光陰迅速，壹眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，壹起對今後的學習做個計劃吧。什麽樣的計劃才是好的計劃呢？下面是我收集整理的畢業設計計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業設計計劃書11、課題名稱
商業綜合體設計與周邊環境設計 — 建築與室外環境
2、設計任務（內容項目）要求
我們小組的設計主要是以綠色，仿生為主題，設計壹個商業綜合體與周邊環境的項目，在這個團組中我負責商業綜合體設計與周邊環境設計 — 建築與室外環境
（1）確定場地以及場地考察
（2）確定該商業綜合體的建築和景觀的設計的風格、顏色搭配、設計理念
（3）查找資料，手繪圖稿
（4）最後效果圖
3、設計項目的意義（實際或研究）
從項目本身來看是對未來城市發展做的壹個預案
從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建築對環境的傷害率降到最低，以達到在既不破壞生態環境的同時，又能滿足人文，商業的需求，對當地的經濟、人文、旅遊發展也起到很好的促進作用。
工作進度要求（分階段提出具體時間要求）
11月28日-11月30日 展開課題 ，資料收集
12月01日-12月05日 選題（商業綜合體設計與周邊環境設計 — 建築與室外環境）
12月06日-12月10日 背景調查（商業綜合體，生態環境，仿生建築）
12月11日-12月15日 確定設計題目（Dream mall商業綜合體設計），撰寫開題報告
12月16日-12月20日 項目綜合背景調查（藏龍文化，區位考察，仿生學元素的運用），撰寫設計說明書提綱。
12月21日-12月30日 實地測量，方案初稿（草圖）
12月31日-01月15日 修改並確定方案
01月16日-01月31日 方案深入，完成相關圖紙。畢業設計說明書初稿。
02月01日-02月17日 方案整理，展板制作
02月18日-02月29日 完成設計說明書的撰寫
03月20日-03月23日 版面微調，提交成果
5、設計所采用的方法（設計、分析、表現）：
根據實地考察，該項目位於：湖北省武漢市江夏區藏龍島科技園藏龍大道上，地形位於江夏區西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達離三環線也很近驅車15分鐘到達光谷廣場，30分鐘到達武昌火車站，50分鐘從中環線到天河機場，屬於光谷20分鐘生活圈。主要消費有：新住宅人群、紙坊城區居民、村落居民、外區人口、學生、政府人員、工業園職工等等。
所以根據以上實地考察驗證讓我更確定建壹個商業綜合體與周邊環境設計的項目勢在必行。
設計過程中對於建築和室外景觀上緊緊貼合生態科技的運用手法，因地制宜的將其運用到自己的設計當中。如：
①深入分析周圍環境和氣候的特征，充分挖掘場地的積極因素，轉化其消極因素。考慮到建築與環境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術，對自然環境做出生態補償。
②在結構體系選擇上，采用鋼結構為建材結構，因為鋼材具備耐久性好，
自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。
③自然通風設計，優先利用自然條件組織自然通風。夏季，利用建築內部空氣的熱壓實現建築的熱壓通風，即煙囪效應。室外新鮮空氣由建築底部吸入，汙濁熱空氣由設計的排風口排出。冬季，室外風速較大，利用門窗組織風壓通風。
④屋面綠化設計，屋面園林景觀融建築技術和綠化美化為壹體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質的屋面園林綠化景觀。
最後制作模型。用3D max，Skechup的表現形式將設計完整的立體化。
6、設計課題相關案例（同類或相似課題，圖文並茂）
實際案例：
楊經文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）
設計中融入了許多新構思和環境處理手法，更進壹步揭示了楊經文的生態設計原則。立面設計插入凹進的平臺空間和向室內開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實現摩天大樓豎向空間的自然過度。
選擇最適宜的植物重建了原有的生態系統，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個建築底部街道到樓頂花園都披上綠裝。
通過植物調節氣候，通過活動的遮陽板以及和主導風向平行的風墻把涼風引入空中庭院和室內空間，而使空調使用降至最小程度。太陽能光電系統使用減少了對城市電網的依賴
獲獎但未實施案例：
甘肅省平涼市崆峒區“歸谷”別墅住宅區建築、景觀規劃設計
該項目地處甘肅省平涼市崆峒區，設計提取了當地最為常見的梯田景觀、白楊樹、窯洞建築等鄉土元素為整個設計場地的景觀框架，營造壹個土生土長的本土理念人居環境。設計以回歸自熱、回歸鄰裏、回歸家園為設計理念，應用現代的語言，營造出壹個環境優美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續場地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產出、生態產出、人與自然溝通需求、人的活動需求等）。
畢業設計計劃書21、音樂學專業師範方向畢業設計方式分為“綜合節目方案設計、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節目主持”***七項，音樂學專業表演方向畢業設計方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”***三項。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節目主持”需進行舞臺技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級及以上程度作品。舞蹈學專業畢業設計也需進行舞臺技能展演。
2、學生在進行畢業設計前須先行開題，以論證畢業設計的可行性。
3、開題至少須由本專業方向2名相關教師參加。
4、計劃書撰寫內容及要求：
畢業設計計劃書是用文字體現的畢業設計的總構想，因而篇幅不宜過大，但必須對畢業設計（綜合節目方案設計、合唱與指揮、作曲、節目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構思、設計過程、主要內容等問題進行闡述。
計劃書的主要內容：
（1）、總述
計劃書的總述部分應明確選擇的設計方式：綜合節目方案設計、合唱與指揮、作曲、節目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業設計的總體構思、設計過程、主要內容等，並簡明扼要地說明選擇該設計的目的和意義等。
（2）、畢業設計所需的技術條件和可能存在的問題。
（3）、預期的結果
（4）、進度安排
（5）、參考文獻及資料
5、畢業設計計劃書成績由指導教師評定，占綜合成績的10%，指導教師需講師及以上職稱或研究生以上學歷，特殊情況可實行“1+1雙導師”。
6、計劃書按以上所列內容順序撰寫，字跡務必清楚，單面打印，與設計計劃書封面及本頁合訂，交指導教師審閱並簽署意見，並於開題前交開題小組。
7、學生通過開題後，應及時將完整的計劃書交電子版和紙質版壹份至學院辦公室統壹存檔。
畢業設計計劃書3時間 工作內容 階段成果
20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學校畢設啟動大會，了解論文寫作方向。 了解了畢業設計，開始對論文寫作進行構思。
20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過與指導老師的溝通，了解如何選題與擬題。 通過資料收集，梳理已經學過的管理知識，著手《專業動向研究》的寫作。
20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閱讀關於XXX方面的文章，深入了解、搜集相關文獻和實際工作人才需求的信息，確定論文方向。 完成《專業動向研究》的初稿。
20xx年10月18日——20xx年10月26日 進壹步確定選題，並學習如何進行畢設計劃設計。 完成選題說明。
20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫作思路，制定寫作計劃。 完成畢業設計計劃。
20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關企業實習，了解企業的XXX方面的運作情況，收集相關資料。 實習，了解實際運作情況，增長技能和經驗。
20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結實習所得，與老師和同學互相交流假期研究成果。 完成實習報告。
20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據前期的實踐和理論所得，繼續深化學習，將相關領域的管理及專業知識系統化。 將相關領域的知識系統化，並能靈活運用，完成論文的框架，提綱。
20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實踐和文獻中，再次確立目標企業，進入其中。 確定目標企業，並深入其中。()
20xx年1月1日——20xx年3月30日 在實踐中搜集需要的材料和數據，並使之調理化。 收集整理案例資料。
20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱，將文獻資料和案例資料，整理成論文初稿。 完成論文初稿。
20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導老師和同學壹起探討，對論文進行完善、修訂。 論文定稿。
20xx年6月1日—— 根據學校要求進行答辯。 答辯。
畢業設計計劃書4策劃人：陳興滿
壹、選題名稱
《我的大學——看大學生的學習方式》
二、選題 背 景
之所以選題為《我的大學——看大學生的學習方式》是有原因的：
① 農村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機會到大學校園裏面，不知道大學是個什麽樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學校園裏面是怎麽生活、怎麽學習的。
② 把不同專業的同學的學習方式，老師授課方式做個對比，以突出專業之間的特殊性；讓同學們知道怎麽樣學習不同專業知識的方法。
③ 把同學們課余時間的活動方式、業余愛好反
映出來。
因此，我選題為《我的大學——看大學生的學習方式》
三、主題
盡可能多的讓每壹個社會人了解大學校園、了解大學生活，讓家長放心，老師安心。
四、目的
真實反映大學生的校園生活狀況
五、宣傳方式
① 學校網站上
傳播、
② 通過學校新聞廣播傳播、
③ 學校多媒體教室傳播、
④ 在校園張貼海報
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：
① 各個系的畢業生，他們都希望把在大學裏面的美好時光、青春記憶定格帶走。
② 提升系上、及其班級在學校的知名度。 ③ 自身的畢業設計展。
七、拍攝策劃
角度壹：拍攝整個校園大環境
1、制高點的選擇（俯拍）
a. 200米的教學樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利於表現空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風光都包容進去。
2、學校建築的拍攝（仰拍）
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環境
a. 校園大道
b. 足球場
c. 籃球場
d. 乒乓球場
e. 停車場
鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內環境
1、男女生宿舍環境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學在宿舍學習的場景
d. 男女生宿舍的大環境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環境的拍攝
a. 食堂的大環境拍攝
b. 食堂的學生吃飯場景的拍攝
c. 學生吃飯的特寫
d. 餐廳服務員打飯菜的特寫
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環境的拍攝
① 機房
② 多媒體教室
③ 階梯教室
④ 文化課教室
⑤ 雕塑室
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）
角度三：采訪對象
1、學校校領導
2、各系主任
3、學校教授
八、嘉賓邀請
嘉賓是多樣的，主要集中在學校系領導，和藝術系學生身上，還有其它系、熱愛藝術的同學身上。
① 學校系領導、和各系班級，主要是由本班發出邀請函來參加。
② 其它系、熱愛藝術的同學，主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。
③ 當然，在畢業作品展出之後，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時間
暫定：20xx年6月
畢業設計計劃書5畢業論文是學生完成全部課程學習之後，結合畢業實習進行的壹項綜合性實踐教學活動。學生撰寫畢業論文是實現培養目標的重要教學環節，也是檢驗學生運用所學基本知識去發現問題、分析問題、解決問題能力，培養大學生創新精神的重要手段，為加強這壹教學環節的管理，根據有關規定，結合旅遊專業特點，對畢業論文撰寫的要求、步驟、時間安排如下：
壹、畢業論文撰寫的.基本要求
畢業論文是學生在老師指導下進行的壹項獨立工作，每位學生應充分認識畢業論文對自己全面素質培養的重要性。在論文選題上，要勤於實踐、敢於創新；在論文完成質量上，要以認真的態度進行工作，按質，按量，按時獨立完成畢業論文。對未按要求完成畢業論文的學生，不得取得相應的學分，不能取得畢業證書。
畢業論文文體形式不限，采用理論論文、調查（調研）報告、案例剖析、改革方案、創業方案、可行性研究、實習報告等等均可。論文要求有觀點、有材料、論據充分、言知有物，順理成章，結構合理、文句通暢。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，壹經發現按不及格處理。
二、論文撰寫步驟和時間
1、論文選題
20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學生先自行選擇論文題目，在與指導老師溝通後最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小壹點，壹事壹議。
2、撰寫論文正文
20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網絡或當面交指導老師輔導批閱；12月15日前完成第二稿、第三稿等並及時與指導老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。
畢業設計計劃書6壹、畢業論文（設計）的目的
1、進壹步掌握基本理論和基本技能，形成系統化和綜合化的知識體系。
2、進行科研工作的初步訓練，增強綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
3、培養良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴謹的工作態度，實事求是的科學精神和善於合作的工作作風。
二、畢業論文（設計）的工作流程
1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領導組決定選題→師生雙向選題→領導組審核確認→指導教師下發任務書。
2、開題：學生調研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導教師審閱→開題指導小組組織開題報告會決定是否開題→不適當題目更換新題。
3、實踐：學生調研、實驗、實踐→指導教師每日進實驗室指導→每周召開壹次組會。
4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領導組進行中期檢查。
5、論文撰寫：→指導教師指導撰寫並修改論文→系領導組定期檢查→定稿。
6、答辯：指導教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會。
7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規定時間補答辯。
8、總結：各小組進行工作總結→系領導組進行工作總結→向學院推薦優秀畢業論文和優秀指導教師。
9、裝訂：教務處領取畢業論文封皮→按規定裝訂畢業論文文本→存檔。
三、畢業論文（設計）工作的組織管理
畢業論文指導工作在系主任的統壹領導下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負責人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業論文工作的副主任全面負責本系畢業論文（設計）的指導教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優秀畢業論文（設計）推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴格要求，經常了解畢業論文（設計）的進展情況，確保畢業論文（設計）的教學質量和學術水平。
1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目（學生也可自己提出有創意的題目報團隊負責人），選題壹定是指導教師本人的科研方向並能獨立全程指導，題目首先由團隊負責人審核，再由審核小組審核（選題審核小組成員見附件1），填寫題目報表，領導組決定，然後將課題向學生公布。
2、學生在教師指導下，根據個人能力等情況自選題目，但需調整解決壹題多人爭選或有的題目無人選的情況。
3、指導教師給學生下達任務書。
4、各團隊組織學生開題，學生在教師指導下，認真填寫《XXXX本科畢業論文（設計）開題報告》。指導教師根據學生課題進展情況及時將有關審核意見填入《XXXX本科畢業論文（設計）進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。
5、學生在實驗室進行實驗階段，能使低年級學生利用業余時間壹同進入實驗室，查閱文獻，熟悉儀器，夯實基礎知識，參加每周壹次的組會（要求指導老師每周組織學生進行壹次匯報）。可以是大組會（以團隊組織），也可以是小組會（指導教師小組）。體現導師制及學生科技創新的全程訓練，為低年級學生假期科技創新實驗及畢業論文奠定基礎，也有利於教師科研工作的開展。
6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學生關於課題進展的口頭匯報與問題解答，對達不到教學要求的學生應給予警告和具體幫助，對優秀學生應予以更細致的指導。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。
7、指導教師指導撰寫並修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴格按照學校要求規範、認真，同時提交打印稿和手寫稿。
8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統壹安排，各科研團隊具體組織實施，並認真填寫《忻州師範學院本科畢業論文（設計）答辯成績評定表》和《忻州師範學院本科畢業生論文（設計）成績表》。
9、畢業論文（設計）成績評定完成之後，必須認真填寫《忻州師範學院本科生院級優秀畢業論文（設計）推薦表》和《忻州師範學院本科生畢業論文（設計）統計表》。
四、畢業論文（設計）的時間安排
1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導教師，隨後各科研團隊組織學生選報論文（設計）題目，向學生下達《畢業論文（設計）任務書》。在第七學期結束前，開題論證各題目，確定每個學生的論文（設計）題目，完成開題報告工作，並將學生選題匯總後報系主任和分管副主任。
2、實驗時間3―5月，撰寫時間6月上旬。
3、6月10日各指導教師將審閱過的學生論文交各答辯組組長，答辯組組長負責指定評閱教師評閱，答辯組長審閱後於6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結束後修改論文，指導教師最後把關簽字。
4、6月20日，成績上報。
五、畢業論文（設計）的地點安排
1、系主任、分管副主任及各團隊負責人協調實驗場所。
2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業論文的檢測與標定工作。
六、畢業論文（設計）的選題
1、畢業論文（設計）的選題必須符合本科教學培養目標要求，體現本專業基本訓練內容，有益於學生綜合運用多學科的知識與技能，以培養鍛煉學生的綜合能力和鉆研精神。
2、畢業論文（設計）的選題應盡可能結合當前的生產、科研和地域特點等提出具有現實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經濟建設和社會發展服務。
3、畢業論文（設計）的選題要針對本學科發展的歷史與現狀，選擇有壹定學術價值、對學科的豐富和發展有意義的題目。
4、畢業論文（設計）的選題應貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當，使學生在規定的時間內通過積極努力能夠按時完成任務。
5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調查報告或教學研究論文，但數量要控制。
6、論文選題遵循命題和自選相結合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學生選擇，學生也可提出有創意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目壹經選定，壹般不得隨意更改。有特殊理由者，須經指導教師所在團隊研究決定，並報系主任批準，方可更改題目。確定選題時至少應查閱近三年學生已做過的論文題目內容，不得提供重復和雷同的題目。
7、畢業論文（設計）選題原則上為壹人壹題，即每個學生獨立完成壹個題目。需要幾位學生***同參加的項目，每個學生應有完整的獨立完成的部分，以保證每位學生都能受到全面的訓練，不能把幾人合作的課題寫成壹篇論文（設計）而同時作為幾位學生的畢業論文（設計）。對綜合訓練不夠的課題，指導教師應做適當的增補，使其滿足教學要求。
七、畢業論文（設計）的開題
1、學生選定題目後，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負責，由各團隊具體組織實施。
2、學生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學術意義、實踐價值、該選題的研究現狀，以及初步的研究思路和寫作思路。
3、開題論證小組必須對學生選題進行認真考察和論證，以鑒定學生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續三次開題未獲通過者，推遲壹年畢業。
八、畢業論文（設計）的撰寫
1、畢業論文（設計）的結構
畢業論文（設計）的結構壹般由以下幾部分組成：
（1）題目。題目應精練、明確、準確地直接概括所進行的研究實踐的主要內容和結果。