寫作的樂趣
寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話
寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話。
記得讀小學的時候，在壹本書上看到過壹段話，雖然沒有特別的記憶，但是它清晰地在我腦海中很多年，我很喜歡，因為，我也是壹個寂寞的人。
寫作的確是件快樂的事。在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上壹杯清茶，點壹盞昏黃色的臺燈，房間裏飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上發出沙沙的歡快響聲。那感覺，真的很愜意。
打開記憶之門，探詢最原始的寫作動機在現在看來也許很好笑。那是在上小學的時候，我的同桌是個和我壹起讀了四年小學同學的女孩，有壹天我發現我的同桌，忽然之間就優秀起來，這讓我頗不能平衡，後來我終於發現她的作文沒有我寫得好，於是我在寫作文方面更加努力了，開始是抄襲作文選，再後來發揮平時愛看書所獲得的豐富想象，自己寫。幾年以後的今天，她依然優秀，而我，也只有寫作才能算個特長了。
我不懂文學，但我喜歡寫作。
我從小就夢想將來有壹天能成為壹名作家，因此，也做過不同程度的努力，終因我的能力不夠，加之，在文學這塊田園裏，我算不上個勤勞的耕夫，充其量只是壹個撿拾麥穗的孩童，所以，我壹定要努力，長大後壹定要成為作家。
想想這幾年，我讀過的書雖不是很多，走過的路雖不是很長，寫過的作品雖有很多，但卻沒有壹篇象樣的作品，更不用說是大作、力作或上乘之作了。當我咀爵著這些酸澀的青果時，心裏難免生出壹些感慨來，我覺得我就象壹個誤了農時的懶漢，蹲在田間地頭，不敢看天，愧於看地。
盡管如此，我還是喜歡把寫作當作生活中的壹件樂事來做，從中去感受寫作的樂趣。至於作品的好壞，我並不是很計較。
現在寫作，就像面對收獲的秋天，面對沈甸甸的果實，面對五光十色、眼花繚亂的大千世界，它帶給我的是懵懂後的憬悟，是冷卻後的沈重思考。在完成了寫作的角色轉換後，我的心態改變了，我認識到：寫作，只是我生活中的壹種愛好，壹種事務。就象人活著就要吃飯、穿衣和工作壹樣，還要做點應該做的事情，來豐富自己的業余生活。就象有人喜歡玩牌，有人喜歡炒股，有人喜歡釣魚，有人喜歡健身壹樣。而我喜歡寫作，就象壹位虔誠的信徒，沿著朦朧而清晰的軌跡，在朝聖的路上慢慢地秉燭前行。
從此，我盡情地享受著寫作時的那份寧靜，那份快意；盡情地品位著窗外那充滿生命力與希望的綠色和透過窗簾的夜色滲出的溫馨情懷。於是，我的生活不再孤獨痛苦，我的生命感悟不再寂寞沮喪。
是啊，有喜有憂，有笑有淚；既有痛苦，又有歡樂；既是修煉，又長見識。這就是寫作的樂趣。即使明天我就要離開這個世界，我也會堅持並坦然面對。
2. 寫壹篇“我嘗到了創作的樂趣”的文章創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是壹件困難至極的事，只要妳善於觀察，善於思考，就能創造出新東西。
有壹次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕壹推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了壹次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去後，輕的壹邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻壹次，利用這個原理，我試著做出了壹個小玩具。
先用壹張較硬的紙卷起來，粘住，成了壹個紙筒。再拿壹顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒裏，要讓珠子能順利滑動，但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了壹個人，由於它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕壹推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，裏面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉。
我又做了許多“翻轉人”，來到院子分發給小夥伴們，我們還玩起了看誰的“翻轉人”翻得遠的遊戲，玩得很開心。
這次我嘗到了創造的樂趣。既然發明創造有這麽多樂趣，難怪愛迪生那麽喜歡發明、創造新東西。
3. 作文：（ ）的樂趣閱讀的樂趣
讀書，是壹個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學而優則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的壹句話語，同學羨慕的壹個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有壹些偏激與歧視，但也確實反映了壹定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，壹朝成名天下知”成為了多少人奮鬥的目標。為了實現目標，不得不付出許多。於是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁沖之，壹生苦讀卻終壹事無成，老年尤為慘淡，壹日見眼前燈火闌珊，想到自己壹生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。於是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又淒涼冬又冷，收書又待過新年”。
當然也不全是如此淒苦。讀書的心境不同，感受也就自不相同了，還是卸下沈重的包袱，擺脫名利的羈絆吧，顧慮太多只會窒息讀書的樂趣。不是有人說嗎？“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我很佩服作者的想象力，然而我卻不敢存此奢望，但求“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”便好。把書當作故人朋友，每每交談，無須掩飾做作，而是“讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人”，仿佛已見朋友那明亮雙眸裏蘊含著的盈盈笑意。擺脫了俗世的喧囂，書可以把我們帶去那壹片寧靜與致遠，“讀書隨處凈土，閉門即是深山”；如遇煩惱，書可以解憂，“萬卷古今消永日，壹窗昏曉送流年”；閑來無事，還可邀好友***讀，覽閱書的旖旎風光，“奇文***欣賞，疑義相與析”。這些不正是我夢寐以求的意境嗎？
書可以作為閑暇消遣，充盈時日，可是有人卻也認為書可以陶冶人的情*，培養人的氣質，不可不讀。蘇軾總結道：“腹有詩書氣自華”，這是壹種書卷氣的自然流露。黃庭堅則認為，“士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。” 真是這樣的嗎？三日不讀書便會語言無味？想我不曾靜心研讀又何止三日，真是汗顏，希望所出文字不要索然無味，淡然如水才好。
真的很喜歡讀書的感覺，當然不是那種為了考試的倉促應付，而是在某個下雨的午後，或是靜寂的深夜，泡壹杯清茶，讀壹本好書，在靜謐的小屋裏，感受或清麗，或脫俗，或哲思的文字帶來的美麗，醉心於文學的廣袤深邃。看得入神時，便會忘記周遭壹切，什麽雨啊，月啊，茶啊的，通通拋諸腦後了。不過古人好象對讀書的形式大有講究，於情調意境，甚為看重。所謂“讀易松間、談經竹下”，“讀書於雨雪之夜”，“雪夜閉門讀禁書”，便是此意。甚至還規定出要在什麽時節讀什麽書才合“時宜”：“讀經宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機暢也”。有人讀書前還要焚香沐手，可見對讀書的重視程度。而歐陽修的讀書有三上“枕上、馬上、廁上”則讓人莞爾。
讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴壹弄來熏風；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香。
4. 請以“——的樂趣”為題寫作文要寫得好讀書的樂趣 讀書，妳可知道在這字裏行間蘊含了無限的樂趣.讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊壹番.讓學習了壹天的身心，放松壹下，同時吮吸壹點課外知識.睡前翻開那本《中華上下五千年》，壹定是夾著葉脈書簽的那壹頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰.我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘壹格降人才”使那時的我們稱霸於世.是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族壹度走向強盛.我有看到了，那是慈禧，是她引領清 *** 走向腐敗，走向滅亡.是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之壹炬.是她迫使清 *** 不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺淩.讀書，妳讓我與書同歡，與書同悲，在妳身上體會著無限的樂趣.在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談.是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質.”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們壹個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的.”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒.”……書，我們不僅要從妳身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣.在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》.子曰：“三人行，必有我師焉.擇其善者而從之，其不善者而改之.”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點.子曰：“己所不欲，勿施於人.”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上.不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上.《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操.讀書，在妳的身上散發著壹到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被妳操控.但願這種清香溢滿生活的每壹角落，讓每壹個人都去體味其中的無限樂趣.。
5. ——的樂趣,作文600字就給妳弄了三篇文章，妳自己選壹個好咯、聽歌的樂趣 我喜歡欣賞歌曲，這種欣賞是用心靈去聆聽，讓心隨著美妙的旋律在音樂的廣闊天地中自由飛翔。
享受那歌曲特有的魅力所給人帶來的樂趣。 壹個寧靜的夜晚，朦朧而席卷禪意。
推開窗，眼前那片閃亮的繁星染亮了我的雙眸，漫天的星子，宛如迎春的老丁香開出的細碎晶瑩的花，泛著裊裊的光這邊壹朵那邊壹朵的，四處奔放每顆星都似乎有情，仿佛都想親近那輪明月壹點壹點地挪動著，從不稍停，就想人間所有的愛，壹波接著壹波，總那般鮮活於心，從不稍停。 在這種溫馨的月夜中，我真想說點什麽，來表達我對月色的感受，可是不得要領。
正當我抓耳撓腮之時，忽然想起了壹首歌，不由自主打開隨身聽 “stay 因為夜太美 寂寞的月亮需要星星陪 stay 不管夜多黑 不管天會亮不去想明天 帶我飛遠遠的到天涯到海角 浩瀚的天際裏只要有妳陪” 壹首幽雅的歌曲輕輕的飄過來，與美麗的夜景交融在壹起，也把我此時的心情輕輕的蕩了出來，清風似的，隨著壹個個跳動的音符，搖響我的心鈴。聽完歌後，我心中真是舒暢極了，溫馨的歌伴著溫馨的夜，的確是別有壹番樂趣在心頭。
我喜歡聽歌。從鬥誌昂揚的《解放軍進行曲》到溫馨和諧的《外婆的澎湖灣》；從 *** 奔放的《滄海壹聲笑》到溫柔抒情的《我還好》；從活力四射的《奔跑》到清新明朗的《老鼠愛大米》。
都是我的最愛，每首歌都有各自的特點，各有各的樂趣。 總喜歡在閑余的時候戴上耳機，聆聽優美的歌曲。
享受那七十邁的速度 自由自在的心情讓自己的思緒隨著音樂去浮動，去享受那聽歌的樂趣。讀書的樂趣 讀書、教書、著書、藏書是歷代文人畢生之快事，因此書自然就成了文人最心愛的東西。
讀書，顧名思義，就是與書籍打交道。古人常說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”就是壹語道出享受讀書的樂趣。
讀書的樂趣在於書是知識的載體，是傳承文明、文化的載體。俄國作家高爾基就曾經說過，書是人類進步的階梯。
壹句古訓最多只能傳幾十或是上百年，但若是記載於書上後，千年也不會消失。如先人竹簡刻書的《史記》。
讀書的樂趣在於書是人類智慧的結晶，每壹本書，每壹個人都會有不同的見解，批註後又整理出了壹本“進化”的書，這本“進化”了的書再傳播給其他人，這本書就又“進化”了又“進化”。就象壹個小雪球，越滾越大，成了壹個大雪球。
偉大的數學家笛卡爾就說過：“讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話。”每個人從中都可以得到無數個前人的經驗，同進他也能將自已的經驗總結後，留給他人學習。
讀書的樂趣在於它對人精神的壹種潛移默化。不管是壹本漫畫，還是壹本人物傳記；不管它是壹本散文集，還是壹本詩歌集；不管它是壹本小說，還是壹本報告文學；不管妳是高興或是悲傷；不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感，必會引起***鳴，樂而忘憂。
有時侯我只要壹看到我喜歡的書，就會不自覺的被書中的內容所吸引，久久不舍得放下。讀完後，感覺既增長了見識，又不浪費時間，何樂而不為呢？ 朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。
我認為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。
讀書時，需要細細的咀嚼，消化每壹個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現”就已被妳“貫徹落實”。
那麽，這本書就早已深深地印在妳的心裏，妳就可以將書中看到和學到的東西靈活運用到生活中去了。 讀書有樂趣在於第壹，“書是壹代對壹代精神上的遺訓。”
吸收前人經驗，增加自我生活經驗；第二，“理想的書籍是智慧的鑰匙”。自已寫文章，能引用的讓文章中出現幾句睿智的話語，使文章大放光彩；第三，“活到老，學到老”，讓妳的生活不再空虛，十分充實，第四，“書富如入海，百貨皆有”。
見多識廣，大開眼界，熟識天文地理，古往今來；第五，“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，增加了自身的修養，可以散發出壹種與眾不同的氣質。 想到這些，我就希望所有的同學和朋友們能和我壹起享受讀書的樂趣。
因為只要每次讀書時都能認認真真，妳就會發現讀書不僅僅是煩惱，而是無盡的樂趣。生活的樂趣 忙碌不會使妳完成應該的任務，金錢也不能使妳的內心真正快樂。
所以內心的充實也並不是壹味地忙碌和金錢可以填補的。如果妳想享受生活，那麽就S.T.O.P吧： —— 題記 學會停歇 常常忽略壹些很普遍的道理。
他們忘記去發自內心的思考、去學會感激、也很少會為通過自身努力實現的事情而自我鼓勵。 所以停壹停，經常回顧壹下，思考片刻。
妳的人生目標是什麽；妳上周做錯了什麽事情，需要改進；妳上周又取得了什麽樣的成果，需要表揚；下周妳可以做什麽來進壹步提高自己；等等。相關閱讀：《改變生活的七個問題》 采取行動 我們都知道“細節決定成敗”，每天停下腳步去感恩生活中的壹些瑣事，不僅是壹種智慧，還能在人際關系方面得到增進。
每天做壹件徹底的、純粹的無私的事情，縱使它非常小，也能使妳感到自豪。比分說：幫鄰居撿起掉在地上的報紙；幫同事倒壹杯咖啡等等。
合理安排。
6. 作文集前言,我自編的這本作文集終於問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊.它記載了我的學習、生活中難忘的、有趣的、有意義的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現了我的作文水平不斷提高的全過程.、作文的國度裏，我的作文微乎其微.我的作文國度裏，作文是我的回憶.我的回憶是我心靈的宣泄，是我藝術的結晶，是我智慧的總結.其實寫作文並不難，“泰山不辭土，方能成其高；江河不擇細流，方能其大.”這句話道出了日積月累的重要性.在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，妳就會發現，妳會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話.妳身心愉快體驗生活，感悟現實，投入地寫好每壹篇文章，相信妳會成為令人欣羨的作文高手. 生活裏的故事是寫作的完美素材.生活是寫作的天堂.沒有生活就沒有寫作.有這樣壹句話：妳是壹把鋤頭，但上面有壹層銹，快去挖地吧，讓自己發現寫作的鑰匙.觀察生活裏的大門在那裏，打開它，找到寫作的金石.越會觀察生活，妳就越會寫作.實話告訴妳吧——寫作文並不難！但是，有壹部分同學老覺得沒什麽好寫的，覺得沒意思.其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，妳就會發現，妳會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話.這就是寫作選材的秘訣~！但即使選到了材，不會表達怎麽辦呢？到了這時候，就需要記壹記第二個寫作表達秘訣——“聯想思考”.要寫事，就要有“感”.要有感想可寫，就得壹邊讀書，壹邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識.比如，讀的老舍先生的散文《養花》，妳可以聯想壹下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，妳可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是壹篇很棒的作文！~那就讓我們從“感點”起步，帶著“聯想”上路，壹起營造壹個美妙的“竹林文”界吧！~加油！ 或者 在漫長的小學路上，留下了壹串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光.在它們背後，留下了壹段段有趣的故事，壹個個美麗的夢想.在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡裝點.我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像壹朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地.我的足跡，我記載；我的生活，我熱愛. 沐浴著陣陣遠風，包含著殷殷希望，《XX》出刊了.她出刊於 *** 四射的季節，出刊於少年作家競風流的大時代.在這裏，將孕育我們的期盼、渴望和夢想；在這裏，將釋放我們的孤獨、寂寞和憂傷；在這裏，在這裏，將沸騰我們的歡樂、幸福和思想.希望妳能支持她，因為她是壹株稚嫩的小樹，您的呵護，將使她茁壯成長.希望妳能關註她，妳的目光就是春雨，雨露滋潤，她壹定會在鑒賞寫作這片充滿希望的田野上，收獲壹個又壹個驚喜，創造壹個又壹個奇跡. 時間有時候真的過的很快，六年的光陰猛的就到了尾聲，人生也是如此.從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終於，那些歡樂或悲傷的日子仿佛火車開過.雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實已經在漸漸遠去.給我們留下的記憶也許深刻，也許只是壹抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經壹起歡笑流淚的證據.它意味著我們的日子永遠留在那裏，從來不曾，也不會褪色.壹個人和壹群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流裏.也許到了最後，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方.這並不算晚，人都是到了最後，壹切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷.曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要.我們註定有這麽壹天，所以，請微笑著嘴角上揚.雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來.我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來.曾經的失敗過後，我們也重振士氣，深呼吸後壹步步堅定的向前，留下的每壹個腳印就仿佛就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著.因為妳只能成功不能失敗，我們壹次又壹次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來.所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩.天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳.終點在前，年華在後，系好鞋帶，相信青春永遠只願為自信的人綻開.梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌.燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒.我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！寫作文是吐露自己心聲的最好的方法，我壹直記得老師告訴我們的話：寫作最重要的不是語言華麗，而是要有真情實感，要是自己寫的，有自己的感情.看見自己的作文匯集成冊，第壹頁到最後壹頁，我壹頁壹頁的看，壹頁壹頁品味，看著自己從幼稚壹點點長大，從思想單純走向成熟.我是多麽愉快啊！其實，做壹本集是很復雜的，要選定文章，編輯，寫前言，定書。
7. 玩中的樂趣作文玩中的樂趣我家的玩具有很多，像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。
它是由兩個半園組成的，很象壹個飛碟。裏面布滿了迷宮通道，其中還有很多關卡。
第壹個關卡是藍色的，上面畫了壹個太陽，我們就叫它“藍太陽”；第二個關卡是綠色的，象“獨木橋”；第三個是黃色的，中間是空的，我們叫它“小橋流水”；第四個是紅色的，我們叫它“包公頭”；最後壹關“旋轉沙拉”。玩的時候，壹個小圓鐵珠子從起點開始出發。
第壹關“藍太陽”難不倒我，但第二關“獨木橋”總過不去，因為要幾次轉換，動作不熟悉就會失敗。我幾次想要放棄，但想到“失敗是成功之母”我又堅持下來了。
經過反復練習，終於成功通過。那壹刻我心裏感到非常高興。
第三關、第四關相對簡單壹些。第五關是最難的，在轉的時候要特別細心，稍不留神小珠子就走錯了通道前功盡棄了。
這個時候就要動腦筋找對線路，耐心操作小珠子。“啊！終於成功了”。
我深深體會到：只要妳目標明確，堅持不懈，就算走得再慢，也有到達的時候。{由於更換用戶名，重新投稿}。