愛迪生說；“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之壹的靈感。”意思是說即時是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之壹的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮鬥得出的至理名言。
愛迪生的話在他自己的身上更能體現出來。愛迪生幼時家境貧寒，做過報童、小販，沒有受過正規教育。他自學成才，壹生中有上千項發明。例如，在電氣方面，當時世界上有許多人在研究電器來照明，但沒有多大成效。愛迪生總結他人的經驗，每天工作達十六個七個小時，歷經數百次失敗，終於在1887年研制成耐用的碳絲燈泡。他還發明了留聲機和電影放映機等。愛迪生的發明，證明了這是他不辭勞苦的奮鬥得碩果。
古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的就是天才嗎？難道他們的才華是與生俱來的嗎？不，他們並不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。
比如，我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說創始人的孔子。他剛剛三歲的時候，母親就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。有壹次，他媽媽把剛教了他僅壹天的字拿來考他。他滿懷信心的回答了母親的問題.其實他也並非是天才，在這期間他通過反復的練習，甚至在寒冷的季節裏他都不放過壹分鐘，睡覺前他還在他哥哥的胸口上做練習。這樣之後他才記住了所有的字，其實在他超人的資質之後，更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水？
17 世紀時，英國 科學家牛頓長期的實驗和數學計算，寫出了科學巨著《自然哲學的數學原理》。牛頓的這壹創舉對後來的人產生了巨大的影響。牛頓曾說：“我只不過對壹件事情總是花很長時間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創接舉說明了他是天才嗎？當然不是，這是他不斷奮鬥所得到的碩果。
18世紀以後，英國生物學家達爾文的著作《無種問世》，這也證明了他的才能是天生的嗎？不，其實達爾文出生於醫生世家，19歲進劍橋大學，屈從他父親的意誌攻讀神學，但他的興趣在於自然科學。22歲時，他以博物學者的身份登上“貝格爾”號軍航，進行了長達五年的環球考察。達爾文廣泛考察了沿途餓地質，對貌；自然環境；動植物物種極其形態。收集制作了大量礦石和動植物標本，寫下了大量的考察筆記。達爾文之所以能有這樣的成績，是由於他的長期辛勤勞動與艱苦努力的結晶。
種種事例表明，勤奮是我們成功的堅實根基。那麽我們就應該站在前人的肩上來發展自己，只有根基紮實了，路才會平坦無坎。勤奮努力等於埋頭苦幹嗎？我想不是這樣，若是這樣縱使我們怎樣勤奮努力也是收不到成效的。但我們也不能因此否決勤奮，為失敗找借口，我們應該為成功找方法。愛因斯坦說；“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因，對正下藥壹定能取得好成效。