工人……老人雖逝，卻望海鷗常飛，願老人之願與海鷗同在。”
訃告和老人最後壹次餵海鷗的照片就放在他常去餵海鷗的地方，許多人在老人的照片上簽了名。人們把簽了名的老人遺照放在草坪上，準備撒食，代表老人再餵壹次海鷗。剛放好老人遺照，未及撒食，意想不到的事發生了——壹群海鷗突然廢紙，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和飛翔姿態都異於平常，好像知道發生了什麼大事。
歐群急速扇動翅膀，輪流定在老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。遺像上的老人，凝固著壹個它們最熟悉的動作。不壹會兒，壹群白鷗紛紛落地，竟在老人遺像前面和後面整整齊齊站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這樣的情景持續了好壹會兒，看到的人都無法想象這只是壹種巧合。當人們最後不等不去收起遺像的時候，海鷗向炸了鍋似的朝遺像撲過來。它們大張著嘴鳴叫，翅膀撲的那樣近，以至於收照片的人下意識的縮緊了身體，好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。之後，歐群長時間盤旋在遺像上空，像是為老人守靈，又像是為老人送行……
4. 描寫海鷗的作文200字篇壹：海鷗 我就像是壹只純白色的海鷗，沒有鷹那樣驚人的眼力，也沒有孔雀那樣美麗的外表，我所擁有的，是那潔白的有力的翅膀，可以讓我展現自己的姿態，我擁有自己的姿態，自己的品格，對自由永恒的渴望，我深愛的這片土地，這片海，著壹望無際廣闊的海洋，是它，讓我感受到生命的真諦. 那是壹個夜晚，天空中沒有壹顆星，月亮也在躲藏，天空中突然刻出壹道閃電，發出震耳欲聾的聲音，伴隨著狂風暴雨，從天而來，這雨是那麽大，那麽猛，似乎要把我吞噬，好像魔鬼，我在暴風雨中掙紮著，堅持著，還好我有堅強的意誌，冰冷的雨滴又怎樣奈何得了我，我並不可憐，因為在可怕的大雨中，我學會了堅強，學會了勇敢，在困難面前，在艱難險阻面前不退縮，不倒下，暴風雨可以淋濕我的翅膀，但它永遠不會擊倒我的堅強，有了它，海鷗也是戰不敗，擊不垮的！ 昨夜的雨讓我清醒，讓我學會了堅強，讓我知道，只有堅強的意誌在，才不會被打垮，才能是壹只真正的海鷗.那壹場暴風雨，我長大了. 當春天來到，萬物復蘇，大地恢復久違的溫暖，陽光灑在海面上，魚時而跳出水面，那時不再有寒冷，積雪已經慢慢融化，槐花飄來的香氣，讓我幸福，就像是樂園，跟大家壹起盡情玩耍，因為我學會了堅強，我快樂，我不所畏懼，我找到了我的目標，我的方向，我是自由的，我是快樂的！ 作為中學生的我們，是不是也應該學會堅強，在失敗中吸取教訓，壹步壹步，走向我們的樂園，屬於我們的自由天空呢？篇二：海鷗的壹天 在大海的旁邊，有壹條小河在嘩啦啦地流，有壹只海鷗在河面上守望著大海.海鷗壹會兒飛到東，壹會兒又飛到西，海鷗被海邊遊玩的人們發現了，人們為它優美的姿態歡呼，但是它似乎不喜歡這吵鬧的場景，也更不在意人們對它的贊美，於是它飛到遠處安靜的海灘上，二話不說，盯著海面發呆.它發現了身旁有壹個東西，就吊起來咬，但是咬不動，原來那是貝殼.這時候，突然從海裏鉆出來壹條大鯊魚，原來海是鯊魚的家呀，海鷗又嚇得飛回了小河邊. 篇三：海鷗 海鷗又降臨到我的家鄉？昆明了！星期天，我去美麗的滇池大壩，看那些可愛的小精靈. 陽光明媚，溫暖的陽光照耀在西山“睡美人”的身上，“睡美人”更顯得妖嬈、美麗.湖面波光粼粼，上空的海鷗成群結隊地飛著，遙望，仿佛放飛和平鴿那樣壯觀.不壹會兒，海鷗分散開來，有的在水中悠閑地遊著，好似海鷗群中端莊的家長；有的在遊客們的頭上盤旋著，猶如壹群調皮的孩子.遊客們不時向海鷗們投壹些食物，海鷗會沖上來接住食物，接到食物後，它們便會擺出壹個個可愛的pose，讓大家開懷大笑，它們好像是在感謝遊客哩！有壹只海鷗飛過我的頭頂，我發現那潔白的羽毛中有壹張紅通通的小嘴銜著食物，正往裏咽呢. 彩霞染紅了天空，我們才依依不舍地離開了美麗的湖畔，“小精靈”似的海鷗.希望在明年的冬季再來這個美麗的城市？春城，為春城增添壹道動人的風景線！篇四：翠湖觀海鷗 今年寒假，我和爸爸去昆明翠湖公園觀海鷗.爸爸說這裏又來了許多飛行健將？紅嘴海鷗，我真想早壹點去看看呢！ 剛到公園路口，就發現這裏有很多遊客，公園裏更是人山人海、熱鬧非凡，許多人都是專程來看海鷗的，壹群群的遊客聚在壹起，有的拿著海鷗食餵海鷗，有的在旁邊觀看，隨著海鷗的精彩表演而開懷大笑.看到這樣的場面，我激動得跳了起來，沒等爸爸拿錢給我買海鷗食就壹個人跑到湖邊撿起其他人掉下的碎面包餵起了小海鷗. 老爸拿著海鷗食來到湖邊，想找壹個空位坐下看我餵海鷗，可是，所有的地方幾乎都有人了.我們就直接到海鷗特別多的九曲橋附近去了.我拿起海鷗食拋向海鷗，海鷗們蜂擁而至，將拋在半空中的小面包壹搶而空'，我又撒了壹把食，有壹只海鷗像箭似地俯沖下來，抓住食，快速飛走了，他那優美的姿勢至今還還我記憶猶新. 正當我餵得起勁，突然，幾乎所有的海鷗同時飛了起來，它們在翠湖上空叫著、嚷著，像鵝毛大雪，上下翻飛，遮天蔽日、漫天飛舞，起飛時，那排山倒海的氣勢寧人震撼，在場的人們壹下子歡呼起來.過了壹會兒，就像接到準備集合遠征的命令似的，所有海鷗快速降落，聚集到湖的中心地帶，遠遠望去，真是“只見海鷗不見水”呀！成百上千只海鷗壹聲不響地在水面上漂浮，靜靜地等待著遠征的命令. 在翠湖公園裏，不知不覺三個小時就過去了，我的海鷗食也餵完了，我玩得高興極了，今天，我和這壹群空中舞蹈家交上了朋友，我想今後我壹定要做壹個愛鳥的人.正當我陷入沈思的時候，爸爸叫我該回去了，可我還余興未盡，賴著不走.海鷗們唧唧喳喳的叫聲好像是在向人們述說動物們的心聲，保護動物就是保護人類自己，讓我們***同生活在這美麗的藍色星球上吧！篇五：海鷗 韓國，這個半島國家，三面環海.初到韓國，我便踏上了去仁川的輪船. 上了大船，站在頂層，海風拂過，碧波微漾，令人心曠神怡.忽聞得幾聲清脆，轉身壹看，啊！是海鷗！ 壹身雪白，全體烏黑，黑白相間，深會摻淺，無論毛色怎樣，海鷗們都同樣活潑，同樣惹人喜愛.壹弧黃色直插雙頰——是海鷗敏銳的尖嘴；兩粒墨珠鑲嵌於頭部——是海鷗明亮有炯炯有神的雙眼.翅膀。
5. 怎麽寫海鷗老人的作文讀《老人與海鷗》有感 今天，我學習了《老人與海鷗》這篇課文，讀後感想很多，感觸很深，啟發很大。
這篇課文主要講的是壹位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，餵餅幹，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世後，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫後又肅立不動，象是為老人守靈的“兒女”，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們贊嘆不已。 我也親身經歷過壹件事情，有壹天我和媽媽去散步，發現路邊有壹條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的壹個眼睛被染發素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。
回到家裏我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子裏，經過幾天的細心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學它都要送我到門口，每天放學回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不舍，我們成了好朋友。
我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護它，保護它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護動物就是愛護人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。
6. 海鷗的作文寫作思路：不僅要寫清楚這個海鷗本身是什麽樣子的，有什麽特點，更重要的要通過所寫的物表達作者的感受、情感、評價、意義等。
正文：“碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛”，美麗的青島灣吸引了成千盈百的海鷗，它們為青島的海岸線增添了許多生趣。周末休息，爸爸媽媽帶我到海邊餵海鷗。
蔚藍的大海碧波蕩漾，海面上波光粼粼，白帆片片，海鷗點點。壹群群海鷗有的漂浮在海面上遊泳覓食；有的在低空飛翔徘徊，它們身姿矯健，在碧海藍天的映襯下顯得格外美麗，引得無數遊人駐足觀賞。
海鷗的頭部、頸部是白色的，上面有黑色的斑點；嘴是紅褐色的，啄上有壹點黑色；北部是石板灰色的，翅膀是淡灰色的，翅尖純黑色，象是染上了墨汁；腹部的羽毛象雪壹樣晶瑩潔白，尾巴也是純白色的，像壹把潔白的羽扇；爪子是紅褐色的，之間有蹼。海鷗有時嘎嘎地叫，聲音粗而短，像鴨叫；有時嘰嘰地叫，聲音尖而脆，像鳥鳴。
我62616964757a686964616fe78988e69d8331333433616165拿出提前準備好的饅頭，搓成碎粒，拋向高空，壹只海鷗急掠過來，精準地叼住了食物，又急掠而去。我又拋出幾粒食物，幾只海鷗爭先恐後地飛過來，爭搶著食物，其中有二只海鷗在空中爭搶著壹塊食物，眼看食物就要落到水裏了，就在這時，壹只體態嬌小的海鷗沿著海面飛掠而來精準的叼走了食物，這可真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”，還有幾粒落入水中的食物也被俯沖而下的海鷗吃掉了。
不知什麽時候，壹只小海鷗飛到了我的前面徘徊著，我靈機壹動，把食物放到了身邊的石柱上，只見小海鷗慢慢飛過來，落在石柱上，友好地看了看我，細嚼慢咽的品嘗著食物，能夠近距離的接觸這只小海鷗，讓我非常開心。媽媽說，海鷗是候鳥，每到冬天就會飛到我國的南海地區，現在越來越多的海鷗長期“定居”在青島，主要是因為青島的環境優美，氣候宜人，島城居民越來越重視保護海洋，近海海洋生物資源豐富，挽留了這些海鷗，但我更願意相信是青島人的熱情好客，才讓它們長期“定居”在青島。
海鷗是人類的朋友，我喜歡海鷗，更希望我們青島會成為海鷗永遠的家。
7. 壹篇用象征手法寫海鷗的作文大海波濤洶湧，風雲萬變，危機四伏。可是我是壹只海鷗，但是我毫不膽怯。我要乘風破浪，迎難直上。
我是壹只海鷗，早晨的海面是平靜的，趁著這最寶貴的時期，我要尋找能夠補充我壹天所需要的能量的食物。我瞄準了那些月在水面的魚兒，好幾次我都差點得手。但是往往事與願違，就在那壹瞬間，她就從我的口中逃之夭夭了。我不氣餒，我今天壹定要吃到魚。終於，在我的不懈努力下，壹條鮮美的魚兒，成了我的囊中之物。
我是壹只海鷗，在捕魚這期間，已經花去了我大半天的時間。接下來我還要做更有意義的事。那就是，追隨海浪。隨著海風不斷變化，海浪也不斷變化，時而洶湧澎湃，時而平靜無比。每次和海浪擦肩而過時，人們都激動不已。我也很享受這種過程，很具有挑戰性。
8. 寫海鷗的場景的作文300字三年級海鷗是壹種常見的鳥類的動物，經常出現在海面上，陸地上很難見到海鷗，幾乎看不見。
今天陽光明媚，我來到了離我家最近的海曙公園。我來到了公園，明如玻璃的水面上平靜如畫，沒有壹點動靜，真是太無聊了，壹定是因為夏天太熱了，連水中的魚 兒都不敢露面了，我想：魚兒壹定是因為怕自己被太陽烤熟了，這裏仿佛是壹片沒有人煙的空地。忽然我眼前壹亮，只見壹只白色的海鳥在湖面上自由自在地遨遊， 這數度象汽車，也像飛機，是那樣敏捷，讓人難以啄磨，它好像在向我炫耀自己的本領又有多大似的。“停了，停了，終於停了！我定睛壹看原來是只美麗的海鷗 啊！”它那華麗的身姿，雪白的羽毛，像壹位楚楚動人的仙女，更像壹位彬彬有禮的先生，只見它雙腳壹點，雪白的羽毛慢慢蓬松開來，這個動作牽動著我的心，它 再次落到了壹艘小木舟上，它的雙眼是多麽的明亮，嘴巴紅紅的，小小的，羽毛整齊而潔白，氣勢上那樣的磅礴，像驚濤駭浪壹樣，讓我感到非常激動。
9. 關於海鷗的作文院子裏有壹只可愛的小鳥，在歡快地歌唱.挺有趣！多惹人喜愛啊！ 這只小鳥的身體小小的，壹身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，壹雙透亮靈活的小眼睛下面長著壹張尖尖的小嘴，還有壹對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝. 小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉.它是我的好朋友，每天，它壹早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前.我連忙笑著說：好朋友！”有壹次，我在寫作業，遇到了壹道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信妳壹定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終於想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥.每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多麽懂事的小鳥啊！ 小鳥，小鳥，小鳥，我愛您。