作為家長，希望孩子在學校安全度過每壹天，健康快樂成長。壹旦發生安全事故，就會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕壹萬，就怕萬壹。如果我們作為壹名教師加強安全管理，我們可能會防患於未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更加輕松愉快。
關於安全教育，我會在今後的日常工作中這樣做:
安全不是小事，必須優先考慮。所以第壹課:我先給同學們上壹堂安全教育課，講講安全註意事項:
校園安全:
1.不要驚慌或擁擠上下樓梯，按順序進行。妳不能從樓梯的扶手上滑下來。如果心慌，很容易扭傷腳踝；如果擁擠，會發生跌倒事故；如果滑動扶手掉下來是很危險的。
2.課間活動要文明，追逐打鬧容易受傷。記住教學是最好的政策。
3.打掃衛生的時候，壹定不要用掃帚打打鬧鬧。
4.為了督促孩子們自律，我特意在課間安排了壹名安全監督員，發現壹些學生在課間或課外活動中有不安全的行為。安全主管首先制止了他們，然後向老師報告了他們。如果發現不安全行為，老師及時教育，彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1，告誡同學們遵守交通規則，看紅綠燈過馬路，不要橫穿馬路，尤其是突然從花壇裏跳出來，非常危險。
2、按時上學和回家，不要早到，有不安全的音素留在外面；放學按時回家，讓家長放心。最好不要去同學家，也不要私下約在什麽地方玩。如果妳去了，讓父母知道。
3，網吧，遊戲廳不能去，裏面的人很亂，環境也不好身心健康。萬壹遇到壞人，就很麻煩了。
4.放學後學生坐公交車，孩子容易擠。我會安排壹個值班的車長維持秩序，我們壹定要排隊上車，到站壹定不能擁擠。
5.路上遇到陌生人，最好少跟他們說話，壹定不要索要陌生人的東西。
6、雨天，不要在大樹下避雨，雨天出門要小心，最好不要出門。
食品安全:
1，提醒同學們盡量在家吃早餐，壹定要吃好。
2、不吃小吃和地攤上的食物。
3、多喝白開水，少喝飲料，尤其是碳酸飲料。
4、不能暴飲暴食和暴飲暴食，容易損傷腸胃。
假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前，在家人的監督下燃放煙花爆竹。
暑假:不能壹個人去遊泳，遠離水庫大壩。
作為班主任的日常管理安全；
1，及時和家長溝通。
2.在家長會上，告知家長學校的時間安排，讓家長監督孩子按時上學，按時回家。
3.如果孩子沒有按時到校，也沒有請假，應該馬上和父母取得聯系，通知他們。
4.如果在網吧或遊戲廳發現孩子，及時與家長溝通，加強對孩子的管理和教育。
5.如果孩子在學校生病，不能獨自離開學校，必須通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填寫請假條。
小學生第壹課:安全教育主題班會教案(2)
教學目標:
1，充分認識安全工作的意義。
2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防災、應急預防教育。
教學過程:
1.導入:列舉生活中的安全案例。
2、安全工作的重要性
壹、高速公路、公共* * *安全事故時有發生，因為壹些人安全意識淡薄。
b、班級舉例:學校事故及後果。
c，學校目前抓的幾項工作。
小學生應註意安全的地方:
1，學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全，不在校園內或高速公路上追逐打鬧，不攀爬圍欄，不爬樹，不接近電等危險場所，工作時註意安全，不與社會上不負責任的人交往，課後不玩火玩水。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，過高速公路做到壹停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的財物和錢財，如有丟失或被盜或被敲詐要及時向老師報告或報警。
(4)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞、豬肉等。，飯前便後要洗手，不要吃發黴或過期的食物。
(4)學生自查哪些方面沒有做好，以後要多註意。
(5)、老師總結“小學生日常行為規範”。
孩子們，妳們好:
今天是新學期開學後的第壹天。我們已經是小學壹年級的學生了。為了以後更好的學習生活，今天我們就來學習壹些小學生應該記住的安全知識。
人們常說:“安全工作重於泰山。”孩子們，妳們將在學校度過大部分時間。平安吉祥，健康幸福，身體健康是學習、工作、生活的資本。要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜快樂的學生生活。我們必須記住以下幾點:
壹是做好課間活動的安全工作。樓梯是我們重點安全防範的地方，很多學校都發生過因為樓梯擁擠導致的安全事故。課間休息時，教室、走廊、樓梯間到處都有學生走動或站立。如果他們互相追逐，第壹，他們可能會因為跑得太快而扭傷手、腳、腰或掉下頭；二是可能撞倒其他同學，造成事故。
二、做好勞動活動中的安全工作。學校或班級組織壹些公益工作和清潔工作是非常必要的。但是，在分娩的過程中，可能會有壹些危險。兒童應註意勞動場所的特點，並采取安全預防措施。註意勞逸結合，累了就休息壹會再工作；不要在高空和危險的地方工作；不要在工作時間玩耍。
第三，註意交通安全。馬路不是遊樂場，不能在馬路上玩；不僅要遵守交通規則，還要互相提醒、互相監督、互相照顧，當好維護交通安全的“宣傳員”；不乘坐“三無”車輛；過馬路時，做到壹停、二看、三過，靠右邊走；在城市裏，妳也應該註意斑馬線和人行道。
第四，提高食品衛生安全和自我防範意識。不要在路邊攤和無證店鋪買東西，不要購買“三無”過期變質食品，不要暴飲暴食。在校外我們不能隨意相信別人。有人問路，我們只能指路不能帶路。我們不能和不熟悉的人玩。遇到壞人要及時告訴家長老師。
第五，要遵守法律，社會公德和學校的各項規章制度。不遲到、早退、逃課，不違紀，按時作息；禁止翻越學校圍墻和大門；禁止購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公共財產；配合門衛的管理，確保校園安全。
六、註意加強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，保管好自己的錢和物，防止各種意外。如有安全隱患，及時向老師反映。新學期，讓我們壹起努力，為我們的學習創造越來越好的環境！
小學生第壹課:安全教育主題班會教案(三)
活動等級:二級
壹.活動目標:
1，通過討論，讓孩子明白什麽是習慣，並區分好習慣和壞習慣，知道壹個好習慣對自己的重要性。
2.主要以“壹天養成好習慣”為目標，通過討論、畫畫等方式，讓學生知道自己壹天能做什麽。
3.通過填寫壹天好習慣的表格，讓學生對自己的日常生活進行合理科學的安排，並按照表格養成壹天好習慣。
4.通過老師的總結，帶領學生壹起回顧本學年的特色班級活動，把自己曾經涉獵過的其他好習慣以圖片和短文的形式再次展示出來。
二、活動重點:
通過主題班會活動讓學生養成良好的習慣。
三、活動過程:
1.老師介紹:我們生活的環境不是真空的，我們身邊存在著各種各樣的不文明現象。尋找道德垃圾旨在引導我們從身邊、從自己身上發現各種不良思想和行為，並加以分析，從而引導我們承擔壹個公民的社會義務，關註社會。為了讓同學們明辨是非，行為端正，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
2.列舉不文明現象:
請拿出壹張紙，寫下妳看到的壹些不文明現象，讀壹讀，然後放入道德垃圾桶。
我們的很多麻煩都和我們生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請同學們說說學習生活中的壹些小事給妳帶來的困擾(分組)。相信聽聽同學的煩惱，壹定會對妳有所警示。
3、良好習慣的形成:
在尋找道德垃圾的過程中，學生們發現了自己和同學的各種不文明行為。這時候請大家討論壹下我們應該養成哪些好習慣。
4.我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾，我們就會制止。
只要有人在幹凈的馬路上吐痰，我們就制止。
只要有人破壞校園內的花草樹木或公共財產，我們都會制止。
只要校園裏有不文明不規範的行為，我們都會制止。
當我們進入校園，我們必須保持我們的衣服幹凈整潔。
當我們答應別人的時候，我們永遠不會食言。
當我們看到別人有困難時，我們必須主動去幫助。
5.活動總結:“少即是自然，習慣即是自然。”小時候養成的習慣，會像人性壹樣自然而堅定。讓我們抓住這個黃金時間來形成習慣，並采取行動，使越來越多的好習慣在我們身上！
小學生第壹課:安全教育主題班會教案(4)
教學目標:
1，了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、防災、應急預防教育。
教學重點:掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程:
第壹，校園存在安全隱患。(請學生列舉壹些現象)
1，學生集體活動和課間活動的隱患。
2、學生零食、飲用水安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
第二，學生在集體活動和課間活動中要註意安全事項。
1.上下樓梯需要註意什麽？
不要因為趕時間就跑。(2)在人員密集的地方必須扶住欄桿。③全隊下樓時，與同學保持壹定距離。(4)上下樓時不要把手插在口袋裏。⑤不要在樓道裏彎腰撿東西，系鞋帶。⑥上樓下樓向右走。
2.在集體活動中，壹切行動都要遵守，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3.課間活動需要註意什麽？
室外空氣清新，課間活動盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤後面的課程。
(2)活動強度要適當，不要做劇烈的活動，保證繼續上課時不疲勞，註意力集中，精力充沛。
③活動要簡單易行，如做操、跳繩等。
(4)活動要註意安全，避免激烈追逐，避免扭傷、磕碰等危險。
三、學生零食、飲用水安全註意事項
不要吃過期和腐爛的食物，把有毒的藥物(如殺蟲劑和殺鼠劑)放在安全的地方。上學期間自帶水壺。
禁止在校園門口吃早餐，喝牛奶和飲料。
禁止購買用竹簽串成的食品:油重復使用，竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。
第四，交通安全註意事項。1.行人應該靠右行走。過馬路時，他們應該走斑馬線。註意交通，紅燈停綠燈行，遵守交通規則。
2.乘坐公交車的註意事項:
(1)車停穩後，可以上下車，上下車時註意秩序，不要擁擠。
(2)乘車時，要站穩，不要把身體任何部位伸出窗外，人多，要註意保管好自己的財物，謹防扒手。
(3)註意公共場所禮儀，不喧嘩，保持環境整潔，主動給老弱病殘讓座。
動詞 （verb的縮寫）校園安全其他註意事項:1。如何正確看待老師的批評甚至誤解？
敢於反省自己，認真反思。如果真的是對老師的誤解，要和老師好好溝通。不要走極端，甚至不要采取任何過激的行動。
2.如果和同學發生矛盾，妳該怎麽辦？
做什麽也要有安全感。青少年容易沖動和情緒化。所以他們在遇到同學之間的矛盾時，壹定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，給自己和同學帶來不好的後果。
3.如何加強課堂安全？
註意教室的安全。上課離開教室，壹定要關好門窗，帶好錢和貴重物品，不要給小偷可乘之機；不要把球帶到教學樓，踢到教學樓的陽臺上。這種行為不僅違反了校規，而且存在很大的安全隱患。試想，如果玻璃窗被踢成碎片，玻璃飛進任何壹個同學的眼睛裏，後果不堪設想。
4.為什麽不能提前到校？
學校大門不開，部分學生在校外發生沖突。不調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠會造成意外傷害。
5.感覺身體不適怎麽辦？
及時通知班主任或老師，並與家長取得聯系。
6.不認識的人自稱是妳家人的朋友，想接妳。妳會怎麽做？
先讓班主任和家人取得聯系，然後再看情況。
7、安全提示
危機時刻逃生的基本原則:
保持冷靜，趨利避害；學會自救和保護自己；想盡壹切辦法不斷求助；記住電話號碼，隨時尋求幫助:
“119”-火災報警“110”-報警。
“120”-急救“122”-交通事故報警
打電話的時候要說清楚地點、相關信息、特色。
6.總結生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這壹切的前提是安全。所以，壹定要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
小學生第壹課:安全教育主題班會教案(5)
學校安全教育第壹課教案
教學目標:
1，了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、防災、應急預防教育。
教學重點:
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程:
第壹，校園存在安全隱患。(請學生列舉壹些現象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.校園用電的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、學生聚會、集體活動、課間活動中應註意的安全問題。
1.上下樓梯需要註意什麽？
不要因為趕時間就跑。(2)在人員密集的地方必須扶住欄桿。③全隊下樓時，與同學保持壹定距離。(4)上下樓時不要把手插在口袋裏。⑤不要在樓道裏彎腰撿東西，系鞋帶。⑥上樓下樓向右走。
2.在集體活動中，壹切行動都要遵守，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3.課間活動需要註意什麽？
(1)課間活動盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。
(2)活動強度要適當，不要做劇烈活動。
③活動要簡單易行，比如做操。
(4)註意安全，避免激烈追逐，避免扭傷、擦傷的危險。
第三，食品安全教育
1.不要購買或食用變質、不潔、過期、標簽不全的食品。
2、不要光顧衛生條件差的流動攤點和餐館，不要吃來歷不明的食物。
3.春夏是傳染病高發季節，盡量不要進入空氣渾濁的公共場所，避免接觸禽類。
4、經常開窗通風，保持室內空氣流通和環境衛生；勤洗手，養成良好的衛生習慣。
5.禁止購買用竹簽串成的食品:油重復使用，竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。
第四，交通安全註意事項。
1，過馬路，要停下來，看著，通過。
2、行人靠右行走，註意觀察來往車輛。
3.學生騎車不載人。
4.12以下學生不騎自行車上學。
5.不要在壞天氣騎自行車。
6.學生不在上下學的路上追逐打鬧。
7坐校車時排隊，等車時不要追逐打鬧，不坐校車或請假時要向隨車老師請假。
五、防溺水安全教育
1如何防止溺水？
遊泳是青少年最喜歡的體育運動之壹。但如果沒有準備，缺乏安全意識，遇到意外時驚慌失措，不能冷靜自救，很容易造成溺水傷亡。
為了確保遊泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點:
(1)不要壹個人去遊泳，也不要去不了解底和水情的地方，或者危險、容易發生溺水傷亡的地方遊泳。選擇壹個好的遊泳場所，對該場所的環境要有清晰的了解，比如水庫、浴場是否衛生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水的深淺等。
(2)必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳，下水前後要清點人數，指定救生員進行安全保護。
(3)註意自己的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加遊泳，也不要遊深水。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，先用淺水區的水沖洗身體，適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
(4)對自己的水性要有自知之明，入水後不要炫耀，不要貿然潛水浮潛，不要互相打鬥，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳，更不要喝酒遊泳。(5)如果在遊泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等，應立即上岸休息或呼救。
(6)在遊泳中，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以用力踢或者跳，也可以按摩拉抽筋，還可以打電話給同齡人求助。
(7)在遊泳中遇到溺水事故時，急需現場急救，心肺復蘇最為重要。溺水者被救上岸後，應立即清除口腔和鼻咽腔內的嘔吐物、泥沙等雜質，保持呼吸通暢；舌頭要拔出來，避免後翻堵塞呼吸道；擡高溺水者的腹部，使其胸部和頭部下垂，或抱住雙腿，將腹部放在施救者的肩膀上，做行走或跳躍的動作來“倒水”。恢復溺水者的呼吸是急救成敗的關鍵。應立即進行人工呼吸，可采用口對口或口對口人工呼吸。在急救的同時，應迅速送往醫院進行治療。
2.妳是如何從溺水中自救的？
暑假期間，很多同學都喜歡結伴出遊，尤其是因為天氣炎熱，大家都願意在水邊玩耍、遊泳，而往往在這個時候，很容易出現危險的情況。暑假期間，學生溺水事件時有發生，還有壹些事故是因為學生在互幫互助時沒有掌握科學的施救技能造成的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生。遇到溺水的人，我們該怎麽辦？
溺水是遊泳或掉進水坑、水井等常見事故。溺水壹般發生在遊泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、海邊等地方。夏季是溺水事故多發的季節。每年夏天，遊泳都會發生溺水事故。溺水者中，有不會遊泳的，也有會遊泳且水性好的。
當有人落水時，救援人員不要急於救人，因為如果被落水者抓住會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗施救者大量的體力，有時甚至會導致施救者體力耗盡，最終死亡。如果當時情況非常緊急，而且施救者有壹定的施救技能，那麽施救者在入水前應盡快脫去衣服和鞋子，盡量避免靠近時被溺水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險的。在日常生活中，要提高安全意識，把安全放在第壹位，防患於未然。水無情，人有情。其實只要我們在生活中註意各種遊泳、潑水，提高安全防範意識，學會溺水時如何自救，溺水時如何救助他人，溺水事件還是可以預防的。
第六，註意防雷地震。
1，雷雨天氣，盡量待在室內，關好門窗。如果在室外，可以就近尋求防雷場所，如洞穴、房屋等，但不要進入棚屋、崗亭等沒有防雷設施的低層建築，也不要躲在大樹下。
2.禁止在校園內上網和使用手機。如果在家裏或其他地方使用手機，壹定要註意在雷雨天氣停止使用手機。雷雨天氣不要上網或使用調制解調器。最好拔掉電腦插頭，盡量不接電話、不撥電話、不打電話。
七、其他校園安全註意事項:
1，如何加強課堂安全？
註意教室的安全。上課離開教室，壹定要關好門窗，帶好錢和貴重物品，不要帶危險品進教室。
2.為什麽不能提前到校？
學校大門不開，部分學生在校外發生沖突。不調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠會造成意外傷害。
3.感覺身體不適怎麽辦？
及時通知班主任或老師，並與家長取得聯系。
4.不認識的人自稱是妳家人的朋友，想接妳。妳會怎麽做？
先讓班主任和家人取得聯系，然後再看情況。
八、安全提示
危機時刻逃生的基本原則:
保持冷靜，趨利避害；學會自救和保護自己；想盡壹切辦法不斷求助；記住電話號碼，隨時尋求幫助:
“119”-火災報警“110”-報警。
“120”-急救“122”-交通事故報警
打電話的時候要說清楚地點、相關信息、特色。
九。摘要
同學們，生命是寶貴的，我們應該珍惜和敬畏它。把安全意識轉化為行動，讓危險遠離我們的生活，只有平安健康，才能擁有幸福的夢想！讓我們行動起來，形成強烈的“安全感”。時刻有安全意識，努力提高自我防範能力。鬧鐘會壹直響，永遠記住妳的心！
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天開開心心來學校，平平安安回家。祝同學們學業進步，身體健康。