守株待兔的故事
很久很久以前，在壹座大山腳下住著壹個農夫，他每天壹大早就到田裏幹活，特別辛苦。
有壹天，農夫正在地裏幹活，突然壹只野兔從草叢裏跑了出來，野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料壹下子撞到農夫地頭的壹顆樹樁上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。晚上回到家，農夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了壹頓。第二天，農夫照舊在地裏幹活，可是他再也不像以往那麽專心了。
他幹了壹會兒就朝草叢裏瞄壹瞄。聽壹聽，希望再有壹只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地幹了壹天活，該鋤的地沒鋤完，直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天，農夫來到地邊，已完全無心鋤地，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，專門等待野兔子竄出來。可是又白白地等了壹天。後來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農田裏的苗因為他而枯萎了。農夫因此成了別人議論的笑柄。
這個故事告訴我們：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將壹無所獲，留下終身遺憾。
2. 成語故事作文500字 15篇
我從小到大度過很多很多的書，其中，我最喜歡《成語故事》，《成語故事》裏有許多的故事，比如說拔苗助長、百步穿楊、班門弄斧、杯弓蛇影、閉門思過、不可救藥、狐假虎威等等，我最喜歡拔苗助長和杯弓蛇影。
拔苗助長講的是宋國有個農夫性子很急，他插下秧苗後便天天去看秧苗長了沒有，可秧苗還是老樣子，壹點也沒長。有壹天，他想了壹個辦法，把秧苗壹棵棵往上拔，回到家中，他還告訴兒子秧苗都長高了。
兒子壹聽，居然還有這樣的事，連忙跑到田邊去看，只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。“拔苗助長”這壹成語，比喻不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而會把事情弄糟。
也叫做“揠苗助長”。我覺得這個農夫真想秧苗長大，應該除草、施肥、除蟲，這樣才能讓秧苗長大。
杯弓蛇影講的是西晉時，有個叫樂廣的人，有壹次，他請朋友到自己家喝酒，喝著喝著，朋友忽然說自己有點不舒服，就先回家了。樂廣想：難道是我招待不周，朋友生氣了？應該不會吧！樂廣決定去看壹看。
到了朋友家裏他才知道這件事的來龍去脈，樂廣覺得納悶，回家仔細觀察，忽然看見客廳的墻上掛著壹張弓，樣子就想彎曲的蛇壹樣。樂廣明白過來，他再次把朋友請到家中喝酒，還是坐在那人位置上。
他又看見了蛇。樂廣笑著說：”杯中的蛇就是墻上的弓。”
朋友這才明白。“杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼，自驚自擾。
3. 作文選擇壹個寓言或者壹個成語故事寫壹篇不少於800天陰沈沈的，天空下起了淅淅瀝瀝的雨…此時此刻，壹只孤零零的狐貍在悲痛哭泣…原來…狐貍壹個人在家，看著別人都有朋友陪伴；都有朋友玩；都有朋友的呵護…… 就不禁打起了壹個念頭，下定了決心要出去交朋友！狐貍走著走著，來到了小溪旁邊，看到小豬和小鴨正在玩遊戲。
狐貍上前面帶微笑的對小鴨說：“可以和我做朋友嗎？”小鴨對著突如其來的狐貍感到措手不及，壹下子摔了壹跤。小鴨站起來對狐貍說：“不可以，壹遇見妳就沒好事。
上次就是遇見妳，我才會被我媽罵的！”狐貍傷心的望著小豬，小豬剛準備說“我願意”就被小鴨搶先了說：“小豬，別忘了，上次他當眾說妳臟。結果妳的朋友都理妳而去了。”
小豬聽後，連忙向後退了好幾步。哆哆嗦嗦的對狐貍說：“是啊，遇上妳就沒好事！”說完，小豬和小鴨走開了。
狐貍打起鼓對自己說：“我絕對不能夠放棄，壹定有願意和自己做朋友的！”狐貍走到了壹座山前，正巧，有壹只熊正要上山。狐貍跑向那只熊，握住熊的其中壹只手說：“可以和我做朋友嗎？”眼神中全是祈求。
小熊慢慢地開口：“呦，是妳啊。”狐貍疑惑的望著小熊，小熊掙脫狐貍的手，甩甩自己的手說：“當初毫不留情的把我趕出村，害得我沒有家住，全都要靠妳啊！”狐貍大驚，是他，原來是他。
狐貍感到了絕望，情不自禁的哭了起來，哭的32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333365653934那麽無助，哭的那麽淒涼，哭得那麽斷魂。隨著雨水滑落全身。
突然，小白兔拿著壹片何葉忙忙的趕過來，幫狐貍遮風擋雨。狐貍笑了，從來都沒有這種的安全感，狐貍慢慢的開口：“為什麽對我這麽好，妳不怕我嗎？”之見，小白兔壹臉天真的說：“媽媽說，人之初，性本善。
我覺得哥哥妳，不像是壞人。”就是這句：“我覺得哥哥妳，不像是壞人。”
讓狐貍重新振作，隨後，狐貍和小白兔成為了很要好的朋友。狐貍漸漸的被小白兔感染，變得那麽開朗，變得那麽討人喜歡……朋友是什麽。
朋友就是在妳悲傷時，為妳遮風擋雨。朋友就是在妳感到絕望時，安慰妳受傷的心。
請珍惜妳的朋友，請真心對待妳的朋友，朋友不壹定陪妳壹世，所以，望珍惜。
4. 求壹篇以成語故事為題材的作文 有深度、感悟500字我用的是掩耳盜鈴！妳看看行不！ 今天，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以後，感觸很深。
故事主要講的是：有壹個貪財的人看見了壹口大鐘，就想背回家去。可是鐘太大、太笨重，他壹連搬了幾下，都沒能搬動。
於是，他找來壹只鐵錘，打算把鐘砸碎，再壹塊壹塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候，發出了壹陣陣洪亮的鐘聲。
這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來奪鐘怎麽辦呢？"後來他想了壹個辦法：把自己的耳朵堵起來，他認為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應該也同樣聽不見。於是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠，官差聞聲趕來，把他抓獲了。
看到這裏，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了，真是自欺欺人。 這個故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己；做任何事情要經過再三考慮以後再做，不能隨便下結論，那樣倒黴的只會是妳自己，不會是別人。
還有最重要的壹點就是不是屬於妳的東西，妳就不能占為己有，無論這個東西妳是多麽的想得到，這是做人的最基本要求。希望我們每壹個人都引以為戒。
Today, I read "the" this idiom story, deeply.The story is mainly a mercenary who saw a big clock back home, they want to go. But the clock is too big, too heavy, he had moved several times, all can't move. Hence, he found a hammer, the clock to *** ash, piece take home. Behold the man with the hammer hit clock, issued the intermittent loud bells. He was puzzled that can be heard the sound: "if someone to take," clock? Then he thought out a way: their ears, he thought: if their ears to hear, and the others should also ears to hear. Hence, he safely to hit hard, the sound of a great distance, your honour, he heard noise captured. See here, I involuntarily laughed aloud: that man is stupid.This story tells us: don't presumptuous, want to deceive others, is actually oneself cheat yourself, Do anything to do after much cogitation later, can't literally conclusions, it will only be as bad, it is not your own people. And the most important is not something that belongs to you, you will not for himself, no matter how much you this thing we want, it is the most basic requirement. Hope every one of us all. 妳在看看夠不夠！呵呵！ I read a story named "the fable, is a person to cover their ears, stretch hand to steal the bell's story. I think this one is very stupid, he covered his ears, he not hear, but others hear this, he is dishonest behavior. I also do such a foolish thing. When I first started school, especially when the class, playful, I also don't listen to, I want to see my parents anyway. The home, my homework while playing the side, also do not know to write on time, especially on Tuesday afternoon, I will play this moment, a play that until mother was started work, I want to write my homework this afternoon for a long time, and, as mother e back again write also in time. A long time, I will write slower and do things drag. Read this parable, I began to understand the behavior and not deceive self-deceiving people, but im themselves Can not? Today, I read "the" this idiom story, deeply. The story is mainly a mercenary who saw a big clock back home, they want to go. But the clock is too big, too heavy, he had moved several times, all can't move. Hence, he found a hammer, the clock to *** ash, piece take home. Behold the man with the hammer hit clock, issued the intermittent loud bells. He was puzzled that can be heard the sound: "if someone to take," clock? Then he thought out a way: their ears, he thought: if their ears to hear, and the others should also ears to hear. Hence, he safely to hit hard, the sound of a great distance, your honour, he heard noise captured. See here, I involuntarily laughed aloud: that man is stupid. This story tells us: don't presumptuous, want to deceive others, is actually oneself cheat yourself, Do anything to do after much cogitation later, can't literally conclusions, it will only be as bad, it is not your own people. And the most important is not something that belongs to you, you will not for himself, no matter how much you this thing we want, it is the most basic requirement. Hope every one of us all.。
5. 壹波三折的成語故事壹波三折的成語故事
壹波三折，原指寫字筆畫曲折多姿，是書法美學的壹種理論觀點。在書法中”平捺“被稱做“波”，壹波三折，是指捺筆不能壹筆平鋪直敘，運筆過程中要三次轉換用力方向，筆畫才不呆板，顯得矯健生動。是捺筆具有節奏之美，後來，“壹波三折”就用來形容文章結構的曲折起伏，也比喻事物進行過程中阻礙曲折很多。
本來是用來形容書法曲折多變，也用來形容情節跌宕起伏，現在則往往用來形容事情發展的過程中意外的變化很多。正因為發生的詞義的轉化，所以這個成語的屬性也就有了微妙的變化，原來用於描述書法作品的時候。壹波三折是好事，能讓書法搖曳多姿，不呆板，但是用於描述事情進程的時候壹波三折就是壞事了，形容遇到了很多麻煩。不過壹波三折往往是事情進程的常態。
書法中有壹波三折，音樂中也有壹唱三嘆，“唱”古時候也做“倡”。古代宗廟裏唱祭祀歌曲，壹個人唱，三個人隨著發出贊嘆聲來應和。後來多用以形容音樂、詩文婉轉，寓意深刻而富有韻味，令人贊賞不已，隨著時間的變遷，壹唱三嘆仍舊只用於音樂、詩文中，而“壹波三折”由最初的壹個書法術語，後來不斷延伸，運用到了生活中，形容曲折的經歷就像寫書法壹樣壹波三折。
6. 寫4個成語,講壹個成語故事亡羊補牢、掩耳盜鈴、按圖索驥、揠苗助長
揠苗助長故事：
春秋時期，宋國有壹個農夫，他總是嫌田裏的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麽辦法能使它們長得高些快些呢？
有壹天，他來到田裏，把禾苗壹棵壹棵地往上拔。壹大片禾苗，壹棵壹棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裏卻很高興。回到家裏還誇口說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田裏去看，發現田裏的禾苗全都已經枯死了
7. 怎麽寫用壹個成語故事按實際寫壹篇文章求求妳們了告訴我吧,400字伯樂相馬d 傳說中2，天e上y管理馬q匹x的神仙叫伯樂。在人g間，人u們把精於e鑒別馬v匹a優劣的人y，也z稱為0伯樂。 第壹x個n被稱作伯樂的人d本名孫陽，他是春秋時代的人v。由於u他對馬y的研究非常出色，人t們便忘記了a他本來的名字，幹v脆稱他為3伯樂，延續到現在。 壹q次，伯樂受楚王l的委托，購買能日8行千t裏的駿馬f。伯樂向楚王d說明，千y裏馬r少0有，找起來不c容易，需要到各地巡訪，請楚王o不h必著急，他盡力e將事情辦2好。 伯樂跑了u好幾r個b國家，連素以7盛產名馬s的燕趙壹x帶，都仔細尋訪，辛苦倍至，還是沒發現中8意的良馬z。壹u天d，伯樂從8齊國返回，在路上c，看到壹f匹z馬y拉著鹽車m，很吃力n地在陡坡上f行進。馬w累得呼呼喘氣2，每邁壹z步都十x分0艱難。伯樂對馬l向來親近，不j由走到跟前。馬m見8伯樂走近，突然昂起頭來瞪大j眼睛，大x聲嘶鳴，好像要對伯樂傾訴什7麽m。伯樂立即從3聲音中2判斷出，這是壹e匹v難得的駿馬n。 伯樂對駕車v的人l說：“這匹d馬y在疆場上b馳騁，任何馬l都比3不f過它，但用來拉車h，它卻不e如普通的馬l。妳還是把它賣給我吧。” 駕車e人b認3為8伯樂是個z大q傻瓜，他覺得這匹r馬l太f普通了q，拉車c沒氣3力o，吃得太s多，骨瘦如柴，毫不v猶豫地同意了f。伯樂牽走千y裏馬o，直奔楚國。伯樂牽馬y來到楚王m宮，拍拍馬j的脖頸說：“我給妳找到了q好主人m。”千u裏馬y像明白伯樂的意思，擡起前蹄把地面震得咯咯作響，引6頸長3嘶，聲音洪亮，如大l鐘石磐，直上s雲g霄。楚王a聽到馬l嘶聲，走出宮外。伯樂指著馬w說：“大b王m，我把千x裏馬p給您帶來了a，請仔細觀看。” 楚王w壹u見1伯樂牽的馬b瘦得不p成樣子l，認4為2伯樂愚弄他，有點不h高興，說：“我相信妳會看馬k，才y讓妳買馬f，可妳買的是什6麽e馬u呀，這馬h連走路都很困難，能上q戰場嗎？” 伯樂說：“這確實是匹d千a裏馬q，不m過拉了c壹k段車d，又p餵養不h精心3，所以4看起來很瘦。只要精心1餵養，不i出半個x月1，壹r定會恢復體力u。” 楚王u壹f聽，有點將信將疑，便命馬x夫l盡心3盡力h把馬e餵好，果然，馬t變得精壯神駿。楚王y跨馬s揚鞭，但覺兩耳生風7，喘息的功夫h，已e跑出百裏之u外。 後來千c裏馬t為5楚王w馳騁沙場，立下x不n少3功勞。楚王d對伯樂更加敬重。
2011-10-29 7:39:00
8. 成語或寓言故事2篇（500字以上）好的話給100分開卷有益 （ kāi juàn yǒu yì ） 解 釋 開卷：打開書本，指讀書；益：好處，收獲。
打開書本，總有益處。 常用以勉勵人們勤奮好學，多讀書就會有得益。
出 處 晉·陶潛《與子儼等疏》：“開卷有得，便欣然忘食。” 用 法 主謂式；作賓語、定語、分句；指讀書總有好處 示 例 宋·王辟之《澠水燕談錄·文儒》：“~，朕不以為勞也。”
反義詞 讀書無用 近義詞 開卷有得典 故這個成語來源於《澠水燕談錄》，太宗日閱《禦覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。嘗曰：“開卷有益，朕不以為勞也。”
宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫壹部規模宏大的分類百科全書——《太平總類》。 這部書收集摘錄了壹千六百多種古籍的重要內容，分類歸成五十五門，全書***壹千卷，是壹部很有價值的參考書。
這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。對於這麽壹部巨著，宋太宗規定自己每天至少要看兩、三卷，壹年內全部看完，遂更名為《太平禦覽》。
當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時，曾有人覺得皇帝每天要處理那麽多國家大事，還要去讀這麽部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不壹定每天都得看，以免過度勞神。 可是，宋太宗卻回答說：“我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會有益處，況且我並不覺得勞神。”
於是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，並常對左右的人說：“只要打開書本，總會有好處的。” 宋太宗由於每天閱讀三卷《太平禦覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應手。
當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當時讀書的風氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之謂。 後來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的只要途徑之壹。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的說和寫都有很大的幫助。
我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時，知識也在不停的往外泄漏。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫的水很快就會枯竭。
只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見見豐富，而不會大量流失。大量的知識可以給妳的作文提供足夠的素材，不然妳憋半天也就才寫出那麽幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。
世事無絕對的，關鍵在開卷人的心了。 凡事都有兩面性，關鍵要在什麽情況下才能說是好還是錯！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
多讀書，就會增長知識。毛主席熟讀兵書，才可以讓新中國成立的。
世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沈，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可壹言以蔽之：開卷有益。
如果我們不多讀書，哪來 的這麽多知識呢？如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢？ 書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。
如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？ 馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時，就讀了壹千余冊的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。
如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來了。