名人故事不僅能夠給高中學生帶來啟發,而且還能幫助學生在語文作文上發揮很大作用,我整理了高中摘抄素材名人事例，來看壹下!
高中摘抄素材名人事例
嶽飛“精忠報國”
嶽飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠嶽飛”四個字，制成旗後賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給妳了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令嶽飛火速增援，並在賜給嶽飛的親筆信中說：“設施之事，壹以委卿，朕不遙度。”嶽飛於是調兵遣將，分路出戰，自己率領輕裝騎兵駐紮在郾城，兵鋒銳氣十足。
但是，後來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在嶽飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發12道金字牌班師詔，命令嶽飛退兵。後嶽飛被以“莫須有”的罪名毒死於臨安風波亭，時年僅39歲。
分析：“國家有難，匹夫有責”。嶽飛的忠勇故事千百年來激勵了壹代又壹代中國人。每當外侮當前，人們總是以嶽飛為榜樣，堅決抵抗。
話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”
不為五鬥米折腰
東晉詩人陶淵明任彭澤縣令時，有壹次，郡裏的督郵到彭澤檢查公務。郡裏派人送信給陶淵明，要求他做好迎接準備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地來迎接。
陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說：“我決不為小小縣令五鬥米的薪俸，就低聲下氣地向那些家夥獻殷勤!”說完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，就辭官回家了。
分析：沒有高尚的品德和氣節就無法做出這樣的舉動。陶淵明“不為五鬥米折腰”的故事世代相傳，這正是人們對高尚品德和氣節的追求與向往。
話題：“品德與氣節”“人生的追求”
高中作文議論文素材名人事例摘抄《梁實秋：機智的幽默》
著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當時的校長劉真常請名人到校演講。有壹次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。於是，劉真便請在場的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不願充當這類角色，但校長有令，只好走上講臺，掛著壹副無奈的表情，慢吞吞地說;“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找壹個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓後臺的主角有充分的時間準備。我現在就是奉命出來跳加官的。”話不尋常，引起全場哄堂大笑，驅散了師生們的不快。
《尤努斯：“窮人銀行家”造福窮人》
1974年，孟加拉國發生嚴重的饑荒，經濟學博士尤努斯來到這裏試驗高產種植的辦法。1976年，在壹次調查中，他碰到壹名制作竹凳的赤貧婦女。這位婦女因受到放貸人的盤剝，壹天連兩美元分都掙不到。他掏出27美元，分別借給42個有同樣境遇的女人，希望她們能借助這筆貸款擺脫廉價出賣勞動力的命運。1979年，他以此為目的成立了格萊瑉銀行。1998年，受洪災影響，格萊瑉銀行陷入困境，但在尤努斯的不懈努力下，銀行於2004年完成了從“經典模式”到“格萊瑉二代”的轉型，尤努斯的默默奉獻造福了無數窮人，他因此而獲得諾貝爾和平獎。