畢業，像壹個句號，結束了我們的小學生活。散夥筵席，舉手話別，壹切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經壹起走過。
畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，壹伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的並肩作戰，我們痛並快樂著。
漫步於校園，想壹想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這裏，它見證了我們六年的成長。
壹和二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈,
有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著幹，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像壹個大家庭，壹起歡笑，壹起悲傷，壹起歌唱，壹起吶喊，那聲音蕩滌在回環的走廊，那般悠長……
五和六年級的生活，像有壹層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾仿徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業了，壹切仿佛壹首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那壹刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下壹場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎著陽光，勇敢地飛向心裏的夢想；等待我們在前面的故事裏，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
時光飛逝 ，日月如梭。轉眼間，初中生活即將畫上圓滿句號，回首這三年的學習歷程，真是百味俱全，尤其是初三，緊張的學習、沈重的壓力像絲壹樣包裹著我，悶得透不過氣，但有壹種信念始終在我心裏：壹步，壹步，再壹步!
壹步？
“壹模成績出來啦!”班長在班裏大聲喊道，只見同學們紛紛沖進辦公室，好友拉著我的手，“走，咱們也去看看。”無奈之下，我跟著她來到老師的辦公桌前。成績的確出來了，我的名次不但沒有起色，反而倒退了10名，而好友卻順利進晉前20，我的心頓時壓抑起來，眼眶濕潤了，我走出辦公室，擡頭望著天空，陰雲密布，不見壹絲陽光。“離中考越來越近了，怎麽辦？”我喃喃自語，“來得及，只要妳肯努力。”好友拍著我的肩。盡管有好友的安慰，但我仍感前途渺茫，向前？前方在哪兒呢？
壹步!
壹模結束後，班裏的學習氣氛更濃了，同學之間少了關註，多了競爭。下課鈴響了，好友拿來壹本數學講義，十分厚重，翻開壹看，裏面全是密密麻麻的標註，“好好看，這書先借給妳。”我臉上露出壹抹淡淡的微笑。回到家，我靜坐在書桌前，仔細地翻閱著，裏面有詳細的解題過程和技巧，翻到中間，有張紅色的卡片：所有人都盼妳進步，努力!成功就在前方!那壹瞬間，我的淚水奪眶而出，我看到了希望。窗外雖是陰暗的天，但在我心裏，那溫暖的陽光已照耀大地，我要向前，向前!
再壹步……
二模來臨之前，我把數學講義還給了好友，那本講義對我的幫助很大，先前壹些沒有思路的題現在也會用不同方法解了，我們都期待著二模成績的宣布。“二模成績出來啦!”班長依舊用嘹亮的聲音喊著，我倆相視壹笑，走進辦公室。天哪!我從年級的60名，已進步到36名!我激動地抱住好友，展露出大大的微笑。
在生活中，我們的確會遇到這樣或那樣的挫折，在困難與仿徨的背後，我們都渴望有壹雙手，支撐著我們的身體，鼓舞著我們的心靈，而後我們便會感受到無窮的動力，促使著我們走向更高更遠處。初中生活雖將結束，但我會始終腳踏實地走好每壹步!
壹步壹步再壹步
在風雨中成長
成長，壹個讓人向往的事情，因為通過成長可以使我們去磨練自己的翅膀，飛上藍天。可是，人們往往都只願做溫室裏的牡丹，而不願做森林中那帶刺的玫瑰。
那是在壹個深邃是山林裏，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴嚴實實的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有壹天，有只鳥兒把壹粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什麽，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。妳壹定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對於高大的樹來說，這2棵小苗兒是那麽的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因為它知道別人不能左右自己什麽，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強的生長著。這壹天，暴風雨來了，看那電閃雷鳴，風雨交加的氣勢使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀幹變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，並且只聽清脆的壹聲，它才中間折斷了。天呀！這個小生命是那麽不堪壹擊，它受了重傷！那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎麽拽都拽不動，因為它的根已經深深地紮在了地下。它慢慢長大了！不久它就憑著自己那堅韌的意識開了花，那朵花，正隨風擺動著。
有幾個遊人來到這裏不經意地發現了它，有壹個人尖叫道：“天呀！這兒竟然有壹朵漂亮的花！”那人隨後便去觀察它，於是他蹲下來，卻看到妳朵花的軀幹上有許多鳥兒啄的，風吹雨打的痕跡，於是他立刻明白了什麽，頓時肅然起敬……
其實成長在陽光下的我們就應該像這朵花壹樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風雨中成長，因為只有這樣才會讓心中堅韌的花開的更艷麗！而開花時所經歷的磨練才是長久生命的保證！
還有~~
壹路有妳,風雨無畏
壹盞茶，壹縷香，壹捧學習報細思量，溫壹壺月光相伴，於字裏行間聆聽那幽遠的清香，書香暈染，茶香縈繞，心香氤氳……
——題記
是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰在幽暗昏惑的旅途上，用執著驅散退縮？是誰在波瀾不驚的腦海中，用探索掀起波濤？
是妳——裊裊動人的學習報，顛覆懵懂愚昧，沐浴才華橫溢的唯美。
妳是稀世難求的明珠，浸潤細膩的智慧汁液，吸收精細的美月光華，取其精華，去其糟粕，閃爍溫潤柔美……
妳是飲下苦口良藥預先滑入的酸甜蜜餞，將芬芳與美味傳遞到四肢脾臟，將內心的辛酸與苦楚掩蓋，牽起內心的無畏於追求***抗學習之路的阻礙與挑戰，讓我堅定意誌，克服畏葸。
妳是亙古皎潔的月亮，消散黑暗的孤寂與荒涼，別有壹番明媚與生機，那瀉下的淡黃蒙紗，卷成壹個個漩渦，洶湧著學習之流的激猛與困惑，翩若驚鴻，婆娑起舞，舞動著求知流韻的風騷明媚。
“心靈壹隅”，我沈湎於隨筆的真切，向往風乎舞雩的愜意，“妙語連珠”，我歆羨於針鋒相對的激烈，驚嘆口若懸河的智敏，“詩苑采風”，我邂逅於詩韻的恬靜，釋懷塵世的紛擾，“美文***醉”，我魂縈夢牽於那音韻尤美的深邃，崇拜精悍的哲思，“名家之作”，我癡迷於古往今來知識的浩瀚，聆聽古今中外智者的心聲，“青春聊吧”，我沈落於那似水般流淌的生命之悟，懷望似雲般拂掠的塵世之感……
壹切的心緒，壹切的領悟，壹切的壹切，與那散發著淡墨馨香的紙張，***譜成報家之絕唱——學習報！如玫瑰般嬌艷欲滴，張揚而個性；如菡萏般亭亭玉立，不乏機警於智敏；如傲梅般笑傲風雪，博得眾人歌詠！以壹種力求向上，力求逐遠的生命姿態，為空洞而艱苦的學習外皮，註入了豐盈的知識與內涵。
無盡的謝意已匯入流淌於筆下的情思。妳將我拉出蒙昧的泥潭，潑灑著人類的哲思，寄托超凡脫俗之意。銀河的亮星為妳而墜，匯成綺麗的瀑布，皎潔的圓月為妳而動，翩然起舞，輕扣著我的學習之船，為我註入豪放而張揚的力量，為我掛起橫渡滄海的高擎雲帆。
學習報——信仰的鑄塑，人生因妳而莞爾壹笑。
學習報——希望的孕育，生命因妳而震撼動容。
學習報——力量的蓄積，學業因妳而輝煌精彩！
藍，是天空的顏色；紅，是晚霞的顏色；。我不會盜取天空的藍，也不會摹仿晚霞的紅，我就是我。後來，我愛上了讀書，在書中，剎那間才發現我就如同彩虹壹般艷麗，我是世界上獨壹無二的。
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時的那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了心中那只可愛的小白兔。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟。只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。在這片世界裏，剎那間，我發現了原來我也是那麽獨特，我是天空中最耀眼的壹顆星。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡眼前，與黛玉壹同悲葬花，與湘雲壹同醉臥芍藥園，和香菱壹起學詩，感受寶玉“寶貴的人”之叛逆，嘆歲月更叠，人生百態。剎那間，我才恍然大悟：我原來和黛玉壹樣多愁善感，如同香菱壹樣機智聰慧，亦和寶玉壹樣有點叛逆……
讀朱自清的《荷塘月色》，領悟深沈的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他壹同在荷塘邊賞月，把酒***賞夏荷之香。剎那間，我才明白，我也擁有與朱自清壹樣深沈的父愛，才明白原 ..
累死了。大哥給分把。祝妳好運。