很多父母為了掙錢不得不與孩子長時間分離，在外打工而造成的的親子之間溝通隔閡成為很多家長的遺憾，孩子開心與傷心的時候都不能第壹時間陪伴在他們身邊，與孩子***同分享喜樂。
那麽家長離開孩子之後教育就不能盡興了嗎？距離並不能讓親情疏遠，留守家庭只要父母努力壹樣可以維系好與孩子之間的情感。
為了讓孩子得到更好的生活，維持生計父母不得不離開孩子去外地打工賺錢，這種情況下孩子就不得不和老人在壹起生活。
這樣就會造成孩子心理上覺得自己的家庭情況特殊，別人家都是父母在身邊而自己卻只能通過手機和家長見面，其實留守兒童最大的問題就是沒有父母在身邊，心理安全感會降低，即使老人能夠照顧他們的吃穿住，但畢竟是隔代養育，交流和溝通上還是會出現壹些隔閡，孩子會沒有傾訴心事的對象。
如果在別的同學面前，他們總會聽到其他人說和父母之間發生的趣事，而自己卻無法與家長進行正常的互動，家長父母也從來不參加，逐漸會產生壹種自卑的心態。雖然身邊少了父母的嘮叨，但也正是因為和父母分離，讓孩子體會不到來自家長的關懷，更不要說管教了，欠缺精神方面的教育和撫慰。
父母出門在外打工，並不代表就要和孩子斷了聯系，中斷教育，首先要知道孩子內心的需求是什麽，才能針對留守兒童做出正確的教育方式。
1. 見面時間要固定作為留守兒童最大的不安感來自於和父母的不定期見面，本來和家長分離的時間就長，為了維護在孩子心目中的權威和誠實守信的形象，家長壹定要說到做到，固定時間和孩子見面，逢年過節說回來就壹定要回來，不能失信與孩子。
在外面打工的家長信譽度與教育力度是成正比的，如果家長能夠按照自己說的做，教育孩子的時候也會更有力量。不能讓孩子在壹次又壹次的失信中對父母失望，甚至放棄溝通，這樣對教育的可信度是嚴重的打擊。不過還是建議家長，能把孩子帶到身邊就盡量讓他們在自己的看護下學習和成長，沒有什麽能比及時得到父母反饋更有利的家庭教育了。
2. 註重情感交流作為留守兒童，很多家長更關心的是孩子物質方面是不是能夠得到滿足，比如說錢夠不夠花，吃的夠不夠好等等，因為無法與孩子見面，家長很容易就用金錢來彌補對孩子成長方面養育的缺失。
但是作為孩子來說，物質其實並不是最主要的，他們需要的是來自父母情感方面的溝通和理解，不要平時不打電話，壹打電話除了問錢夠不夠花，就問孩子學習成績如何。
其他方面不關心也不和孩子聊，只會讓他們對父母感到失望，這種帶著功利心態和孩子聊天的方式，不會讓他們感受到來自父母的愛。只會讓親子之間的溝通走進死胡同，下壹次可能孩子就會拒絕交流，不認為和父母打電話是令人期待的事情了。
因此在打電話的時候，家長要重視情感交流，最好是每天都視頻通話，聽聽孩子在學校發生了什麽開心難過的事情，和他們像朋友壹樣的聊天，有的時候他們未必要從壹件事中聽到父母的什麽結論，只是想要傾訴壹下，讓家長知道自己今天的所思所想就夠了。
有的時候父母在外地打工和孩子溝通做得好，甚至會比每天回家和家長相顧無言的家庭要有更加和諧的親子溝通，距離讓家長和孩子之間產生了壹種更緊密的聯系，前提就是家長要會溝通，善於和孩子聊天。
只要善於維系情感溝通的紐帶，在打電話和聊天的時候互相說壹說今天都發生了什麽是，孩子說學校，家長說工作，彼此交流壹下生活中的事情，都是不錯的聊天素材，說壹說對方感興趣的話題，壹通好的電話打下來，孩子可能會感到很輕松，而不是要讓他們覺得，壹打電話就是問成績，只會讓他們反感。
3. 頻繁聯系留守家庭和普通家庭之間的差異就在於溝通交流有了距離和時間的限制，壹般家庭孩子回家就能看到父母，而留守兒童則是逢年過節才能和家長有實際的接觸。
所以對於孩子來說，即使看不到父母，頻繁的聯系就顯得尤為重要了，合格的家長要和孩子每天都聯系壹次，不要因為自己工作忙就壹再拖延與孩子見面的時間，今天推明天，明天推後天。
不要用“現在時間晚了，可能孩子已經睡了”“現在打電話，孩子在學習”這樣的借口中斷聯系。對於孩子來說沒有什麽能比和家長說話更令他們開心的事情了。
家長在打電話這件事情上先要主動，也要隨時做好接孩子電話的準備，給自己定下規定，每次打電話不能低於十分鐘，聊天的話題可以提前想壹想，用對待客戶的耐心和細心來回應孩子，就能讓交流更加頻繁。
對於留守兒童來說，他們內心非常渴望與家長溝通，想要父母關心自己，也願意表達對父母的關心，因此家長要先主動起來，才能帶動孩子和自己的溝通。和見面壹樣，家長在和孩子溝通的時候最好也要固定時間和時長，比如說晚上八點，孩子剛吃完飯準備寫作業，和家長閑聊壹會天能夠開啟更加愉悅的晚間學習任務。
看到什麽有意思的新聞，小知識，多用手機和孩子分享，有意思的畫面直接拍下來發給孩子，讓他們知道即使父母不在身邊，也能隨時和自己進行互動。
在和孩子視頻的時候，父母最好兩個人都出現在畫面中，這樣能夠更讓孩子感受到來自父母雙方的情感連接，壹家三口雖然不在同壹個地方，但是心卻牢牢的在壹起，孩子就不會覺得孤獨，不會認為自己是特殊的。
留守家庭的兒童不壹定都是要淒淒慘慘與父母交流不順的，只要家長能夠先主動起來，甚至可以讓孩子感受到比壹般家庭更加緊密的親情關系。
不過還是要建議父母，如果想要好好教育孩子就盡量不要讓他們遠離自己，年紀越小越需要父母陪伴長大，教育知識需要學校，教育人格需要父母，長期遠離家長的孩子在情感上始終是欠缺的，有能力有條件的話最好把孩子帶在身邊親自教育。