2013高考作文素材：標題作文“反差”導寫 文題展示 伴隨著多元化和多功能化的進程，今天的世界已非復當年的模樣——到處都是色彩、外形、行為以及不同的生活理念、生活標準、生活方式所構成的反差。我們或許無法關註到周圍所有的反差，但總有壹種反差會觸動妳的心弦，引起妳的沈思…… 請以“反差”為題，寫壹篇不少於800字的文章。要求：1.角度自選；2.立意自定；3.詩歌之外，文體不限。 寫作指導 有兩種反差，壹種是客觀上的反差，壹種是主觀上的反差。客觀反差的形成，或許是自然條件的不同，或許是個人能力的差異，而更深的則是國家制度、社會機制以及不同的歷史、風俗、習慣等因素的制約。而後者，則往往是由於人們政治立場、思想觀念以及個人情感等因素產生的差異使然。 當然，反差也可以構成關——老人的智慧與孩子的童真，潔白的上衣與黑色的短裙，蔥郁的綠葉與嬌艷的紅花…… 寫作時，對比和反襯都是必須使用的手法，應盡量避開空洞的議論，要通過形象的對比將文章的主旨含蓄地、水到渠成地表現出來，要“以情動人”：第壹，精心選擇生活中有意義的人和事或壹定的生活場景，進行細膩而精要的描繪，避免冗長而乏味的敘述；第二，抓住對舉的材料中能顯示人物、事物的本質特征的區分點，描寫時以此為重點，讓妳的敘寫能迅即捕捉住讀者的眼球，進而讀出兩者間的本質差異；第三，如有必要可在敘寫完畢作畫龍點睛式的評點，以達到“卒章顯誌”的效果。 佳作示倒 反差 成晟啊!誰都知道高原上發高燒的後果。更糟糕的是這個戰士獨自壹人在哨所裏，兩天後才被發現，往下面送的時候，我們的車又壞了。 想起臨行前指導員焦急的囑托，看了看這個越燒越嚴重的兄弟，我咬咬牙：就算違反紀律，也要將下壹輛車攔下來。 “停車!”我壹個箭步沖上去。“嘎——”壹輛寶馬伴隨著刺耳的剎車聲停在了我的面前。車窗搖下來後，伴隨著勁爆的搖滾樂與刺鼻的香水味，沖出了壹個不耐煩的女聲：“幹什麽，當兵的就能隨便攔車啊?”我強忍著不快：“同誌，我們的車壞了，車上有壹個急病號，能不能……”我的話還沒說完，就被她的驚呼聲打斷了：“天哪，壹個窮當兵的居然想坐我的車，還有病，會不會傳染啊!” 我分明看到所有兄弟的臉全白了。 那女人搖上玻璃，正準備離開，猛聽“嘩”的壹聲，壹塊玻璃被擊碎了。裏面的女聲由傲慢變成了驚慌：“妳們幹什麽!快，司機快開車!”缺了壹扇擋風玻璃的寶馬急馳而去。 我看了看身後的兄弟，大家的眼神裏，憤怒中摻雜著些許的淒涼。什麽時候，我們的百姓變成了這個樣子?如此的百姓，哪裏還值得我們穿上這身迷彩去守護? “吱——”伴隨著特別漫長的剎車聲，壹輛裝滿蔬菜的大貨車在我們身旁停了下來，車上下來了兩個粗壯的少數民族大漢，他倆看了看我們：“解放軍同誌，咋了?”我瞥了壹眼裝得滿滿的車，不抱希望地將事情告訴了他們，誰知他們二話沒說，就將車上的壹堆蔬菜傾倒在了路旁，給發燒的戰友騰出了空間…… 醫院裏，我要將他們損失的菜錢給他們，他們卻只丟下了壹句話：“難道解放軍兄弟的命就只值那壹點菜?”說完就頭也不回地走了。 我看著他們遠去的身影，默默地敬了個軍禮。今天感受到的巨大反差，更讓我明白了，總有壹種人值得我們用生命去守護。 點評 這是壹篇小小說。小說通過兩輛車的車主對待子弟兵態度的巨大反差向我們提出了壹個深刻而尖銳的問題：我們的子弟兵以健康和生命守護著我們的國土，呵護著我們的國民，可我們又該如何對待他們?究竟如何才能消弭人與人之間的巨大差距?如何在商品經濟的時代不讓每個人都染上“商品”的氣息?文章選材精當，語言精煉，人物形象鮮明而傳神。 高考學習網－中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識！