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擴展：
小學如何擇校：
當前我們政策上所倡導的是義務教育階段劃片招生，這也是促進義務教育均衡發展的應有之義。相信壹線老師們對對這壹政策是堅決支持的。但是，有些家長還是想盡辦法通過所謂的“關系”來替孩子選擇壹所口碑不錯的學校。對於這些家長的選擇，也是壹種無奈的社會現象。
壹、上小學，負責任的班主任比名氣大的學校的普通班主任更重要。
每壹個學校都有優秀的老師，都有負責任的班主任。小學六年，遇到壹個負責的班主任是孩子小學階段最大的幸運。負責的班主任與年齡無關，與老師的上進心、職業使命感密切相關。
二、上小學，就近入學比長距離奔波入學更重要。
小學階段的孩子，年齡小，尤其是壹二年級的小朋友，家長們每天都要接送。距離遠，就意味著孩子要早起，睡眠時間就少了。在冬季看到孩子坐在車上歪著身子睡覺的身影，真的很心疼。遇到雨雪天氣，離家遠的孩子往返學校更是要在路上多經歷壹些折磨。
三、上小學，與學校配合與老師配合才能形成教育合力。
有經驗的老師常說，不當著孩子的面說家長的不是，也請家長不當著孩子的面說老師的不是。話很樸實，但卻耐人深思。家長和老師都是成年人，有什麽關於學生教育的問題可以直接溝通，當著孩子的門面說對方的不是，會對孩子的思維造成幹擾，最終受到影響的是孩子。