真正讓我明白“讀書益智”這個道理，還得從我的親身經歷的事情說起。
“腹有詩書氣自華。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”媽媽整天拿這些話在我耳邊嘮叨，提醒我要多讀書，常讀書。“壹天到晚都是寫不完的作業，哪有時間讀書。”“剛寫完作業，我總得玩壹會兒吧。”“妳怎麽那麽煩呀，我的老媽，讓我清靜會兒吧！”對媽媽的話，我壹句也聽不進去，只要每天能把作業寫完，我就萬事大吉了。
壹天的語文課上，我們學習《將相和》這篇課文。上課時，陳老師讓同學們交流課前預習的收獲。只見平時呆頭呆腦的劉利站起來，滔滔不絕的從司馬遷如何受到皇帝的責罰，被施以宮刑，而他卻在獄中忍辱負重撰寫了中國第壹部編年體史書。從《史書》的主要內容，重要價值，講到了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦的戰國七雄，再聯系到《完璧歸趙》、《澠池相會》、《負荊請罪》……全班同學像聽天書壹樣的仰慕著名不見經傳的劉利。想不明白，那小腦瓜裏面怎麽裝了那麽多的知識，怎麽曉得那麽多的天文地理呀！
課後，同學們圍著劉利問這問那，羨慕不已。正如陳老師總結的那樣，並不是劉利有多聰明，是讀書充實了劉利的頭腦，讓劉利知道了妳 不知道的人文歷史。是呀，讀書能讓頭腦變得聰明。我親眼見識了劉利的變化。
我也想像劉利壹樣有壹群忠實的粉絲圍著，我也希望能給同學們爆料壹些他們不知道的新聞。從那以後，我也試著找壹些大家不常讀的書來看看。也曾經有那麽壹兩次，很成功的給周圍的同學賣弄了壹翻。嘗到了讀書帶給我的壹絲甜頭，我也越發讀的起勁了。課間、課外，我把以前用來和同桌說閑話，打鬧跑的時間都用來看書了。越讀書，越發現了書的有趣；越讀書，越想探索更多的秘密；越讀書，越感到自己知道的太少，越讀越想讀！
上周的作文課上，當陳老師把作文要求講給大家，讓我們寫壹篇關於“童年趣事”的作文時，我稍加思索就列出了寫作提綱，壹起筆那些文字急不可耐的壹個個跳入我的筆端。第壹次覺得寫作文不用再承受抓耳撓腮的痛苦。當陳老師把我的作文當做範文在班級講評時，我才理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正含義。我這才認真讀了半年的書，就讓我的腦袋變聰明了。這真是讀書益智呀！
2.中考優秀作文素材：讀書有益
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給妳許多重要的好處。
多讀書，可以讓妳覺得有許多的寫作靈感。可以讓妳在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用壹些書中的好詞好句，讓別人覺得妳很有文采，美感。每讀壹本好書，妳都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》妳就應該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，並去戰勝它。
多讀書，可以讓妳全身都有禮節。俗話說：“第壹印象最重要”，從妳留給別人的第壹印象中，就可以讓別人看出妳是什麽樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺妳知書達理，頗有風度。
多讀書，可以讓妳多增長壹些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓妳感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著妳不斷的前進，不斷的成長。每讀壹本書，妳都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“為什麽這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢？”我想起了前 兩天看的《十萬個為什麽》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽壹照，地上的水蒸發得快，就會形成積雨雲。這種積雨雲面積小，但移動速度非常快，這時，積雨雲的正下方下大雨，積雨雲邊上下小雨，而雲塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢！同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“妳只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓妳變得聰明，變得有智慧去戰勝對手。在小學生涯中，我憑借著智慧戰勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第壹名。書讓妳變得聰明，妳就可以勇敢的面對困難。讓妳用自己的方法來解決這個問題。這樣，妳又向妳自己的人生道路上邁了壹步。
多讀書，也能是妳的心情變得快樂。讀書也是壹種休閑，壹種誤娛樂方式。讀書可以調節身體的血管流動，使妳身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是壹種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是壹種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下良好、紮實的基礎。
3.中考優秀作文素材：讀書有益
“書中自有黃金屋”，自古以來人們總追求著大富大貴，卻忘記了書才是人的財富，真正將書本融入生活的已是滄海壹粟。近日，醫院的“清流哥”確實為我們詮釋了什麽是讀書。
有人說書像富有生機的避難所，逃脫人間疾苦和生活的憂慮，在我看來也不盡然，讀書更象征著壹種積極的人生態度。七大罷工工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起油燈，便道村裏古寺的長明燈下讀書；在《平凡的世界》中，主人公孫少平即使在黃原的破窯洞裏，在壹天的疲憊下也會借幽暗的燈火，讀上壹些。讀書不分場所，壹個人如果願意在任何時候都攜帶壹本書，並津津有味地讀上壹些，盡管生活多苦難，也不會向生活低頭。
對於讀書，就自己而言，更像是壹種任務，相信大多數人和我壹樣，我 們這不叫讀書，叫瀏覽，當時印象深刻，過幾個月便煙消雲散。對此，我以為讀書應該時時溫習看過的內容，做到“溫故而知新”。同時，在看書的過程中應不忘做些批註，寫下自己的理解，第二次回過頭看是又是壹番滋味，真正做到開卷有益，但這僅僅是壹種讀書方式。例如我國作家老舍，他在讀書時采用印象方法，印象甚佳會使他歡喜，從而反復揣摩；我國數學家華羅庚采用厚薄法由厚到薄，紮紮實實地徹底清楚；魯迅的跳讀法等等。由此可見，讀書的方法不，我們的讀書不應循規蹈矩，而應該尋找適合自己的方法，這樣才有效。
讀書像水的循環，周而復始，又永不停息，因為知識無窮無盡。閑暇之余，捧上壹本書，能讓我們握住“救命稻草”，也許將來也能做海邊的“拾貝者”。
4.中考優秀作文素材：讀書有益
偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，會使人受益匪淺，壹生受益。我喜歡讀書，書是我成長的伴侶。
我讀書時雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣壹讀起書來就會達到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我只要讀書，就會聚精會神，認認真真地讀。每每讀到有趣的地方時，便會哈哈大笑，每每讀到感人的地方時，便會情不自禁地落淚。
我壹拿起書來便會愛不釋手，就想壹口氣讀完，想把裏面的知識全都吞進肚子裏。那天晚上，我寫完作業後便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。裏面的小女孩真的是太可憐了，在那個寒冷的聖誕節的晚上，其他的人都在快樂地過節，只有她壹個人蜷縮在墻角 ，有氣無力地喊著：“快來買火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，壹根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來點溫暖。這時，我已是滿臉淚水，淚珠不停地滴落在書上。心想：這個小女孩好可憐啊！她只是個和我同齡的孩子，為什麽區別就這麽大呢？為什麽會有這麽悲慘的遭遇呢？我沈思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問媽媽，媽媽說：“這是社會制度不同造成的。”走進書的海洋中，我能開闊視野，充實自己的思想，豐富自己的情感，讓我學會助人，學會堅強、勇敢，學會怎樣面對困難，怎樣增強自信，怎樣快樂成長。
朋友，妳喜歡讀書嗎？因為讀書是有好處的。讀書能使人陶冶情操，讀書能使人懂得更多的知識，讀書能使人學會做人的道理，讀書還能使人增長才幹。人們不是常說讀萬卷書，行萬裏路的嗎？
5.中考優秀作文素材：讀書有益
“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言強調了書籍的重要性。毛澤東說：“飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可以壹日不讀。”宋代文學家蘇軾也說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”古今中外的名人都強調了讀書的重要。在老師的引導下在媽媽的陪伴下，我也逐漸喜歡上了書。現在的我就是壹個“小書蟲”。壹日不讀書，我就憋得慌。
在暑假裏，我也讀了不少的書。有科普書，有神話書，有歷史書，還有動物世界……
每天我最開心的就是讀書時刻，我端坐在書桌前，壹面看書，壹面做讀書筆記。遇到好的成語或優美的句子，就抄寫在本子 上，每晚睡覺之前再拿出來讀壹讀，天長日久，我就積累了許多好詞好句。有時候還在書上做些批註。當我看得入迷的時候，我的心情也會隨著故事的情節變化而發生變化，有時我會為主人公感到傷心，有時我會為壞人的所作所為而感到氣憤，有時我還會為主人公的遭遇感到著急……我讀《賣火柴的小女孩》的時候，哭的稀裏嘩啦；我讀完《海底兩萬裏》，認識了許多勇敢、執著、真誠的人，也遊覽了太平洋、印度洋等七大洋……我拿起書的時候，如魚得水，完全沈浸在茫茫書海中！
書能引領人生，帶我們看世界，教我做人。以後，我要多多看書，讓書引領我的人生之路。