盲人摸象比喻只通過片面的了解就下定論，看問題以偏概全。那麽了解過關於該成語的典故嗎?下面是我和妳們分享的盲人摸象的歷史典故，壹起來看看吧。
盲人摸象
從前，有五個盲人很想知道大象長什麽樣子，於是他們相約來到王宮，希望國王可以滿足他們的要求。善良的國王聽了，欣然應允，並命人牽來壹頭大象。
於是，幾個盲人高高興興地各自朝大象走了過去，大象實在太大了，他們有的摸到了大象的牙齒，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的腿，有的摸到了大象的身子，還有的摸到了大象的尾巴。過了壹會兒，國王看他們都摸得差不多了，便讓他們每個人說說看大象的樣子。
第壹個盲人摸著大象的牙齒說：?大象就像壹個又大又粗又光滑的大蘿蔔。?第二個盲人摸著大象的耳朵說：?哪裏，大象又寬又大又扁，明明就像壹把大蒲扇嘛!?第三個盲人摸著大象的腿說：?妳們倆說得都不對，它明明又圓又高，像根大柱子。?第四個盲人摸著大象的身子說：?大象又厚又大，就像壹堵墻。?第五個盲人摸著大象的尾巴說：?妳們說得都不對，大象根本沒有那麽大，它只不過是壹根草繩。?
盲人們吵吵嚷嚷，爭論不休，都說自己摸到的才是大象的樣子。國王見了哈哈大笑，他們每個人都只摸到了大象的壹部分，卻誤以為摸到了大象的全部。
濫竽充數
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，善於吹竽的樂師便有三百個。齊宣王愛擺排場，總想在人前顯示國君的威嚴，所以每次都會讓這三百個人壹起合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，就跑到齊宣王那裏，吹噓說：?大王，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍顫動，我願把我的絕技獻給大王，我願意成為大王眾多樂師中的壹員。?齊宣王聽了很高興，毫不懷疑地收下了他，將他編進三百人的吹竽隊伍中。從此以後，南郭先生就和眾人壹塊兒合奏給齊宣王聽，和大家享受同樣優厚的待遇。
其實南郭先生壓根兒就不會吹竽，他跟齊宣王說的那番話只不過是他的壹個彌天大謊。每逢演奏的時候，他就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體，他就跟著搖晃，人家擺頭，他也跟著擺，裝出壹副動情忘我的樣子。就這樣，南郭先生混過了壹天又壹天。
過了幾年，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼位。齊湣王也愛聽吹竽，但他和齊宣王不壹樣，他覺得獨奏更悠揚、更逍遙。於是齊湣王下令，要這三百個吹竽的人好好練習，做好準備，壹個個輪流吹竽給他欣賞。其他樂師們都積極練習，想壹展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生，嚇得惶惶不可終日。他想來想去，覺得混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
嘔心瀝血
唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期，這壹時期詩人輩出。?詩仙?李白、?詩聖?杜甫，這些都是我們所熟知的唐代詩人，除此之外，還有很多有名的詩人都在這壹時期誕生，李賀便是其中壹位。
李賀，字長吉，福昌人。他天資聰穎，7歲就開始寫詩做文章，才華橫溢。成年後，他壹心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上從來沒有得誌過，只好把這苦悶的心情傾註在詩歌的創作上。
李賀做詩註重到現實生活中去尋找素材。他每次外出，都讓書童背壹個袋子，只要壹有靈感，想出幾句好詩，他就馬上記下來，然後放進書童背的袋子裏，等回到家後，再重新整理。每次看到他這樣，母親總是心疼地說：?我的兒子已把全部的精力和心血放在寫詩上了，真是要把心血都嘔出來才罷休啊!?