作文是語文的重要內容，想要寫好作文壹定要多多積累素材。下面介紹的是初中作文素材，僅供參考。
李苦禪燒畫
李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。有壹次，有位老朋友請他作壹幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當他接到老友病故的訃告後，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，並鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至後院，將畫燒毀。事後，對兒子說：“今後再有老友要畫，及時催我，不可失信啊!”
經營人心清代乾隆年間，南昌城有壹點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。壹日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來“心”字少寫了壹點，李沙庚請求補寫壹點。但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，妳以前生意興隆，是因為‘心’有了這壹點，而今生意清淡，正因為‘心’少了這壹點。”李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以後，痛改前非，又壹次贏得了人心，贏得了市場。
萬斯同閉門苦讀清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是壹個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裏。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼壹年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為壹位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
司馬遷司馬遷(公元前145年-公元前90年)，字子長，夏陽(今陜西韓城南)人，壹說龍門(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，後任中書令。發奮繼續完成所著史籍，被後世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。
司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫遊，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。初任郎中，奉使西南。元封三年(前108)任太史令，繼承父業，著述歷史。後因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受宮刑。
出獄後任中書令，繼續發憤著書，終於在公元前91年完成了《史記》的撰寫。
人稱其書為《太史公書》。是中國第壹部紀傳體通史，對後世史學影響深遠。被公認為是中國史書的典範，該書記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
顧炎武勤於攻讀顧炎武是明末清初的大學者，他學識淵博，在經學、史學、音韻以及詩文諸學上，都有較深的造詣，是當之無愧的壹大名儒。顧炎武從小就勤奮學習，對待學問非常認真。長大後，每當外出旅行時，他都用馬或騾子馱著沈甸甸的書，真正做到“讀萬卷書，行萬裏路”。
在遊歷中，顧炎武還非常重視第壹手資料的搜集和整理。如果他走到某地，發現那裏的地理、風俗等情況與自己以往知道的不同，就會打開相關的書本進行核對、校正。
顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終於積累了豐富的知識。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學術領域成就非凡，開啟了壹代樸實學風。