全國消防安全宣傳日活動教案5篇
11月9日的恰好與火警電話號碼119相同,而且這壹天前後,正值風幹物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。下面是我給大家整理的全國消防安全宣傳日活動教案,希望大家喜歡!
全國消防安全宣傳日活動教案篇1
壹、教案意義
活動目的:
通過本次主題班會,讓學生在快樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防範意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發生,確保學生擁有壹個安全的校園環境。
活動準備:
1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。
2、組織學生排演節目(簡單的小品)。
3、了解壹些防火安全知識。
活動過程:
班主任:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火壹旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。
基於此,為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發生,確保同學們擁有壹個安全的校園環境。
二、學生看小品(學生演),議壹議:
1、如果著火了,怎麽辦?
發生火情,同學們壹定要保持鎮靜。火災初起階段,壹般是很小的壹個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、幹土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警?
(1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰壹齊來滅火;
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;
(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小;
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址;
(5) 報警後要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;
(6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。
註意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公***秩序、妨礙公***安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業管理人員或保衛人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。
3、當妳遇到火災時如何逃生?
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,並用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便消防隊及時發現,組織營救。
三、牢記《報警歌謠》
報警早,損失小,119電話要記牢。
社會主義制度好,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
四、防火安全,重於泰山(了解校園防火常識)。
防止火災發生的關鍵,是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規,自覺遵守消防安全管理規定,就能有效預防火災的發生。
五、班主任小結
同學們,火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給我們造成巨大的損失。防火安全,重於泰山,壹句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法,總認為防火天天講,天天搞,沒有什麽大不了,不必大驚小怪,從思想上根本就不重視防火安全,麻痹大意,最終埋下了火災隱患。
同學們,我們在哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學介紹)是的,就像同學們說的那樣,我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等,都離不開火。既是如此,我們就應該更加明白:火的屬性是雙重的,火既可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎。從這意義上說,現代火災大都不屬於天災而屬於人禍,這就需要我們對火有更理性的認識,也需要我們掌握壹些消防安全常識。
全國消防安全宣傳日活動教案篇2活動目標
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。
3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養壹種自我保護意識。
4、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,壹起歡度節日。
5、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
活動準備
1、 邀請消防隊員8-10名。
2、 話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)
活動過程
各位消防支隊的同誌、小朋友、幼兒園的老師們:
上午好,明天是什麽日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區消防隊的武警叔叔和我們壹起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。
① 指導員或代表講話
② 教師和指導員(代表)組織演習 教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來11121 11121 11121快速排隊,請老師帶好花名冊清點壹下人數報給指導員(代表):小(壹)班27人全到、小(二)班……)
③ 觀看表演
(幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那麽的快,他們的動作好快呀,妳們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產,指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)
① 小朋友出題考考消防叔叔
我們對於消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?
② 參觀(分散活動)
我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了,以後,我們就可以經常去那裏活動了。
我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀壹下我們的幼兒園。
延伸活動
1、多收集壹些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時註意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。
教學反思
本節活動課幼兒已有基礎的事實,對火災有基本的知識,能夠說出很多關於火災的事情,展開了豐富的想象力,還能說出很多家裏能夠引發火災的行為,並能糾正,說出正確的行為。以後可以延續消防活動,更加豐富幼兒關於消防的知識。
全國消防安全宣傳日活動教案篇3活動來源:
消防安全與人們的生活息息相關,已滲透到了生活的各個角落,但由於孩子年齡小和生活經驗的缺乏,他們不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據日常生活中常遇到的問題、結合當前所發生的壹些火災案例,讓幼兒認識火災的危害,增強幼兒的防火意識,普及消防安全常識,提高孩子們的逃生與自救能力。
活動目標:
1.感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2.簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本知識。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
重點難點:
重點:知道火的危害,簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本常識。
難點:遇到火災不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
多媒體課件
活動過程:
壹、了解火的用途及危害
二、遇到火災怎麽辦
1.火災撲救的主要方法
(1)學會撥打火警電話
(2)知道常見的滅火方法
2.逃生自救的技能及註意事項
(1)正確逃生的方法
(2)看清安全出口標誌
(3)如果身上著火怎麽辦
(4)如果大火封住了出口
三、如何預防火災
1.預防火災,從我做起
2.誰對誰錯
全國消防安全宣傳日活動教案篇4活動目標:
1、了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。
2、練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,訓練動作的協調性。
活動準備:
1、消防員的照片,消防錄像
2、小動物頭飾,消防器械,手巾,手機,娃娃家,水盆等。
活動過程:
壹、看壹則火災的新聞錄像。
師:今天老師帶來了壹段錄像請小朋友看看。
問:發生了什麽事情?該怎麽辦呢?
二、出示消防員的圖片
(引導幼兒看他們的衣服面料,顏色,讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)
師:消防員叔叔穿著特殊的衣服,勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞,看看消防員叔叔是怎麽救火的。
三、看消防員叔叔救火時候的錄像。
提問:
1、為什麽會起火?
2、妳都看到了什麽?
3、消防員叔叔怕不怕火?
4、他們是怎麽救火的?
5、他們手中拿的是什麽東西?(滅火器)
四、遊戲“我是消防員”
出示圖片:森林裏發生火災了,我們要怎麽幫助小動物?
1、先打火警電話119,消防員叔叔滅火,救出小動物們,最後安全的撤退。
2、遊戲開始:消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。
3、教師:指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協調性。
五、結束部分
師:我們個個都是壹名勇敢地小小消防員,森林的另壹處又發生了火災,讓我們排著整齊的隊伍再次出發去救火吧。
全國消防安全宣傳日活動教案篇5活動目標
1、通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在活動中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動準備
1、收集火災的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
活動過程
(壹)、導入
1、播放錄音帶,小朋友聽壹下,這是什麽聲音?發生什麽事情了?
2、這裏有壹段關於火災的錄像,我們壹起來看看當時的情景。
(二)、避免火災的發生及自救的方法
避免火災的發生:
出示圖片
1、(壹個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?
2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,壹個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?
小結:這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法:
①小朋友假如我們碰到火災了,我們怎麽做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據圖標趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
②剛才小朋友第壹個想到的辦法是打火警電話"119",讓他們來幫助我們。
③小結:我們撥打火警電話時壹定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到妳家來滅火。
④那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什麽呢?
(三)消防演練
1、播放消防演習視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….
2、消防演習活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)活動結束
總結幼兒在消防演習中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認識。