小珠上學了還要大人餵飯。穿衣、洗澡等壹些簡單的生活也不能自理，有壹種頑固的依賴心理。怎樣幫助孩子糾治這種毛病呢？
●耐心教會孩子做事情
有依賴心理的孩子，首先是“嬌氣”，所以有很多事情不會做。作為父母，要耐心地教會孩子做事情。可以從簡單的事教起，如教洗手，先把手泡濕，再擦上香皂，兩手搓，後用清水沖洗幹凈。開始時即使簡單的步驟也要壹步壹步地教。類似的事情，如刷牙、洗澡、洗手帕等都要教給做事的步驟，也可先做好演示，再讓其動手操作。這時，大人要耐心，不要因孩子動作慢或做不好而包辦代替。
●給孩子創造獨立生活的條件
有依賴心理的孩子，多數是優裕的生活環境造成。給孩子創造生活的條件，可以改變他們的依賴性。首先要從孩子最感興趣的事做起。如孩子很喜歡航模，可以給他買飛機、輪船模型之類的材料讓他組裝。再者，從小事做起，如早上起床，可以讓孩子疊被子，自己準備學習用品。節假日的外出遊玩，出發前讓孩子自備用品，在旅行過程中，自己想辦法克服遇到的困難，學會自己照顧自己。
●讓孩子學做力所能及的家務勞動
有依賴心理的孩子多數都是懶，可讓他們在家務勞動中克服“懶賴”心理。如洗碗、洗菜、洗鍋、倒垃圾等輕活兒，盡量讓孩子獨立去做。有些家務也可以讓他和大人學做，如包餃子、收拾房間、整理桌面、疊被子等。還可以讓孩子幫買油鹽醬醋等，既培養孩子的交往能力，又培養孩子獨立生活的能力。
●對孩子進行“挫折”教育
有依賴心理的孩子，多數都是沒遇到“挫折”。由於大人的包辦，凡事都是順利的，因此給孩子適當的“挫折”教育很有必要。如在與親人聚會時，帶上孩子，搞些有獎競賽的活動，人為地給孩子制造壹些困難和障礙。也可以選孩子的弱項來舉行活動，讓其失利，從中進行教育，讓他們在挫折中提高認識，認清依賴性的危害。
●開展家庭各種競賽活動
造成孩子依賴性強的原因，多數是家庭環境和家庭教育所致。應該讓孩子在這環境中得以改變，家庭的各種競賽是孩子最感興趣的事情，如猜謎比賽、唱歌比賽、書畫比賽、遊戲比賽、勞動競賽、各種智力比賽等，在競賽中設法讓孩子有獲勝的機會，讓孩子體會到獨立做事取得成功的快樂。
●鼓勵孩子參加社會實踐活動
常帶孩子參加各種社會實踐，有利於孩子獨立精神的培養。如帶孩子參加假節日旅遊、遊園、球賽、文藝匯演、有獎競猜等活動，或帶孩子到花鳥市場走走，到商場轉轉，到圖書館看看，到少年宮、科技館瞧瞧，讓孩子從中認識到自立的重要性。
●要求孩子自己的事自己做。孩子自有孩子的生活空間，家長應該讓孩子在屬於自己的生活空間裏自由發揮。每個孩子都有爭強好勝的心理，家長可利用這壹點，經常鼓勵孩子：別人能做的事，妳也能做，培養孩子的自信心。家長不必要替孩子們包辦壹切，該放手的就放手，相信孩子有能力做好。對於那些嬌寵慣了的孩子，開始也許還不太習慣，做事會丟三拉四，沒有章法，家長可別急，千萬不要替孩子們去做，而應該教他怎樣做，需要註意什麽事項，孩子壹有進步，就應及時表揚“妳真行”“我們的孩子真能幹”，讓孩子時時體會到動手的樂趣，體會到成功的喜悅 。
2. 依賴的前提素材,寫作文需要小時候的我非常膽小，做什麽事都要靠爸爸媽媽。在爸爸媽媽的不斷磨練下我終於告別了依賴，走向獨立。
記得那是幼兒園的時候。壹次放學回家我特別想吃巧克力正巧經過超市我停下來央求爸爸帶我進去買巧克力，我以為爸爸會像往常壹樣大手牽小手的帶我進去幫我挑我最喜歡的巧克力。可是，這次爸爸不像往常大手牽小手的帶我進去，而是從錢包裏掏出10元錢遞到我手裏說：“想吃巧克力妳就自己進去買。”我搖搖頭便拉起爸爸的手爸爸絲毫沒動。沒辦法巧克力對我的誘惑太大我抵抗不了那種誘惑，只好硬著頭皮低頭快速跑進去心裏默念：“不要有人看見我。不要有人看見我……”可是天不如願。壹個深沈的聲音在我耳邊響起：“小孩妳買什麽？”我壹時嚇得的說不出話便結結巴巴的說：“我買我買巧巧可力。那深沈的聲音再次響起：“巧克力在那邊妳自己去拿吧！”我壹溜煙跑了從那高高的貨架上面挑了壹塊我喜歡的巧克力。我拿著巧克力付完錢走出超市只見爸爸笑臉迎來對我誇獎道：“女兒長大了，可以自己買東西了。我那幼稚的心冒出壹個很奇妙的想法，以後我要自己買東西再也不需要別人幫忙了。
在爸爸媽媽的不斷磨練下我要告別依賴，走向成長。
3. 壹篇關於 家長教育孩子 靠自己 不依賴別人的材料作文 600字左右 幫幫大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第壹次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每壹只小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得重生；壹旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第壹次脫毛時，這是第壹道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅誌力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的呵護而自立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又壹個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意誌，那就將粉身碎骨。
在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。
張海迪雖然壹身輪椅相伴，不能“步足千裏”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於壹般人來說都是壹件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是壹個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
然而，在當今我們這個社會上，有壹些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會，小啃父母，整天遊手好閑。這些遊手好閑、吃了沒事幹的人，他們大事做不來，小事又不願做，整天無所事事，這樣的人就是壹種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看壹輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼裏的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每壹位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做社會的有用人。
4. 要寫作文,急求依賴別人的後果,及擺脫依賴成功的事例我成功 我受益 我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了 自行車、學會了遊泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是 選擇了學小提琴。
早在壹年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有壹次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那麽的美妙、旋律那麽的優美，我不禁陶醉在音樂中。
我第壹次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，於是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。
原來我以為學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要註意姿勢，還要拉準音，真是太難了。後來我開始學壹些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這麽多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。
可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的壹番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了壹種成就感。 過了壹段時間，因為學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心裏很煩，可是回頭想想，媽媽為我學琴花了多少錢，我自己又為學琴付出了這麽多努力，現在半途而廢太可惜了。
不能這樣放棄，於是我又跟了另壹位老師學習。 也許以後我不會成為壹個音樂大師，但我比別人多會壹樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了壹支成功的舞曲。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------不經歷風雨怎能見彩虹 遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出壹雙淩空的翅膀。 壹顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，壹個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。 史鐵生摔了壹跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沈重的打擊。
但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。 貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。 所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是妳從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 所以我們每個人面對不幸時都不能壹蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何壹根鏈條。
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。 挫折是人生的壹筆財富，是促使妳成功的壹劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麽會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麽會發出炫目的光彩？ 就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。
作為新壹代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！ 我要說，不經歷壹次次摔跤和壹次次跌倒後又站起，人怎麽能長大？摔跤也是壹種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！ -----------------------------------------------------------------------------------------------------我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了 自行車、學會了遊泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是 選擇了學小提琴。 早在壹年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。
有壹次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那麽的美妙、旋律那麽的優美，我不禁陶醉在音樂中。 我第壹次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。
當時，我覺得小提琴很有趣，於是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以為學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要註意姿勢，還要拉準音，真是太難了。
後來我開始學壹些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這麽多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。 可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的壹番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了壹種成就感。
過了壹段時間，因為學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心裏很煩，可是回頭想想，媽媽為我學琴花了多少錢，我自己又為學琴付出了這麽多努力，現在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，於是我又跟了另壹位老師學習。
也許以後我不會成為壹個音樂大師，但我比別人多會壹樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了壹支成。
5. 我要寫壹篇壹千字左右的作文題目是《依賴》誰幫幫忙,謝謝了記得唱到《天使》時，我們不約而同地按下了錄音的鍵那段歌詞那麽唱。
雖然回來發現效果很差，基本沒聽過的人不知道裏面在放什麽可是我記得，妳曾經說起依賴，表情那麽認真過真的很多日子過去了，大家都在過紀念周年或者每年必過的日子其實我心裏也有壹本特殊的日歷，記載曾經的每壹刻但我不再提，答應妳，開始重新開始，開始啟程習慣地看妳在不在線，盡量不去無心打擾了解妳的很多習慣，從來，妳習慣了壹些東西也不輕易改變比如，看到統壹綠茶，我總記得，我買錯壹次不過，妳也讓我看到了很多不同，既熟悉又陌生的妳總在壹個個瞬間讓自己情緒錯綜，其實我只喜歡我們坦白自然這次表現不錯，本以為很多感慨，其實不然認識妳也有些年頭可以算算，大部分都不懂妳的，都在試圖更了解妳而更懂妳後，其實更坦然妳我的選擇有時候依賴不是唯壹的方法，兩個人的默契要怎麽才算我喜歡看妳在喜歡東西面前的真實，我不應該太多幹涉讓妳真正有屬於妳的world，但我說過，也會做到不管發生什麽，我壹直會是背後最大的支撐因為，我已經習慣了這份依賴，或許，妳就是我的依賴紅腫著雙眼，寫下這些感想，大概壹覺起來，妳又要走了結束了壹周的job真的很累，還是很賣力不知道因為壹撥撥的co~，有點危機感，還是決心既然選擇了就好好幹記得，妳最後壹句話是，不要輕易放棄自己的夢想有時候，這句話很像戲言，執行起來阻力種種但在很多人身上，我又看到了希望無論是蘇密，還是身邊非常優秀的Senior很開心還有他們的陪伴，最近不斷要和朋友say goodbye是不是分別的季節到了？這種感覺好比那年他的離開有些東西不知不覺就依賴了，壹旦失去，說不出哪裏不對，就是特別失落好像缺了什麽似的，才意識到他們原來那麽重要，在我的生活中我是壹個依賴型很重的人，大概由於缺乏安定感和安全感所以表面無所謂到處飄蕩，其實心裏有根深蒂固的東西在比如喜歡壹個地方，喜歡壹種生活模式，喜歡壹類人最近不好的事情太多，國家的，社會的，公司的找壹首聽了覺得很溫暖的歌，給大家還有即將Say goodbye的朋友，其實，面對妳們，我也很無力想挽留卻沒有權利，說安慰太膚淺，說鼓勵太妄大，說憤憤又太渺小於是只能無言目送妳們，心裏默默祈禱妳們壹定會走更好！地震的夜晚 趕來作伴重感冒的淩晨 煮著稀飯這個讓我哭過的人多麽溫暖我感謝我們不完美 卻坦白自然我們從牽手放手 又牽手 走過來願意為更懂妳的心 Spending all my life每當情緒像海 妳只抱我 從不催我講出來我就明白 妳是我的依賴地震的夜晚 趕來作伴重感冒的淩晨 煮著稀飯這個讓我哭過的人多麽溫暖我感謝我們不完美 卻坦白自然我們從期待失落 又期待 走過來願意為壹起看未來 Spending all my life每當變成習慣 生活太淡 總有感動的意外我就明白 妳是我的依賴就算是幸福都由老天在管只借不送 我還是不肯還 用真愛耍賴我們從日出日落 又日出 走過來願意為愛妳去忙碌 Spending all my life每當命運變幻 需要狂歡 需要流淚 妳都在我就明白 妳是我的依賴我們明白 愛是互相依賴。
6. 我不再依賴作文總評：選取生活中壹件小事，寫下自己最真實的想法，往往就是寫好壹篇習作的小竅門。
在這篇習作中，作者重點敘述了“在壹個漆黑的夜晚”爸媽不在身邊的情景，文中對自己獨處過程中的心理變化描寫比較具體，真情實感，頗為生動，“我關掉電視，懷著不安的心理上了床，但心裏卻在默默地祈禱”這就是壹個孩子最真實的感受，“我壹驚，被子裹得更緊了”這就是孩子第壹次獨處黑夜時最真實的表現，美中不足的是段落劃分不夠規範，且結尾稍嫌倉促，使得全文主體內容與標題《我不再依賴》扣得不緊，假如把標題改成《爸媽不在的黑夜》，然後扣住題眼把第壹段修改壹下，對文中的壹些細節再寫具體些，則是壹篇好作文。點評人：我是雨欣。
7. 依賴為話題的作文俗話說：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”
我是壹個獨生子女，父母平日對我可是說是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。正因為這樣，他們對我產生了溺愛，所以我在日常生活中總是壹靠著他們。
那是壹個炎熱的夏天，我剛從外邊回來，全身就像被火燒壹樣難受。“媽，給我拿壹只冰棒”。我的話音剛落口，冰棒已經到我身邊了。看著眼前的冰棒不是我想要的味兒。我便怒氣沖沖地對媽媽叫道：“這不是我想要的味兒，我要藍梅味兒的。”媽媽又匆忙地跑到冰箱前，把手中的冰棒換成我想要的味兒。雖說冰棒我已經吃完了，但是熱氣還是安然無恙的在我體內停留著。怎樣才能解熱呢？哦！沖個澡不是很好嗎？我心理嘀咕著。嗯！就這樣。“媽，我要洗澡，幫我調壹下水溫”不久，水溫調好了，我可以洗澡了。正準備洗澡時，才發現，忘了拿洗發液。我又叫道：“媽，幫我拿壹下洗發液。”我的話音有時剛落口，洗發液已經在我面前了。澡洗完了，糟了，我忘了拿該換得衣服了，“媽，幫我拿壹下衣服。”。
在日常生活中，不僅僅是這些。所有的家務事我幾乎不會做。別說是洗衣服了，就連襪子也是馬上馬上幫我洗。如果父母不在家，那只有吃飯便面了。
懲罰我的日子來了，學校在“六壹”那天要求每個同學做壹道菜，到時候選出幾道比較美味的菜，獲獎的同學可以得到“烹飪小能手”的美稱。
這下可把我難住了，我在家裏從不做飯，就連炒葛蛋炒飯我都不會。我該怎麽辦呢？叫媽媽幫我。回到家我告訴了媽媽，媽媽答應了我的要求。“六壹”那天在媽媽的幫助下，我獲得了許多同學夢寐以求的美稱。但我怎麽也高興不起來，我知道我錯了，從壹開始我就錯了。在回家的路上，我憧憬著：以後上大學，我離開了媽媽，無依無靠，再遇到類似困難，我又該怎麽辦。。是在太可怕了。我應該告別依賴，學會自立。
我不再叫媽媽幫我拿冰棒了，我有手我自己拿；我不再叫媽媽幫我調洗澡水，我有手我自己調；我也不再叫媽媽幫我洗襪子了，我有手我自己洗。
在今後的生活中，我不再依賴媽媽了。我要和依賴永遠的再見了，我將交壹個新朋友——自立，它會教我自己的事自己做。