遍地是英雄
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的壹角時，被眼前的壹幕驚呆了：壹名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像壹只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給妳飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
汶川縣映秀鎮幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警官兵用手扒開廢墟。
直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終於如山洪暴發：“娃
-娃娃 媽媽
-來不及啊”
地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕壹手壹個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子裏！
“娃娃，妳的臉怎麽這麽臟啊？”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給妳洗幹凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
旁邊壹位武警戰士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋，讓疼痛阻止淚水傾瀉。
13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在壹張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了
“要不是有譚老師在上面護著，這4個娃兒壹個也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說。“在我們學校的老師裏譚老師是最心疼學生的壹個，走在校園裏的時候，遠遠看見地上有壹塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。
劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
抗震救災中，遍地是英雄：崇州市懷遠鎮中學老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第壹中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生，卻失去了自己的寶貝女兒；都江堰向峨鄉愛蓮社區黨支部書記王婉民為救學生和老師，自己87歲的老母被壓在廢墟下無睱顧及；武警某部政治部副主任嚴勝華、質安科長塗雲、參謀劉新嶺等人在搶救中因體力嚴重透支而暈倒，醒來後立即沖向第壹線；巨震突襲之時，都江堰市人民醫院正在進行手術的5名醫務人員，俯身撲上手術臺，用身體護衛患者；成都千名出租車司機自動趕往災區搶運傷員；綿竹市天池鄉農民張吉福徒步求援後又冒死趕回災區搶險；成千上萬解放軍、武警和公安戰士放棄使用機械，“像繡花壹樣”小心翼翼用手刨、用肩扛，為廢墟下的幸存者打開生命之門；成都壹些血站前獻血的市民排成長隊
大災大難方顯大仁大義。
壹塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉身上。“我心想完了，就什麽也不知道了。”這位13歲的小姑娘對記者說，醒來後，她從縫隙裏看到外面有亮光，接著再次昏迷。壹個聲音喚醒了她，那是同學馬健的聲音。“我哭著對他說，馬健妳別走，等我死了再走吧。馬健說，我不會走的，妳是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒妳。”
馬健壹邊喊著“堅持，堅持！”壹邊瘋了似的用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時後，小孝廉終於被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。已感覺不到傷痛的馬健背起孝廉就向門外走去。剛到門口，扒出孝廉的地方墻壁突然倒塌。好險！“如果晚了幾分鐘，我們兩個都出不來了。記者叔叔，妳們壹定得幫我給馬健頒壹個見義勇為獎。”小孝廉說。
12日晚，脫險後的北川中學同學在校長劉亞春的組織下，男生4人壹組，打著手電連夜搜索未脫險的同學，直到晚上三點半余震頻發才停下來。第二天上午，同學們又協助武警救援隊搭帳篷，維持現場秩序。許多學生到13日下午才吃上第壹口飯。同學們從倒塌的校舍中救出了大量幸存者，僅高三3班生活委員申龍所在的小組就救出十幾名同學。同學袁壘壹人就救出6名同學，而他自己則因勞累過度，在13日淩晨集合時昏倒在地。14日轉移至綿陽後，袁壘又和另外5個同學成為救災誌願者。
大震襲來之時，重慶市兩個***有55名遊客的旅遊團隊行進在距汶川50多公裏處。“快往公路邊的平壩跑，快往公路邊的平壩跑”導遊劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著。龐大的隊伍在兩名不足1米6的小女子的指揮下迅速集中到了公路邊的平壩上。山石正在滑落，岷江對面的山轟隆隆地垮了下來，煙塵、沙石撲面而來。眼前的世界霎時變成了灰色，10米外的事物已不可見。前路坍塌，後路阻斷，四周是震天巨響，“往哪裏跑”成為大家爭議的焦點。
“快、快撤，不要留在這裏。”“留在原地，會有人來救我們吧？”“怎麽辦、怎麽辦”眾人心中只浮上了兩個字——完了。
自救，勢在必行。
入夜，幾十人相互扶持著擠在壹座小山頂的小塊平地上，余九冬、劉曉容則和駕駛員留在山下守望。山下的人時刻警惕著，山上的人牽掛著為他們“站崗放哨”的兩個小姑娘。
天剛蒙蒙亮，隊伍就踏上“征程”。傾盆大雨和大地的顫抖中，這支特殊的隊伍互相扶持、互相鼓勵。繞過壹段又壹段斷裂的公路，狂奔過800米搖搖欲塌的隧道。突然，岷江水被強余震激蕩而起，兩米多高的大浪讓大家從“泥人”變成了“水人”。男人們找來壹片塑料膠袋，拆開攤平頂在頭上，大家圍成壹圈，女人和小孩在裏面。余震剛歇，隊伍又開拔。走走停停5個多小時後，這支隊伍終於見到了救援者。
“壹起活下去是唯壹的信念，我們從彼此的依賴、信任、扶持中獲取動力。”余九冬說。
面對巨大災難的三天三夜中，自助助人的動人故事俯拾皆是。
讓死神望而卻步
武警水電三總隊質安科長塗雲已做好了面對任何慘烈畫面的心理準備，然而，眼前的壹幕卻壹下子打開了他淚水的閘門：
什邡縣鎣華中學被埋在廢墟下的16個孩子，當被救援人員告知要少說話，保存體力時，立即拿出身邊的課本，默默地認真地學習起來，同時悄悄地相互提醒：“不要睡著了。”
頑強生長著的生命或許根本就對死神不屑壹顧。
孩子們得救了。劫後余生的孩子沒有大人們預想的那樣號啕大哭。女孩張曼見到老師陳全紅的第壹句話就是：“陳老師，我以前做了很多錯事，原諒我好嗎？”腿和手指都嚴重受傷的羅瑤對抱著她的武警戰士說：“叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞”男孩蔣蒙則反復念叨：“下面還有人”
當武警戰士抓住高銀手臂的那壹刻，小姑娘本已癱軟的身體猛地向上壹聳——那是求生的本能！她在拼盡全力配合營救他的人！
都江堰市聚源中學搶救現場，發現小高銀時，她的頭部上方是兩塊交錯疊壓的水泥板，雙下肢骨折，右腿被別在倒塌的課桌和座椅間，嚴重變形，上面還壓著壹塊大石頭。
6個多小時的救援，6個多小時的“生死時速”，小高銀壹直默默地配合著大人們。“這個女娃兒被擡過來的時候，眼睛睜得大大的，眼神亮亮的，緊咬著下嘴唇。”聚源鎮衛生院院長汪能說。
小高銀明亮的眼神和頑強的壹聳，令死神羞愧了，退卻了。
在北川縣城的壹處廢墟裏，倒塌的墻壁實實地壓在兩個死去的大人身上，身下則是他們3歲的女兒宋欣宜。小欣宜得救了，斷墻下整整40多個小時與死神的抗爭，是父母用他們的全部生命，緊緊護衛著孩子的生命之弦。
5月14日，北川縣城。
救護人員圍在壹處嚴重損毀的屋角處——壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人，被他們護在身下的是壹名眨著大眼睛的小女孩。
宋欣宜，這個只有三歲的小女孩在與死神抗爭了40多個小時後，從廢墟中被解救出來時，周圍的人都哭了：已經故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成壹個拱形，在地震發生的壹瞬雙雙擋住倒塌下來的沈重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構築了壹道“生命的圍墻”。
求生是人的本能，而在生死壹瞬，偉大的父愛和母愛卻超越了本能。
綿竹壹所學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。壹些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體。
然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。
幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往裏鉆，這時坍塌就發生了，壹塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裏轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，壹個剛從廢墟中帶出了壹個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說妳們讓我再去救壹個，求求妳們讓我再去救壹個！我還能再救壹個！
看到這個情形所有人都哭了，廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有壹個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，在場的記者已經泣不成聲。
生命不怕死！在生命的堅強面前，蒼天，愧怍了，收斂起了猙獰的狂風暴雨。明天，該會風和日麗，壹切都會好起來。