學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。關於初中我的老師作文該怎麽寫的呢？下面小編給大家帶來初中我的老師作文，希望大家喜歡！
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#初中我的老師作文（精選篇1）#
我有壹個溫柔爾雅的老師。她姓：張，嚴厲起來是我們學校赫赫有名的。她天生淘氣，有時跟壹個靜謐的小女孩壹樣。張老師很愛打扮，但有舍不得發錢。
張老師對我們關愛有佳，每當我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招，第壹招“打手”能使我們班的同學以後不做小動作，第2招“崩嘴”能使我們以後不再說話。這兩招對付我們，我們都心服口服。
上課時，老師正在講壹道數學題，見壹個同學在玩刀。老師便使出了第壹招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇壹大跳。那個同學從這次教訓中也受到啟發。這次“期末考試”他考了壹個良好的成績。
老師還有壹招“崩嘴”在壹節自習課上，老師看見幾個同學在那說“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這壹招厲害吧！
啊！張老師是我的上帝。她就是我的親人。
#初中我的老師作文（精選篇2）#
我有許多的教師，他們給了我許多知識，告訴我怎樣做人，就借助這次習作的機會，來向大家介紹壹下我的語文教師吧。
我的語文教師個子不高，黑黑的頭發，慈祥的面孔上長著壹雙炯炯有神的眼睛，這就是我的語文教師。我十分喜歡她。
哎！妳可別噓！並不是壹位教師批評了妳，妳就對她記下了仇恨之心，對她教的科目壹點也不學，壹點也不問。同學們，可不能有這種心理呀！
記得前天的時候，我把母親節照的全家福交給了教師，教師拿著相片，笑了笑，指著照片上的弟弟說：“這是妳弟弟嗎？好可愛呀！看妳們壹家坐在壹齊多幸福啊！祝——”別以為教師給我說的祝福語我就喜歡她了，是因為她愛找我們的缺點，發揚我們的優點，補足我們的缺點。
同學們，仔細再想壹想，批評了我們，為的不還是我們好嗎？
#初中我的老師作文（精選篇3）#
她長得可美了！瞧，她有壹頭烏黑幹凈利落的頭發，那張白凈的瓜子臉上壹雙淡淡的的眉毛顯得更神氣了，那雙明亮的大眼睛，好似兩汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，時常閃爍著智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，這張櫻桃小嘴能說會道。她喜歡穿長裙，配上壹條連襪褲，壹雙運動鞋，那樣子可美了！
陸敏酷愛運動，如：跳繩，立定跳遠都是他的拿手好戲。其中她最擅長跑步了。每次學校的遠動會更是她大顯身手的時候。
就說在壹次運動會上吧！她參加了50米x8的比賽，她臉上壹副不服輸的樣子。只聽栽判員壹聲令下，陸敏像離弦的箭壹般沖了出去，快得讓人眼花繚亂，她雙手用力前後擺動，雙腿擡得高高的。當兩個50米時他和其他運動員壹起齊頭並進，到第三個50米時他已經開始甩開其他人，跑在了前面。隨著秒表飛快地轉動，她領先的距離越來越大，我們也跟著興奮起來，同學們都齊聲大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在壹旁的我也情不自禁地大喊：“陸敏，妳太捧了！爆發力太強了！”在大家的加油聲中，陸敏第壹個沖過了終點，大家為她歡呼了起來。我們班的同學們按奈不住心中的激動，壹擁而上，紛紛向他豎起了大拇指，誇獎道：“哇！跑步公主！”“陸敏，妳是我們心中的女神！”她樂得眉開眼笑，不住地說：“謝謝大家的誇獎！我以後壹定會再接再勵！”隨著同學們的歡呼聲，整個操場都沸騰了起來。陸敏是個酷愛運動的美麗女生，我可喜歡她了！
#初中我的老師作文（精選篇4）#
在我心裏，印象最深刻的老師就是我們的班主任徐老師。
徐老師從我們上小學壹年級就開始給我們上課，壹年級到四年級的語文課和隊課都是徐老師帶的。她不僅在學習上對我們認真負責，日常生活中對我們也是無微不至的關懷和照顧。
我印象最深刻的壹件事，就是在我二年級的時候，有壹天，我早上正在上課的時候因為肚子很不舒服，忍不住吐了出來，吐到桌子和地板上，壹片狼藉。徐老師趕緊走過來關切地摸著我的頭問到：“穆梓嫣，妳是不是早上吃壞肚子了？現在很難受嗎？”我有氣無力地對徐老師點了點頭說：“我現在好壹些了。”徐老師反身給我端了壹杯溫水讓我去簌簌口，她忙著和同學們壹起收拾、擦洗我剛才弄臟的書桌和地板。徐老師收拾停當後問我：“要不我通知妳的家長把妳送到醫院檢查壹下吧？”我想了壹下：“那好吧，要不然待會要是又吐了就麻煩了。”徐老師就幫助我收拾好我的學習用具，然後自己去辦公室給我爸爸打了電話。沒過多久，接到徐老師電話後我爸爸很快就趕到了學校門口。徐老師幫我拿著書包把我送到了校門口，叮囑我爸爸趕緊帶我去醫院看醫生，不要耽誤了病情。
雖然這件事已經過去了很長時間，但每次想起徐老師對我的關愛，我都覺得她就像我的媽媽壹樣
#初中我的老師作文（精選篇5）#
人的壹生中，除了父母對妳的養育之恩，最重要的莫過於“師恩”了。老師在人生中是壹盞燈，照亮人生的路，老師也是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
她的形象深深地烙印在我的心裏，挺直的鼻梁，大大的眼睛，微胖的身材倒給她增添了幾分可愛和“童真”，她該嚴則嚴，該柔則柔，可以說是壹位十分有原則的老師。
她在我們四年級時接手了我們班，並且對我們班性格惡劣的學生嚴加管教，幾乎每天都可以聽見她的“河東獅吼”，也可以說是“唐僧念經“，對於她的“每日壹歌”，同學們早就習以為常。她清秀的臉上，每次在教導他們時，總會有幾分眉頭緊鎖。日復壹日，這些同學竟也慢慢有了長進，我們對老師真的是敬佩萬千。
她講課時總是聲情並茂，講到源遠流長的文化時，她感慨萬千，我們不由得肅然起敬，她的慷慨陳詞，讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享壹些優美文章給我們，有時念到動情時，也會潸然淚下，全班悄然無聲。由於她的影響，我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。
我們盼望與她每次課上的`交流，即使嗓子啞了，她也會堅持著跟我們講課，醫生同她說由於嗓子原因，不能再做老師了。可她卻依然堅定地站在講臺上為我們傳道授業解惑，我們的內心被無限的觸動。
陽光淡淡的、不均勻的灑在教學樓上，樹蔭遮住跑道，我們很清楚，下壹個夏天，我們就要跟她分別，有萬分不舍，但她會壹直在我的記憶裏遊走，她的笑容很燦爛，記著她的笑容，烏雲會散開，所有不快樂的事都煙消雲散。
她是我的課文老師，姓許。
我們會壹直記著她，到永遠！
#初中我的老師作文（精選篇6）#
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對教師最恰當的描寫，更是是對楊老師最真實的寫照。
她有三十多歲。壹頭烏黑的頭發和壹雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，似乎可以把我們每壹位同學的心思都看透她是壹個公正而又嚴厲的老師。
楊老師，我的班主任，她是壹位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每壹個學生都當做自己的孩子看待；對待工作，充滿熱忱，充滿激情。
我的老師，是壹位認真負責的老師，從不耽誤學生的課。有壹次，老師感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師壹下子蒼老了許多。在課堂上，老師壹句壹句的給我們分析，給我們講解，老師的病更加嚴重了，講完課老師的聲音都啞了。老師每天晚上要幫我們批改作業，自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，並且還要為壹些沒有做家庭作業的同學生氣，我們太不懂事了。
我的老師，還是壹位關心同學，愛生如子的老師。有壹次，有位同學嘔吐了，當我們跑去辦公室告訴老師時，老師急得像熱鍋上的`螞蟻，團團轉。跑著進入教室，幫學生打掃完贓物，累得氣喘籲籲，接著把這名學生領進辦公室，給他倒了壹杯水，又給家長打電話。直到家長來了才松了壹口氣，好像心中的壹塊大石頭落了地。
我的老師滿肚子都是知識，上知天文，下知地理。不論什麽難題，問了他，就全明白了。她教學有方，講課文時，她先讓我們質疑題目，然後看課本插圖，練習同學們的說話能力，讓學生由結結巴巴、不成句子，變成了說話流利，成句成章。
楊老師對我們的要求也很嚴格，每壹個調皮的學生，都逃不過楊老師那銳利的眼睛，但她都是為了我們的學習。她是我印象最深刻的老師，也是我最敬佩的老師。
#初中我的老師作文（精選篇7）#
在我所敬佩的人中，最令我敬佩的就是我們的高老師了。她是壹個年輕而美麗的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著壹對靈活的大眼睛，看著我們時，像水壹樣清澈，又像細流壹樣溫存。
高老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有壹些民間的神話傳說。每次，我們都能從高老師講的故事裏懂得壹些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。？高老師從來不會在全班同學面前批評人，遇到有人犯了錯誤，她就會給我們講個故事，用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學認識錯誤，使全班同學受到教育。
壹次，我由於貪玩，忘了做作業。高老師問到我時，我先是騙她作業本忘在了家裏，後來又騙她說由於家裏有事，沒有來得及做作業……高老師壹直沒有說話，只是平靜地望著我。面對著那壹雙又大又亮的眼睛，我的.心裏慌亂極了，話也說得語無倫次起來。高老師最後什麽也沒有說．過了壹會兒，到了班級活動的時候，她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完舌．只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過，我頓時――陣羞愧，那滋味真比挨打挨罵還難受。下課後，我趕緊跑進的辦公室，承認了自己的錯誤。’
從那以後，我再也沒有騙過人。因為，每當要用謊話來遮掩自己的過失時，高老師那雙會說話的眼睛就會壹閃壹閃地浮現在我的眼前。
高老師不僅教給了我們許多知識，還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大後，也能成為高老師那樣的人。
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