當前位置:編程學習大全網 - 人物素材 - 詩經中寫學習的句子

詩經中寫學習的句子

名言:

業精於勤,荒於嬉。——韓愈

應當隨時學習,學習壹切;應該集中全力,以求知道得更多,知道壹切。——高爾在

學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍

不知則問,不能則學。——董仲舒

不積跬步,無以至千裏;不積小流,無以成江海。——荀況

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀況

提出壹個問題,往往比解決壹個問題更重要。——愛因斯坦

讀書百遍,其義自見。——陳遇

讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

讀壹本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德

喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

—— 孟德斯鳩

地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。

—— 西塞羅

虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。

—— 毛澤東

天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生

我喜歡讀書,喜歡認識人,了解人。多讀書,多認識人,多了解人,會擴大妳的眼界,會使妳變得善良些、純潔些,或者對別人有用些。

——巴金

壹本新書像壹艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫?凱勒

歷史使人明智,詩歌使人聰慧,數學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。——培根

時間應分配得精密,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

——笛卡爾

沒有比時間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒有時間,我們在世上將壹事無成。——門捷列夫

我身上壹切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦

我們決不能壹見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地壹樣。——毛澤東

金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。——蘇活諾夫

時間,就像海綿裏的水,只要願擠,總是有的。——魯迅

讀書有三到:心到、眼到、口到。——朱熹

知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》

愛學出勤奮,勤奮出天才。——郭沫若

天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾

學習這件事不在於有沒有人教妳,最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

詩句:

◇逝者如斯夫,不舍晝夜(孔子)

◇人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。(莊子)

◇天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。(曾國藩)

◇妳熱愛生命嗎?那麽別浪費時間,因為時間是構成生命的材料。(富蘭克林)

◇荒廢時間等於荒廢生命。(川端康成)

◇拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞)

◇時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。(郭沫若)

◇時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。(魯迅)

◇時間是由分秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。(華羅庚)

◇在所有的批評家中,最偉大、最正確、最天才的是時間。(別林斯基)

◇要找出時間來考慮壹下,壹天中做了什麽,是正號還是負號。(季米特洛夫)

◇世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。(高爾基)

◇盛年不重來,壹日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

◇明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

◇今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

◇在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的是時間。--別林斯基

◇時間是偉大的導師。--伯克

◇時間是世界上壹切成就的土壤。時間給空想者痛苦,給創造者幸福。--麥金西

◇時間就是能力等等發展的地盤。--馬克思

◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德

◇放棄時間的人,時間也放棄他。--莎士比亞

◇辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。--布萊克

◇沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。--拜倫

◇時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時。--赫胥黎

◇任何節約歸根到底是時間的節約。--馬克思

◇人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。--巴爾紮克

◇時間是壹個偉大的作者,它會給每個人寫出完美的結局來。--卓別麟

◇想成事業,必須寶貴時間,充分利用時間。--徐特立

◇節約時間,也就是使壹個人有限的生命更加有效,也即等於延長了人的生命。--魯迅

◇時間給勤奮者以榮譽,給懶漢以恥辱。--高士其

◇殺了"現在",也便殺了"將來"。------將來是子孫的時代。--魯迅

◇聖人不貴尺之壁而重寸之陰。--《淮南子·原道訓》

◇老冉冉其將至兮,恐修名之不立。--戰國楚·屈原

◇東隅已逝,桑榆非晚。--唐·王勃

◇驚風飄白日,光景西馳流。--三國·魏·曹植

◇失之東隅,收之桑榆。 --《後漢書·馮異傳》

◇誌士惜日短,愁人知夜長。--晉·傅玄

◇人壽幾何?逝如朝霜。時無重至,華不再陽。--晉·陸機

◇冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余。 --《三國誌·魏書·王肅傳》裴松之註引《魏略》

◇盛年不重來,壹日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人。--晉·陶淵明

◇皇皇三十載,書劍兩無成。--唐·孟浩然

◇山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時。不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠

◇時而言,有初、中、後之分;日而言,有今、昨、明之稱;身而言,有幼、壯、艾之期。--唐·劉禹錫

◇勿謂寸陰短,既過難再獲。勿謂壹絲微,既紹難再白。--清·朱經

◇誌士惜年,賢人惜日,聖人惜時。 --清·魏源

◇莫倚兒童輕歲月,丈人曾***爾同年。--唐·竇鞏

◇古來壹切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著壹天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。--鄧拓

◇昨天喚不回來,明天還不確實,妳能確有把握的就是今天。--李大釗

◇我認為世間最可寶貴的就是"今",最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失,所以更覺得貴。--李大釗

◇時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。--魯迅

盛年不重來,壹日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

◇明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

◇今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

成語:

不恥下問

釋義:不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。

春秋時期,衛國有個人叫孔圉,勤奮好學,而且很謙虛。他死了以後,衛國的國君為了表彰他,並讓後人學習他的好學精神,就賜給他壹個“文”的稱號,所以,後來人們就尊稱他為“孔文子”。

孔子有個學生叫子貢,也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點評價過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。

子貢說:“那個孔文子並沒有什麽了不起,憑什麽要賜給他‘文’的稱號?”

孔子回答說:“孔圉聰明好學,勇於向地位和學識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號。”

子貢聽孔子這樣壹說,猛然省悟,頓時感到心悅誠服。

手不釋卷

發音 shǒu bù shì juàn

解釋 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

出處 《三國誌·吳書·呂蒙傳》註引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷。”

示例 閔象南老好觀書,年七十余,每夜漏下二三十籌,~。(清·王晫《今世說·德行》)

鑿壁偷光

匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家,祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿壹個孔洞,“偷”它壹點光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。

匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工,卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪,問匡衡為什麽?匡衡說:“我不想要工錢,只希望您能把家中的書都借給我讀,我可就很心滿意足了。”富翁聽了,被他那種勤奮好學的精神所深深感動,就答應了他的請求。從此,匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的豐富的藏書,加上匡衡本人的勤奮努力,終於把他造就成為壹位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這麽幾句口碑:“無說《詩》,匡鼎來;匡說詩,解人頤(沒有人能解說《詩經》,匡衡恰好來了;匡衡給大家解說了《詩經》的疑義,大家開心得都笑起來)。”可見他聲譽很高。當時,許多讀書人都拜他為師,跟他學習。

漢元帝的時候,張衡受推薦被朝廷任命為郎中,再升為博士,給事中。這時先後發生了日蝕和地震,漢元帝心中惶恐,怕是上天降下的災殃警兆,就向大臣們咨詢政治的得失。匡衡上奏,列舉歷史事實說明天象只是壹種大然的陰陽變化,禍福全在於人的作為,人類社會的風氣,更在於朝廷的教化倡導和影響。因而皇上應當裁減宮廷的費用,親近忠臣正人,疏遠佞臣小人,選拔賢材,開放方路接納忠諫,等等。漢遠帝很贊賞匡衡的見識,提升他為光祿大夫、太子少傅。

漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇後和太子。匡衡對此提出了懇切的規勸,透徹地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致國家的禍亂。匡衡在朝廷中參議大政,引經據典,闡明法理道義,很受贊賞,由此升任為光祿勛、禦史大夫,後來又升來丞相,封為樂安侯。

漢元帝時,宦官中書令石顯專權,排擠陷害賢良。匡衡也害怕他,不敢指摘。漢元帝去世之後,漢成帝即位,匡衡和禦史大夫甄譚聯手彈劾石顯,揭露他和黨羽的種種罪惡。石顯和爪牙都受到應有的懲辦。但朝中大臣也有人認為,匡衡身為輔政大臣,早年不及時參奏揭發,卻阿諛曲從,沒有盡到責任,對他提出彈劾。匡衡也自感慚愧,壹再請求辭職,後來終於因多占封地的事被罷了官。

後人根據匡衡的故事,概括出壹句成語“鑿壁偷光”,形容勤奮好學。

  • 上一篇:書的封面設計怎麽做
  • 下一篇:我是壹名初中生,期中考試快到了。如何寫好壹篇語文作文,我很焦慮。誰對作文有研究可以給點建議?
  • copyright 2024編程學習大全網