研究生畢業季活動策劃方案

　為了確保活動安全順利進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎麽制定活動方案呢？以下是我為大家整理的研究生畢業季活動策劃方案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

研究生畢業季活動策劃方案1

　活動主題：夢想·青春

　首先強調壹點，畢業季的主題活動策劃的受眾不壹定是那些真正的畢業生同學們，因為基於不同的餐廳地理位置，不同的消費層級，以及群體規模，我們應該把目標群體定義為曾有過畢業季體驗的人們。

　如果說在眾多畢業季中尋找壹個最具代表性的，那麽大學畢業季絕對是值得拿出來做文章的。畢業即告別，告別校園走向社會就是大學畢業季最恰切的描述。由於現實生活的忙碌與壓力，如今的職場人士對於青春與夢想的追憶已經成為壹種日益增長的情緒，從《那些年》《致青春》《中國合夥人》的走紅就能可見壹斑。

　文藝青年與小資情調的消費群體(尤其是女性消費群體)相對更加敏感，對於懷舊，追憶青春與夢想的話題更為關註，同時也非常容易被情感與感性訴求所打動。設計活動主題可以圍繞這兩個詞展開，最後落地於壹個符合自身受眾群體的聚焦點，

　活動形式：新瓶裝舊酒·枝葉不分離

　營銷活動線上、線下方式多種多樣，然而萬變不離其宗，在設計畢業季活動的時候應該註意這樣的問題，其壹就是細節創新。因為每壹天每壹位顧客身邊都會充滿量級巨大的各種活動，所以大的創新的難度越來越大、成本也會越來越高(不只是會計成本)，所以微創新，聚焦小細節，新瓶裝舊酒其實才是真智慧的體現。

　舉個例子，畢業季主題下，我們可以將壹些傳統產品稍加改動使用壹些例如“最初的夢想”“少年輕狂”這般的名稱，吸引眼球的同時也不增加太多成本投入。當然，不要將活動做得太過單壹，要有打動消費者的點，像明信片這壹類文青最喜愛的的輔銷品絕對是應該考慮的。

　其二，就是系統化，任何壹個活動絕不是單獨存在的，而應該是存在於、協調於整個年度計劃與營銷體系的。譬如說，定制壹批限量版的清純文藝會員卡，拉動新會員開卡，增長會員數量，再通過會員營銷進壹步促進重復消費。招行信用卡部門就曾經定制過壹批海賊王的信用卡，銷售效果相當不錯。

　活動氣氛：音樂烘托·立體感受

　光與味道是餐飲業最常用的感官上的刺激，然而添加聽覺上刺激使得消費者整體上浸潤到壹種立體的氛圍裏，才能夠更加直接的讓消費者接受這種訴求。

研究生畢業季活動策劃方案2

　壹、活動前言

　呼吸仍在繼續，妳可曾真正在意過它的跳動；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下壹個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了妳們青春的足跡和風采！

　如果把四年大學生涯擬似壹個立體三維，以時間軸，那麽我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“學院屆畢業生歡送晚會”希望能站在壹個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝願，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！

　同時也借此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從壹杯青澀的檸檬汁醞釀成壹杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要！

　二、晚會目的

　精心打造壹次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！

　三、晚會性質

　1、晚會名稱：“展望未來—學院畢業生大型歡送晚會”

　2、晚會主題：回眸、感恩、願景

　“點燃青春聖火，為夢想起航”四年的大學生活，每個人都在發生質的蛻變，並逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是妳人生起航的第壹步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將妳們所學投身妳激情的人生中去吧！

　3、晚會時間：20xx年x月x日

　4、晚會地點：學院演播廳

　5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

　四、晚會事宜

　主辦機構：學院

　承辦單位：學院團委及學院學生會

　協辦單位：學院各系團總支學生會

　贊助商：待定

　顧問：

　指導老師：

　策劃：

　五、前期籌備日程安排

　策劃書：x月x日擬定並交院領導老師簽字審批若有紕漏月日前做最後商定

　宣傳：x月x日到x日

研究生畢業季活動策劃方案3

　在20屆畢業生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：

　壹、活動時間

　20xx年畢業生離校前後

　二、活動內容

　（壹）“學生在我心中”主題教育活動

　以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對妳說”活動，征集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝願、鼓勵和期許。

　形式不限，可以是壹段文字（題材不限，字數不限）、可以是壹張親手寫下的明信片，可以是壹個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最後壹課”，營造溫馨和諧離校氛圍。

　（二）“母校在我心中”主題教育活動

　以“母校在我心中”為主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對妳說”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

　1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的壹段話、寫給母校的三行情詩、也可以是壹篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

　2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校壹個令妳值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背後的故事。

　三、報送要求

　素材報送截止日期：6月30日。

　請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文註明個人姓名、單位、職務、聯系方式，並歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示，並贈與紀念品。聯系人：李，聯系電話：

　四、其他說明

　1、個人作品須征得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品壹經采用，相關知識產權歸學校所有。

　2、照片請盡量使用原片。

研究生畢業季活動策劃方案4

　壹、活動背景

　又是壹年畢業季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落壹地的回憶。四年光陰，彈指壹揮。那些如歌的歲月，壹切仿佛昨天，壹切近在眼前。可惜的是，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沈的愛戀，讓我們將這壹切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝願所有的畢業生都能快樂沒有憂傷。

　二、活動主題

　揮別象牙塔，致我們逝去的青春

　三、活動時間

　6月3日——6月13日

　四、活動介紹

　1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”

　2、“學長學姐我想對妳說”人人網公***主頁

　3、學術經驗交流會

　4、畢業歌友會

　五、活動內容

　“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”

研究生畢業季活動策劃方案5

　壹：晚會主題： 終四季之旅，始人生之程

　二、晚會形式： 晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以壹種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

　三、主辦單位： 經管系團委

　四、演出時間： 20xx年6月

　五、演出地點： 西教學樓

　六、晚會結構： 晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大壹至畢業的生活點滴展現。

　七：晚會內容： 終四季之旅

　春：它象征著我們大學的第壹個階段，正所謂壹年之計在於春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大壹確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對於我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)

　夏：火熱的夏天讓人看到了生命的湧動，激情的大二階段，我們是那麽的充滿活力，那樣的激情澎湃。 (節目待定)

　秋：這是收獲的季節，正如我們說奮鬥的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心願，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。 (節目待定)

　冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節目待定)

　經過“四季”的大學生活後，就完成了象牙塔裏的四季之旅，明天過後，我們將踏上新的征程。

　頒獎：領導為優秀畢業生頒獎

　祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝願 (煙火，全體許願)

　合唱：(節目待定)

　晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《壹路順風》

研究生畢業季活動策劃方案6

　時間： 20XX年6月20日早8點

　地點： xx大學

　人物： xx全體26人

　組織人： 班長xx

　活動內容概述： 在公園湖邊的平整空地上野餐，***敘大學四年悲歡，為離別抹去傷感。為記憶參加友情的色彩。

　具體 方案：

　壹、準備工作

　（壹）班長、支書在6月17號到xx公園確定野餐具體地點。在6月19日通知各位同學20日八點在xx正門集合，清點人數後，***同乘坐xx路公交車。同學上車後以寢室為單位，進行寢室自律，來維持公交車上室友的行為。

　（二|）生活委員18號通知各位同學清洗自己的飯盒與飯勺，並保證每人有壹個杯子。每人備壹個環保購物袋。並每人收取10元錢活動費。最重要的要列出購物清單，將不同組合派出購買各種物品的名冊進行記載。

　（三）由組織委員提前準備暈車藥，止血膠帶，消暑藥物等日常性藥品。

　（四）文藝委員提前準備壹些小物件構思壹些互動遊戲。

　以上工作於6月19日晚8點匯總以書面形式交給班長書記各壹份。

　二、野餐前序曲

　同學乘坐xx到達xx大約40分鐘），清點人數後徒步前往xx市場，按已安排好的購物組購買物品。10點30分在xx超市門口集合，前往xx公園野餐地點。過程中由支書帶隊，班長組織男同學將所購物品及同學所帶飯盒等待到目的地。（具體方式視購物多少而定）

　三、野餐開始

　為了安全起見，所購物品皆為熟食與拆袋可食食物，飲用瓶裝飲料。首先先由班長講清野餐目的，然後野餐開始。

　互留心語後結束野餐收拾垃圾後原路返回。

　四、突發事件應對 方案

　對於公交車上的沖突由班長組織班級幹部成立解決小組，以和平的方式解決矛盾，對於情節惡劣侵犯同學事件及時的撥打110。

　對於因玻璃物品破碎造成的傷害，及時止血，叫出租車送醫院治療。

　對於天氣原因造成的出行難，由班長、支書通知停止野餐。

研究生畢業季活動策劃方案7

　壹、活動背景

　在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園裏，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校裏，他們度過了難忘的大學四年生活，這裏，有的.是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經壹起走過的風風雨雨。也許，在校園裏的某個角落，還依舊沈澱著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席？因而，在此之際，希望通過畢業季系列活動，進壹步增加彼此之間的情誼，為今後的生活，都留下壹段美好而又難忘的回憶。

　二、活動介紹

　1. 主題：畢業季活動

　2. 目的：通過此次畢業季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流壹些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下壹段難忘的回憶。

　3. 組織單位：西安科技大學社團聯合會

　4. 時間：20xx年4月21日

　5. 地點：學校塑膠操場

　6. 內容：跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶

　7. 對象：全校師生

　8. 效果預測：舉辦的畢業季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了壹些經驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

　三、活動分析

　1. 必要性分析

　作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業的那壹天，不過是時間的遲早而已，當我們有壹天面臨畢業的時候，也想在自己離別母校之際，能留下壹些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限於照片之類的東西。可以通過壹些壹系列的活動，比如交流經驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決壹些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加壹些交流的經驗，同時，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。

　2. 可行性分析

　此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是壹些活動場地、經費、音響以及壹些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。

　四、活動流程

　1. 四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關法律法規規定的違禁物品外的東西，都可以在活動當天進入跳蚤市場，並在當天在全校發出通告，告知有關畢業季活動的大概情況。

　2．四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現場。活動在四月二十壹日早上開始，具體時間活動安排如下:

　1) 8:00 開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場並奏響活動現場的音樂，活躍氣氛。

　2) 8:30 活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之後，由主席團主席宣布活動正式開始。

　3) 8:34 跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經驗交流。

　4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下壹個環節——夢想信箱。

　5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到壹個箱子中，其他的人集體投入到另壹個箱子中。

　6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

　7) 10:30 由主席宣布進入到最後壹個環節——尋找記憶，非大四的人找壹個大四的學長或學姐在學校裏面尋找***同的記憶，大家可以隨便在學校裏面逛，尋找回憶。