公司優秀個人先進事跡材料（精選5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，要用到事跡的地方還是很多的，根據範圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。事跡到底怎麽擬定才正確呢？下面是我精心整理的公司優秀個人先進事跡材料（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公司優秀個人先進事跡材料1
從事教育財務工作已十幾年了，期間，我付之了艱辛與勤勞，也收收獲了成功與快樂，十幾年的教育財務工作對我來說，既是壹種挑戰也是壹種磨煉，它磨煉了我的意誌，增強了我戰勝困難信心，與此同時也讓我學到了很多的知識和經驗、取得了壹定的成績。為此，我特別感謝各級領導對我個人的關心和支持，對我縣教育財務工作付出的辛勤勞動。正是由於他們的正確領導、不辭辛苦的現場指導以及對教育財務工作的熱心支持，使我們圓滿地完成了我縣教育財務各項任務，受到上級領導及兄弟縣市的好評。
教育財務的基本任務是對教育經費收支及資產進行核算和監督，為學校的教育教學提供良好的經濟環境，為學校完成各項教育教學任務提供經濟保障，教育財務工作註重真實性、準確性、完整性、時效性、科學性；要做到這些，我個人認為，在教育財務工作過程必須做到敬業、勤奮、求精、務實。
壹、敬業：教育財務人員必須的指導思想和工作意識。
教育財務工作是壹項復雜而枯燥的工作，是大量數字的排列組合，它的邏輯性強、數據關聯程度高、工作過程要求細致耐心。因此，要搞好教育財務工作首先必須在指導思想上樹立敬業意識，要熱愛本職工作，忠於職守、安於寂寞、克已敬業，並不斷地把這種意識融入到自身工作當中，只有這樣，在教育財務工作過程中，才能有主動性、積極性，這也是搞好教育財務工作的首要條件，十幾年來，我壹直這樣地要求自己，首先，以嚴謹細致的態度對待自己教育財務工作。在工作中嚴格要求自己做到壹絲不茍，教育財務工作性質也決定了我必須認真、細致。其次，提高工作責任心。工作對我們來說就是壹種責任，我們有義務盡心盡責的去完成、去負責。教育財務工作更是如此，責任心強弱直接決定著教育財務的準確性、真實性。第三、工作的高效率。高效率工作，是敬業的重要體現。在教育財務工作中我壹直遵循規範化、制度化、科學化管理，以身作責，在教育財務工作的核算、審計、協調、反饋等各個環節上加強管理力度，教育財務效率得到了明顯的提高，從中我也體會到了教育財務工作的快樂。
二、勤奮：教育財務人員必備素質。
壹個好的教育財務人員，在教育財務工作中首先必須做到勤奮，這也是教育財務工作好壞的關鍵，這種勤奮首先體現在教育財務工作開始前準備工作完善程度，要做好教育財務培訓工作，要熟悉教育財務工作內容及相關的財務制度，尤其要了解學校教育教學的活動過程。以前，我縣教育事業教育財務基本上手工操作，成立教育財務核算中心以後，這種手工操作形式遠遠不能適應核算中心財務工作需要，後來，在同事的***同努力下，我將相關的賬務憑證、結報單及各種報表制作成電子表，通過錄入記賬憑證自動生成各種報表，大大提高了教育財務工作效率及準確性；在教育財務培訓方面，預先書寫好書面材料，制作好多媒體教學片，由過去的口頭講解變為利用多媒體與書面相結合的方法進行，大大增強了培訓效果，提升教育財務工作質量。其次，勤奮還體現在對教育財務數據的備份發、整理、存檔及總結。每個年度教育財務工作完成後，我們都化費壹定的時間對教育財務資料進行整理歸檔，對教育財務工作過程中核算方式、科目使用情況、中心組織程序、存在的問題、好的經驗都以書面形式進行總結，其中的艱辛是可想而知的。
三、求精：教育財務人員必須的業務素養。
十幾年的教育財務工作，從手工錄入憑證、人工審核到軟件錄入、審核，完成了從手工核算到計算機操作過程。期間，要求教育財務人員的業務水平要不斷地提高，壹方面，要求教育財務員必須熟悉所教育財務核算內容、方式、教育財務核算對象，掌握好與教育財務相關各方面業務知識；另壹方面要求教育財務人員有較好計算機操作水平，要很好地應用教育財務軟件，並能較靈活地應用計算機進行軟件外的數據審核、校對、匯總及分析工作。同時教育財務工作所需知識不是孤立的，就教育事業教育財務而言，需要教育財務人員既要熟悉教育財務核算知識，同時要有較好的教育財務核算經驗、熟悉教育教學基本過程及學校基本情況。只有這樣，教育財務人員才能適應新形式下的教育財務工作需要。多年來我和我同事壹直堅持自學與專業培訓相結合方式加強業務學習，在業務上盡可能做好精益求精。
四、務實：教育財務工作的靈魂。
教育財務機構、教育財務人員應當依法履行職責，對原始憑證的真實性、有效性等進行認真的審核，不得偽造、篡改原始憑證及相關資料，不得以任何方式要求任何單位和個人提供不真實的教育財務資料，會計核算真實、及時、準確，不得有其他違反會計法及會計制度規定的行為。教育財務人員應當堅持實事求是，恪守職業道德。因此，教育財務人員的務實精神，既是教育財務人員的職業道德，也是教育財務工作的靈魂。本人從事教育財務工作以來，壹直本著“求真務實”的教育財務原則，壹方面，認真學習黨和國家的財務方針政策，努力提高自身的政治思想覺悟，以科學發展觀指導自己的教育財務工作，做到崗位落實、責已責人；另壹方面，深入基層進行調查審計，掌握好第壹手資料，以確保各項教育經費落實到位並符合國家及上級部門的各項財務規定，近年來，我們每年對各報賬學校包括村小和村完小都進行了教育內部審計，在有關人員編制、經費使用情況、學校預算情況、辦學條件、學校資產等方面掌握了較真實的第壹手材料，並不定期對部分學校進行壹些專項審計，為我縣教育財務工作做出壹定的貢獻。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，活水在哪裏？在領導無微不致的指導與關懷裏，在同事們勤勞協作、無私奉獻裏，在個人無怨無悔的艱辛勞動裏。因為教育財務工作，我體現了自我價值；因為這份工作，我磨煉了我的意誌，每次當我把教育財務工作完成良好時，我都會感受到壹份快樂，因為快樂的工作讓我感受到了快樂。雖然，我在教育財務工作崗位上做出壹定的成績，但離優秀的教育財務人員的目標還有壹定的差距，不過，我堅信，“壹份耕耘，壹份收獲”，只要本著“敬業、勤奮、求精、務實”教育財務工作精神，帶著飽滿的工作熱情，明天的教育財務工作壹定會做得更好。
公司優秀個人先進事跡材料2張伶同誌自20xx年調入旅遊局以來壹直分管愛國衛生工作，在工作中認真學習專業知識，執行愛國衛生工作方針，在愛國衛生崗位上成績顯著；開拓進取、工作勤奮，在愛國衛生各項工作中能以身作則，有效地組織、協調和動員各方力量參與愛國衛生運動，圓滿完成愛衛工作重大任務和各項基礎性工作，成績突出，主要表現在以下幾個方面：
壹、抓賓館飯店滅四害工作
賓館飯店是旅遊者旅行的第壹站，舒適衛生的居住環境是享受旅行生活的必要條件。從這壹點來看，賓館飯店滅除四害的工作尤為重要。張伶同誌多次深入轄區賓館飯店進行調研，深入了解情況，協助、督促賓館飯店從業者做好滅除四害的工作，切實做到了不留殘余、不留死角。通過與賓館飯店從業者的深入交流，了解他們的需求，從而為我局向各賓館飯店發放消毒藥品掌握了第壹手資料，使這項工作得以高效進行。同時利用轄區賓館飯店的星級復查機會，進壹步督促賓館飯店狠抓落實除滅四害工作，對於不達標的及時下達整改通知書，限期整改。
二、抓景區景點疾病預防
旅遊業的人口流動頻繁，壹旦在旅行中感染傳染性較強的流行性疾病，波及範圍及其廣泛。為此針對旅遊景點人流量大、逗留時間短的特點，張伶同誌壹方面從源頭入手，開展景區衛生整治工作，通過及時清除景區各種生活垃圾、清除低窪處積水、向景區餐飲業者宣傳環保意識等方法，在凈化景區環境的同時，力圖從源頭上減少病原菌和蚊蟲的滋生，減少遊客在轄區感染傳染性疾病的幾率；另壹方面加大對旅遊者宣傳力度，使其提高認識，加強自我防範和自我保護意識特別是食品安全意識，從而享受愉快的旅行生活。
三、抓食品衛生安全
食品衛生安全壹直以來都是旅遊工作的重點。為此張伶同誌帶領全局人員多次協同衛生、城管等相關部門做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是景區小商販的管理工作，貫徹食品質量安全市場準入制度，在源頭上減少旅遊者食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴格督促，規範轄區賓館飯店和餐飲業者的經營，使其自覺使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問題的原材料和調味料。同時積極向旅遊者宣傳戶部巷等規模化小吃品牌，滿足旅遊者品嘗正宗漢味小吃的同時，避免旅遊者購買存在衛生安全隱患的無證經營食品帶來的風險，保證其身體健康。
此外，張伶同誌在抓施廟村結對***建的工作中，結合愛衛工作開展了以下活動：
1、宣傳傳染性疾病相關知識：
張伶同誌通過自學免疫學等專業知識，按照傳染性疾病
的傳播方式分類向村民講解傳染病預防和控制的若幹簡單而有效地做法。為減少致病菌和蚊蟲等傳播媒介的滋生，在全體村民的配合下開展統壹處理人畜糞便和生活汙水的整治活動，凈化了施廟村的生活環境的同時，也控制了病原體的產生，受到廣大村民的壹致好評。
2、養雞場的疾病預防：
施廟村擁有眾多養雞場，在創造經濟效益的.也存在著壹定防疫方面的風險。近年來世界各地的禽流感疫情給養殖產業帶來了嚴重的損失和消費者的恐慌。特別是候鳥的遷徙擴大了禽流感傳播的範圍和速度。雖然我國暫時沒有較大規模疫情，但仍需高度警惕。針對養雞場的高密度養殖現狀，張伶同誌提出幾點預防禽流感疫情的建議，參照細胞工程無菌實驗室和無菌空氣發酵的技術要點，定期對養殖場進行消毒處理，尤其是角落處。優化雞棚通風措施，在進風口處加裝空氣過濾裝置，通過使空氣高速通過陶瓷過濾器的方式，將空氣中的細菌和孢子隔離在雞棚外，降低雞群感染禽流感的風險。
3、綜合治理雞糞稭稈等有機垃圾
施廟村及其所在的三店街養雞場眾多，該村村民李友林興辦了壹個有機肥廠收集各養雞場的雞糞通過有機發酵生產有機肥料。但由於種種原因，並不能完全、及時地將養雞場產生的雞糞處理掉。張伶同誌建議將來不及處理的雞糞和
農田裏產生的稭稈壹起集中到若幹封閉沼氣池中發酵，用以產生沼氣供村民作為燃料，發酵剩余的殘渣仍可作為有機肥料施用於土壤中，減少化肥施用過多造成的土壤板結和鹽分失衡，保持土壤肥力，實踐綠色農業，創造可持續發展的有力條件。
4、宣傳綠色農業理念
張伶同誌通過向村民宣傳“物盡其用”、“變廢為寶”的綠色農業宗旨，在潛移默化中倡導綠色農業理念，不僅提高了村民收入，改善環境，更實現了短期效益與長遠發展的有機結合，凈化環境與經濟效益的結合。只有將這樣的綠色農業理念傳播到每壹個村民的心中，才能確保農村經濟和生態環境的雙贏，才能確保愛國衛生運動的順利而長期不懈地進行。
公司優秀個人先進事跡材料3張玲同誌現任長江區公用事業局副局長，分管物業辦主任，在愛國衛生工作中成績顯著；能夠開拓進取、工作勤奮，在愛國衛生各項工作中能以身作則，有效地組織、協調和動員各方力量參與愛國衛生運動，在長江區愛衛工作中，圓滿完成了各項工作，成績突出，主要表現在以下幾個方面：
壹、抓小區基礎建設滅四害工作
舒適衛生的小區居住環境是業主生活的必要條件，小區的滅除四害工作尤為重要。劉輝同誌多次深入小區進行調研，深入了解情況，組織、督促物業企業做好滅除四害的工作，對壹部分資金困難的物業企業，積極協調提供鼠餌洞100多個，指導物業企業以條幅、宣傳單、板報欄等多種形式開展除四害宣傳工作，督導物業企業切實做到不留殘余、不留死角。同時組織物業辦工作人員下到小區認真復查，對於不達標的及時下達整改通知書，限期整改。在張玲同誌的狠抓落實下，轄區內32個封閉小區和23個未封閉小區鼠餌洞建立齊全，在迎接省、市多項檢查中均獲得好評。
二、抓小區“三清壹凈”工作
小區人口密集，生活垃圾產出較多，如果清理不及時，極易傳染流行性疾病，危及小區業主的健康安全。為此劉輝同誌日常工作中大力開展小區衛生“三清壹凈”整治工作，督導和檢查物業企業及時清除小區各種生活垃圾，清除堆放物，清理草坪中的漂浮物等，同時經常向物業企業宣傳環境衛生意識，使業主享受到環境舒適的居住生活。
三、抓小區整治工程
有壹些小區建設年代較早，基礎設施陳舊，特別是壹些小區內樓體周圍的方磚破損嚴重，坑窪處較多，經常殘留壹些汙水，每到夏季汙水臭味四處飄散，而且滋生蚊蠅等害蟲。有壹些小區內的草坪缺少保養和管理，不僅漂浮物四處飛揚，而且成了家禽和寵物狗的排泄場所。周圍的居民苦不堪言，壹年四季也不敢開窗戶。為此，張玲同誌積極協調市裏，自2008年至2011年大力開展小區整治工程，三年時間對建設年代較早、配套設施不完善的36個小區和9棟單體樓進行了方磚、道路、綠地等環境進行了基本整治。軟硬覆蓋計21.23萬平方米。三年整治工作中，張玲同誌早出晚歸，既要規劃工程和監督工程質量，還要協調居民意見，任勞任怨，充分表現了***產黨員為民服務的優良品德。小區整治工程，使棄管樓環境得到了徹底的改善，各類垃圾有專人管理。
四、抓環境衛生宣傳工作
張玲同誌通過環境衛生檢查和督導工作，經常在各種場合向物業企業和居民宣傳搞好環境衛生的重要意義，在潛移默化中倡導居住環境健康衛生的理念，不僅提高了物業企業在居民中的管理地位，也真正實現了業主居住環境清潔美麗，只有將這樣的環境衛生健康理念傳播到每壹個居民的心中，才能確保愛國衛生運動的順利而長期不懈地進行。
公司優秀個人先進事跡材料4xxx老師是壹名語文教師。該同誌用她的努力工作、樂於奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同誌，贏得了學校領導的認可和同事的信任。尤其是在落實教學常規工作中更是大家學習的榜樣。
壹、熱愛教育
自xx年參加工作以來，壹直都是從事壹線的教學工作，她壹直嚴格要求自己，不怕苦，不怕累，做事踏實，勤勉工作，認真落實課程計劃，落實教學常規，受到大家的稱贊。針對學生的個性特征和心理特點，註重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強後進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，***同做好工作並取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教於樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為壹名合格的學生。
二、鉆研業務
該同誌努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法。認真學習新課標理念，積極參加各種教研活動，參加集體備課，寫好教案，擬好學案，並大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，註重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新，積極承擔縣級課題研究主持任務，在業務上爭取提高。
三、教學工作落實
1、教案（備課）：該同誌根據新課程標準的理念，按照課程計劃的要求，深入鉆研教材，認真研究學生，根據教材的特點和學生的實際情況準確定位教學目標，優化教學內容，精心設計教學活動方案。壹冊教材要有總的學科教學計劃。壹篇課文有總的教學目標、重難點、課時安排。每壹課時應包括以下內容：教學內容、授課時間、教學目標、重難點分析、課前準備、教學方法及媒體運用、教學預設、教學評價及反思等。教學目標兼顧了知識、能力、情感三維目標，每壹個環節設計的目的、意義要明確，要有重難點的處理，要突出教師活動和學生活動的設計，要關註學法指導，要有機滲透思想品德教育。提前備課，電子教案有二次修改個性化。備課教案裏有板書設計。如果用多媒體課件輔助教學，課件的制作要引導學生層層深入思考問題，用精煉的文字和簡明的圖表，必要時可用動畫顯示視圖中動態的信息流動過程，以加深學生對教材的重難點的理解。
教案後課課有反思，以促進專業成長。
2、上課：該同誌每次都提前候課，預備鈴響準時出現在教室門口，用目光提醒學生做好上課準備，發現學生缺課要及時弄清情況，正式上課鈴響後準時上課，下課鈴響準時下課，既確保了壹節課的有效教學時間，又不占用學生的課間休息時間。課前做好上課的相關準備，包括復備教案，準備好教材、資料、教案、教具、課件，調試好班班通設備等。傳授知識要求自己準確無誤，課堂環節力爭設計合理，有效地利用好課堂40分鐘。板書工整、規範、美觀、大方。並充分發揮“班班通”多媒體教具的直觀作用，讓學生在活動中學習，在生活中體驗，鼓勵學生開展自主、合作、探究學習，加大課堂練習密度，突出重點，分散難點。肢體語言力求豐富，善於激情激趣，充分調動學生學習的積極性和主動性。尊重和愛護學生。
3、課後：該同誌作業全批全改，及時反饋。當天作業當天批完，作文允許壹周內批完。無論多忙，作業都必須反饋。註意使用批改符號，用紅筆標記錯誤，畫圈或打問號。作業有等級評定，適時給學生以鼓勵性批語。作文批改從標點符號到字、詞、章節都進行修改，旁邊有眉批，結尾有評語，既肯定了優點，又指出了不足。作業有錯，及時發回更正，所有學生都要認真改錯，不放棄潛能生，落實培優輔差工作。
4、聽課評課：該同誌聽課觀察仔細，傾聽認真要邊看、邊聽、邊思考，然後有選擇地進行記錄，取其精華，記下有價值的互動過程（片段），吸取好的教法。隨時記下當時的感想、感悟和收獲，既能便於課後評課、交流，也為自主反思提供鮮活的素材，同時也為日後寫文章積累第壹手資料。
作為壹名教師，她覺得教師更要講敬業和奉獻，而她也正是這樣做的。她堅信“天道酬勤”有付出就有收獲！
公司優秀個人先進事跡材料5余金成，男，漢族，2006年12月加入中國***產黨，2007年8月至今在外國語學院擔任輔導員，同時兼班主任工作。協助黨總支書記負責外國語學院學生思想政治教育工作，主要負責學生日常思想政治教育、班級管理和就業指導與服務工作。2007年參加工作以為，壹直從事班主任工作，多次榮獲班主任考核工作壹、二等。2012年12月獲“學生工作先進個人”榮譽稱號。
壹、明確工作職責，做好就業工作
大學生就業指導與服務工作是高校教育教學的重要組成部分，關系到學校的辦學質量和聲譽，是學校核心競爭力的體現。作為壹名負責就業指導與服務工作的教育工作者，我深深知道就業對於學生的重要，進壹步明確工作職責就是做好就業工作的前提。在大學生的就業過程中，首先要宣傳國家、社會、學校的方針政策、就業信息、就業程序等；然後要啟發大學生的職業夢想，幫助他們做好大學生職業生涯規劃，培養他們的求職能力，推薦他們走入社會；同時要能疏導他們在就業過程中遇到的心理壓力困惑，幫助他們解決求職中的實際困難，並及時了解他們就業後的發展狀況。
二、努力提升自我，大力培養大學生的職業規劃和就業觀念。
在工作中我認真學習就業指導工作的方法和思路。先後參加過全國高校輔導員（東北師範大學輔導員培訓基地）培訓，曾璇老師的“大學生職業生涯規劃”，多次參加雲南省就業指導中心組織的就業指導人員的培訓，為做好學生的就業指導工作奠定了基礎。我重視就業中的每壹個環節，開展豐富的就業指導幫助學生拓展就業知識，長期從事大學生職業生涯規劃課的教學，幫助學生正確認識自己，正確定位，從而樹立正確的就業觀。對大二、大三的學生，積極鼓勵他們參加英語專業四、八級的考試，增加學生的就業砝碼。積極鼓勵和指導他們參加學校的職業生涯規劃大賽和簡歷大賽，提高對就業的認識。對大四的學生，進行大學生職業技能測試，傳授學生面試的知識。認真學習相關就業政策，通過飛信、QQ、會議等形式將就業政策、就業信息及時傳達給班主任和學生。
三、積極開拓就業市場，及時傳遞就業信息，幫助畢業生就業。
長期與眉伊薩國際貨運代理公司、陸良派樂多英語學校、上海交大昂立集團等多家單位合作，每年到外國語學院招聘畢業生，開展個性化就業指導教育，大四學生都在實習和做論文，我通過飛信、手機短信、QQ群，班級微博傳遞就業信息，幫助學生就業。保障就業信息渠道的暢通及時，幫助2008級學生許雲龍、宋東平、牛清應聘到眉伊薩國際貨運代理公司工作。
四、認真組織學生參加學校舉辦的簡歷、職業生涯規劃、ppt大賽，並做好指導工作。
在歷屆簡歷大賽中，指導的學生張楠、陳厶園獲得簡歷大賽壹等獎，王嬌、付會蓉獲得三等獎。學院獲得優秀組織獎；萬松獲得職業生涯規劃大賽壹等獎，高爽、趙飛舟獲得三等獎。
五、認真細致做好各項與就業相關的工作。
做好畢業生生源信息核對，畢業生檔案整理等工作。及時完成畢業生推薦書的審核蓋章工作，發放學生證明函等材料，做好畢業生的教師資格證認定工作，宣傳畢業生進基層工作，做好畢業生離校工作，確保學生安全離校。完成就業率的統計工作，完成畢業生跟蹤調查的回訪工作。
六、做好困難學生的就業工作。
xx班學生角小會，是馬龍人，該生家庭貧困，焦慮，自卑，自暴自棄，人際交往中沈默寡言，不願與同學交往。20080312班曹芳同學，患有先天性小兒麻痹。我經常找這兩名同學談心，幫助她們增強自信心，把情況向學院領導匯報，在政策給予傾斜，兩名學生多次獲得學院助學金和勵誌獎學金。積極鼓勵他們拋棄“貧困”觀念，自立自強，用樂觀的態度面對就業中的挑戰和困難；幫助他們加強綜合能力的培養，做好職業生涯規劃，簡歷和面試的技巧，並推薦就業。角小會同學推薦到曲靖駿苗輔導學校工作，曹芳到湖北博朗達光電科技有限公司工作。
七、認真做好就業考核材料，完成上報工作。
就業考核目標責任書作為學校考核學院就業工作的重要指標，同時也是學院就業工作的成果。每年我都在學院領導的安排和指導下完成就業考核材料的收集整理、制作和上報工作。
就業工作關系到大學生的前途和命運，影響著學院的發展和聲譽，作為壹名就業工作人員，我會不斷提升自身素質，提高指導和服務學生的能力，用愛心播撒智慧，用耐心書寫責任，為大學生就業奉獻青春才智。
;