當前位置:編程學習大全網 - 人物素材 - 小學生寫動物作文的技巧和方法

小學生寫動物作文的技巧和方法

具體地說,描寫小動物要註意以下三點:

壹、要把喜愛之情寫進作文裏

作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字裏行間。讓讀者壹讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。

表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘壹格。

例文:青蛙捕食

我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢裏,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有壹只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾裏地以外,多像壹曲氣勢磅礴的交響樂呀!

青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像壹個三角形。它的頭上鼓著壹雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有壹天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面,細心地觀察著。壹只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什麽。突然,壹只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上壹竄,舌頭壹鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。

青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,壹只青蛙壹年之內最少可以消滅壹萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!

這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”壹句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。

那麽,這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?

文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”壹句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。

接著用“常常”去池塘邊看青蛙,表現了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“壹曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麽深呀!

作者對青蛙的感情為什麽這樣深呢?因為青蛙壹年之內最少能捕捉到“壹萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結尾收筆有力,感情表達真實 。

描寫壹種小動物還應當註意:

1突出重點

描寫壹種小動物,也和寫其他內容的作文壹樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,壹定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。

2細致描寫

描寫任何壹種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要註意準確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

3條理清楚

描寫壹種小動物也和寫其他作文壹樣,不能東壹句,西壹筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麽,後說什麽,再說什麽。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。

二、描寫外形樣子和活動情況

描寫壹種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麽樣的,形狀、特點、顏色是什麽樣的。

如下面寫小狗壹段的話:

“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到壹個大姐姐用紫色的包拎著壹只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著壹對像毛片片壹樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,壹聲也不吭,多像壹個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包裏的小黑狗。”

  • 上一篇:開卷有益的辯論稿(簡短:400字以內)
  • 下一篇:插畫科技-插畫有哪些常見的畫面風格
  • copyright 2024編程學習大全網