關於學雷鋒的手抄報內容
雷鋒精神是為***產主義而奮鬥的無私奉獻的精神；忠於黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；以下是我為大家收集的關於學雷鋒的手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學雷鋒的手抄報內容：雷鋒精神
雷鋒精神體現在壹個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做壹些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同誌的人生理念。雷鋒做的每壹件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同誌，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有壹部分行為達到雷鋒精神的要求。
學雷鋒的手抄報內容：雷鋒精神語句
1、誰要是遊戲人生，他就壹事無成;誰不能主宰自己，永遠是壹個奴隸。
2、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。
3、把別人的困難當成自己的困難，把同誌的愉快看成自己的幸福。
4、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
6、在工作上，要向積極性最高的同誌看齊，在生活上，要向水平最低的同誌看齊。
學雷鋒的手抄報圖片
7、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
8、壹朵鮮花打扮不出美麗的春天，壹個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。壹滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸，壹個人只有當他把自己和集體事業融合在壹起的時候才能最有力量。
9、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
10、我願永遠做壹個螺絲釘。壹個人的作用，對於革命事業來說，就如壹架機器上的壹顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了壹個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做壹個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
學雷鋒的手抄報內容：雷鋒日的由來
3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日。
雷鋒(1940年～1962年)同誌是偉大的***產主義戰士。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著***產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同誌學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
雷鋒同誌因公犧牲後，他的日記陸續被壹些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜誌社覺得雷鋒是和平時期青年的壹個楷模，打算在1963年3月2日出壹本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信後為了全面概括雷鋒同誌壹切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同誌學習”這壹著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同誌學習”的題詞。所以把3月5日定為雷鋒紀念日。 我們要學習雷鋒精神!
學雷鋒的故事1
每年的3月5日是學雷鋒日，那壹天，老師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體要學些什麽，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找壹些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了壹本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中壹件事件讓我感觸很深。
雷鋒是壹個樂於助人的解放軍，有壹次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有著壹位婦女，她身上背著壹個孩子，手上還領著壹個小女孩。在大雨中深壹腳淺壹腳地往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們壹起到了車站。上車後，雷鋒見那小女孩凍得發抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發自內心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。
學雷鋒的標語2
1、學雷鋒精神，做四有新人
2、見到老師問聲好，見到同學點頭笑
3、爭做雷鋒式的好少年
4、弘揚雷鋒精神 創建文明城校園
5、將雷鋒精神進行到底
6、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋
7、“互助、友愛、進步”
8、“向雷鋒學習，樹校園新風”
8、“學習雷鋒同誌,弘揚雷鋒精神”
9、“弘揚雷鋒精神，參與誌願服務”
10、“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”
11、弘揚雷鋒精神，做文明中學生
12、學雷鋒精神，樹校園新風
13、從小事做起，與文明握手
14、學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生
15、塑造公民道德，爭做文明青少年
16、雷鋒精神永放光芒
17、助人為樂情長在,雷鋒精神心永存
學雷鋒的作文3
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，壹位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古，雷鋒叔叔日記裏有這麽壹句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎麽做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以後會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神！
雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就壹次次的了解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是壹種精神，而是壹種現象，
回憶壹下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎壹些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒壹個普通軍人來做，頂多是壹個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了壹種現象，壹種自覺的，助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔壹樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的.帶領下，善於思索，勇於實踐，敢於創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十壹世紀的大道上，做壹個雷鋒式的好少年！
學雷鋒的作文4
有這樣壹位叔叔，他平平凡凡地來到人間，離開時卻轟轟烈烈，因為這位叔叔壹生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海裏的浪花般數也數不清。因為叔叔精神的偉大，他的笑臉，他的每壹句話，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學雷鋒活動月，我們學校開展了很多活動。比如：全校師生壹起觀看動畫電影《雷鋒的故事》，開展主題班隊課，每人都向雷鋒學習等。在雷鋒精神的鼓勵下，校園裏的好人好事越來越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那妳來瞧瞧!早自習時間，有同學小心翼翼地捧來了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺上;大課間時，兩位同學壹左壹右扶著壹位腳扭了壹下的女同學上樓梯;吃中餐時間，有同學幫還沒來的同學打好飯菜;放學後，有同學主動留下來給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影。看著他們，我也有了“學雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著工具去清理學校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負責把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結住了，清理很是費力。草叢中的垃圾也不是那麽容易掃的，草叢像是他們的保護傘，他們躲在裏面，我們也要掃出來。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進去，可是每次只能舀壹點兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了，才能去倒掉。後來，茅榕玲也來幫忙了。壹天下來，我們終於完成了對學校小花園的清理。回教室的路上，碰到了班主任黃老師，他說：“妳們在忙什麽呀?”我和同學們都忙不叠地說：“在學雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺得做好事真開心，我也是“小雷鋒”了! 雷鋒，只有壹個，但雷鋒的精神，我們每個人都可以學習;雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學，也可能就是妳自己。仔細觀察，雷鋒無處不在，讓我們壹起把雷鋒精神發揚光大!
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