文獻綜述的格式不同於壹般的研究論文。這是因為研究論文側重於研究方法和結果，而文獻綜述則需要讀者對上述方面的詳細信息、趨勢、進展、前景和評論進行介紹。所以文獻綜述的格式是比較多樣的，但總的來說，壹般包括以下幾種具體格式:總結性題目；作者單位；抽象；關鍵詞；簡介；文本；總結；參考文獻。
(1)標題
題目限20字(含小標題)。能準確反映文章的主要內容。
(2)摘要和關鍵詞
摘要限制在200字以內。要獨立自足，不能有圖表，不能有冗長的公式，不能有不知名的符號和縮寫。摘要後必須給出3-5個關鍵字，並用分號“；”應該用在中間。分開。
(3)引言
緒論部分主要說明寫作目的，介紹相關概念、定義和綜述範圍，並簡要說明相關論題的研究現狀或爭論焦點，使讀者對全文所要描述的問題有壹個初步的輪廓。
在摘要的引言(或介紹、引言)部分，應明確寫出以下內容:
(1)首先要說明寫作目的，明確綜述的主題、問題和研究領域。
(2)指出已發表文獻對復習題目的大致趨勢，並說明相關概念的定義。
(3)要明確審查範圍，包括專題涉及的學科範圍和時間範圍，要寫明引用文獻的起止年份，以及對文獻進行解釋、分析、比較和組織審查順序的標準。
(4)簡要說明相關問題的現狀或爭論的焦點，引出書面摘要的核心主題，這是讀者最關心、最感興趣的，也是撰寫摘要的主線。
(4)主題部分
主題部分是評論的主體。寫的方式多種多樣，沒有固定格式。可以按照發表的時間順序，不同的問題，不同的觀點來總結。無論采用哪種格式，都要對收集到的文獻進行匯總、整理、分析和比較，明確引言部分確立的匯總主題的歷史背景、現狀和發展方向以及對這些問題的評論。在主題部分，要特別註意有代表性、科學性和創造性的文獻的引用和評論。學科內容可以根據復習類型靈活安排。
主題的層次標題要簡短明了，限制在15字以內，不要有標點符號。主題的層次劃分和編號應使用阿拉伯數字(不包括引言部分)，壹般使用兩級，第三級用括號()標註，中間用數字。
插圖要精挑細選，不言自明，不要與文中的文字、表格重復。圖的順序和名稱應顯示在插圖下方。
表格應精心設計，結構簡單，易於操作，不言自明，內容不應與正文和插圖重復。表格應該是三線表，可以適當加輔助線，但不能用斜線和豎線。表格的順序和名稱應在表格上方標明。
(五)總結部分
總結部分，類似於研究論文的總結，簡要概括全文主題，呼應序言部分，指出現有研究中主要研究方法的優缺點或知識空白。如果作者對總結的題目有研究，最好提出自己的見解。
(6)參考文獻
參考文獻雖然放在文章的最後，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它既表明了對引用文獻作者的尊重和引用文獻的依據，又為讀者深入探討相關問題提供了線索。所以要認真對待。參考文獻的排列應清晰、易於查找且準確。
參考文獻應限於作者直接閱讀並在官方出版物上發表的最重要的文獻。要求不少於30篇。
壹、文獻綜述介紹
包括撰寫文獻的範圍、正文的標題和基本內容的概括；
二。文獻綜述文本
包括研究問題的歷史(尋求研究問題的發展歷程)、現狀、基本內容(尋求認識的進展)、研究方法的分析(尋求研究方法的借鑒)、已解決的問題和存在的問題，重點並詳細說明當前的影響和發展趨勢，以便他人了解本研究的出發點和突破點。
三。文獻綜述的結論
總結我自己的研究觀點，存在的不同意見和有待解決的問題。
四。文獻綜述附錄
列出參考文獻，說明文獻綜述所依據的材料，以增加綜述的可信度，方便讀者進壹步檢索。
格式排版說明:
1.文件摘要以word格式打印(A4紙)
2.第四個標題居中
3.作者信息5號居中。
4.第五個字的行距是1.5倍。
5.第5個關鍵字左對齊
6.正文第五個字的行距是1.5倍。
7.參考文獻中5號字的左對齊行距為1.5倍。
8.註意第五個字的左對齊行距是1.5倍。
9.參考文獻的序號以(1)和(2)的形式標註。
10.註釋的序號以右上標簽①和②的形式出現，在參考文獻中錄入時也以①和②的形式標註。
插畫畢業設計開題報告怎麽寫？對妳的開題報告有什麽要求？
開題報告需要多少字？
妳完成開題報告的任務書了嗎？
可以告訴我具體的排版格式要求。希望能幫到妳。祝妳好運。
開題報告主要包括以下幾個方面:
(壹)論文的名稱
論文的名稱就是學科的名稱。
第壹，名稱要準確規範。準確性是指論文題目要明確說明問題是什麽，研究對象是什麽。論文的名字壹定要和研究的內容壹致，不能太大也不能太小，妳要準確概括妳的研究對象和問題。
第二，名字要簡潔，不要太長。不管是論文還是題目，名字都不能太長。能不用的盡量不用詞，壹般不超過20個詞。
(2)研究的目的和意義。
研究的目的和意義就是為什麽要研究，研究它的價值。這壹般可以從現實需要出發，指出現實中存在這個問題，需要研究解決，以及本文的研究有什麽實際作用，然後寫出論文的理論和學術價值。這些要寫的更具體更有針對性，不能漫無目的的喊口號。主要內容包括:(1)研究的相關背景(課題的提出):即本研究的依據和啟發是什麽。⑵通過分析當地(學校)的教育教學實踐，指出為什麽要研究本課題，研究的價值和要解決的問題。
(3)國內外本論文的歷史和現狀(文獻綜述)。
應該是規範的，小題目的話可以省略。壹般包括:掌握其研究的廣度、深度和成果；尋找需要進壹步研究的問題，從而確定本課題的研究平臺(起點)、研究特色或切入點。
(四)論文研究的指導思想
指導思想就是宏觀上要堅持什麽方向，滿足什麽要求。這個方向或要求可以是哲學政治理論，政府的教育發展規劃，研究問題的指導意見。
(五)撰寫論文的目標
論文寫作的目標是課題結束時要達到的具體目標，要解決什麽具體問題是本論文要達到的預定目標:即本論文寫作的目標定位，目標要與課題密切相關，用詞要準確、簡潔、清晰。
常見的問題有:不寫研究目標；目標推演不嚴密；目標詞不準確；目標定的太高，預定的目標沒有研究過或者研究不出來。
在確定論文寫作目標時，壹方面要考慮學科本身的要求，另壹方面要考察實際工作條件和工作水平。
(6)論文的基本內容。
研究內容要更加具體明確。而壹個目標可能是通過幾個方面的研究來實現的，它們不壹定是壹壹對應的。在確定研究內容時，人們往往不會考慮得很具體。寫的研究內容特別籠統模糊，把寫作的目的和意義當作研究內容。
基本內容壹般包括:(1)論文題目的定義。要盡量明確三點:研究對象、研究問題、研究方法。⑵與本文寫作相關的理論、名詞、術語和概念的界定。
(7)論文寫作方法
具體的寫作方法可以從以下幾種方法中選擇:觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、案例法、比較研究法、文獻法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟也是論文寫作時間和順序的安排。寫論文的步驟要充分考慮研究內容的關系和難度。壹般來說是從基礎問題入手，分階段進行。每個階段什麽時候開始，什麽時候結束，都要有規定。研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究分為哪些階段；希望能幫到妳每個階段的起止時間。
如何寫開題報告？
首先要對準備工作中收集的資料進行整理，包括名稱、內容、理論依據、參與人員、組織安排和分工、預計時間和經費等。
首先是標題的起草。課題已經在準備工作中確立，所以開題報告題目不是問題。直接寫下妳的研究課題就可以了。比如我曾經指導過壹批學生研究倫教文化，比如“倫教餅”、倫教木工機械、倫教文物，擬定的題目是“倫教文化研究”。
第二是內容的寫作。開題報告的主要內容包括以下幾個部分:
首先，研究的背景。所謂學科背景，主要是指為什麽要研究這個學科，所以有的學科幹脆把這部分稱為“提出問題”，意思是為什麽要提出這個問題，或者說為什麽要提出這個學科。比如我指導的壹個課題《倫教文化研究》的背景中說，在改革開放的浪潮中，倫教作為珠三角的壹角，經濟發展迅速，同時她的文化發展如何，有什麽成就，對居民有什麽影響，有什麽需要改進的地方。當然，背景描述的內容也很多，可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們確定了什麽。
第二，研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的東西。如我校黃舒老師指導的課題《佛山新八景》，研究的內容是:“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沈澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展趨勢，制定以新佛山、新八景、新氣象發展文化旅遊的可行性報告和發展規劃。”
第三，研究的目的和意義。
研究的目的應該是描述妳希望在這項研究中實現的情況或妳希望得到的結果。如我校葉老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標壹欄中是這樣描述的:
1.通過再現長征的歷程，回憶紅軍戰士的豐功偉績，讓我們對長征的大致情況，途中遇到了哪些艱難險阻，長征精神是什麽，有了更深刻的認識和感悟。
2、通過小組內同學之間的分工、合作、交流、展示、講解，培養合作參與的精神和自我展示的能力。
3.通過這次活動，學生的信息技術得到提高，信息素養得到進壹步提高。
第四，研究方法。
在“研究方法”部分，要提出我們課題組解決這個問題的途徑或程序。壹般來說，研究性學習的研究方法有:實地調查法(組織學生在所學的地方進行實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據課題的情況和所要了解的內容設置壹些問題，以問卷的形式對有關人員進行調查的方法)、人物訪談法(直接采訪有關人員以掌握第壹手資料的方法)、文獻調查法(通過查閱各種資料、圖表等，)在課題的研究中，要根據自己課題的實際情況提出相關的研究方法，不壹定全面，只要實用就行。
五、研究的步驟。
課題研究的步驟，當然是指課題要經過哪些步驟才能達到研究的目的。所以這壹部分要重點關註我們的題目大概是準備分幾個步驟完成的問題。壹般來說，課題研究的基本步驟不外乎以下幾個方面:準備階段、資料查閱階段、實地調查階段、問卷調查階段、訪談階段、資料分析整理階段、本課題總結反思階段等。
六、項目參與人員及組織分工。
這屬於本研究的管理範疇，但也不能忽視。由於管理不到位，學生無法明確自己的責任，有時會偷懶或推卸責任，有時會做重復性的工作。因此，項目參與者的組織和分工至關重要。最好把所有參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉產生壹名組長，組長負責小組的任務分配和執行。然後根據這個課題的情況，把相關的研究任務分成幾個部分，壹個小組負責壹個部分。最後組長會組織人員進行總結和整理。
七、工程概算。
壹個項目需要壹些資金來啟動，所以最後要大致估算壹下這個項目需要多少資金，比如收集資料需要多少錢，外出實地調查的費用，印制發放調查問卷的費用，課題組占用的場地，壹些相關資料和結題報告的印刷費用等。所謂“軍未動，糧草先行”，沒有充足的經費作為後盾，課題的研究必然困難重重，捉襟見肘，甚至半途而廢。所以這個課題的經費壹定要在選題之初就估算好，要提前規劃，這樣才能真正把這個課題的研究做到最好。
本科畢業論文中的文獻綜述是什麽意思？如何寫文獻綜述？壹般認為，壹篇學術論文沒有摘要是不可想象的。很多同學不太明白開題報告裏提到的文獻綜述是什麽。或者說我們壹直把文獻綜述當成參考什麽的。本文就是為大家解答這個問題。
寫論文的夥伴都知道review，全稱是literaturereview，即文獻綜述。選題後，在廣泛閱讀和了解選題所涉及研究領域文獻的基礎上，對該研究領域的研究現狀(包括主要學術觀點、以往研究成果和研究水平、爭論焦點、存在問題和可能原因)、新層次、新趨勢、新技術和新發現、發展前景等內容進行綜合分析、總結和評述，提出自己的見解和研究思路。
壹般來說，文獻綜述壹般包括:摘要、引言、主題、參考文獻。
壹、摘要和關鍵詞
壹般不超過200字，是簡要說明研究工作的目的、研究方法和最終結論的簡短陳述，其中結論是摘要的重點。
註意:摘要不能包含圖表、冗長的公式、未知的符號和縮寫。
摘要之後，從論文的標題、摘要和正文中選取對論文表達有實質性意義的關鍵詞。數量為3-5，關鍵字之間要用分號。分開。
二。介紹
引言，又稱前言和引言，是論文主體前面的壹段文字，是論文的開場白，向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者閱讀本文的興趣。引言大致包括:本研究的歷史背景和理論基礎是什麽？為什麽要做這個研究？選擇這個題目的理論或實踐依據是什麽？有哪些創新？這項研究在學術理論和實際應用中有什麽意義？
介紹的語言要簡潔，開門見山，切忌太長，太籠統，題目不要扣。
第三，主題部分
主題部分是綜述的主要部分，寫作方法多樣，沒有具體的格式，但無論選擇哪壹篇綜述，都要對收集到的文獻進行總結、整理和分析。
1，主題的層次標題
標題要簡潔，不帶標點，控制在15字以內。標題類的劃分和編號都是用阿拉伯數字編號，壹般用兩級，第三級用括號()標註，中間用數字。
2.插圖
插圖不言而喻，畫面要清晰明了。切記不要重復文中的文字和表格，插圖下方要註明圖片的順序和名稱。
3.形式
表格結構簡潔，線條清晰，內容不要與論文內容和插圖重復。最好用三線表，輔助線可以適當加，但註意不要用斜線和豎線。表格應標明表格順序和表格名稱。
4.文本
就是復習的重點，沒有固定的寫法，只要能更好的表達全面的內容就行。正文主要包括論證和議論文兩部分。通過提出問題、分析問題、解決問題，比較不同學者對同壹問題的觀點及其理論依據，進壹步明確問題的脈絡和作者本人的觀點。
課文需要用好連接語，結構和層次要圍繞觀點自然展開，要嚴謹有邏輯。
四。參考
參考文獻的數量可以反映作者閱讀文獻的廣度和深度。雖然對畢業論文的參考文獻數量沒有硬性要求，但壹般30篇為宜。
在選擇文獻時，要註意某些觀點是否有差異，如果有，要具體說明；盡可能引用文獻(即原文獻)，避免二次文獻出現片面觀點的可能；盡量引用近年來內容較新的文獻，避免觀點過時；建議引用與本研究直接相關的經典文獻。
附件:學術論文和參考文獻的描述格式
1.專著:【序號】作者。標題[M]。版本(不記錄1版本)。出版地點:出版商，出版年份。起止頁碼。
2.期刊:[序列號]作者。標題[J]。出版物名稱、年份、卷(期):頁碼。
3.會議論文集(或匯編):[序號]作者，書名[A]，編者，論文集名稱[C]，出版地:出版社，出版年份，起止頁碼。
4.學位論文:【序號】作者。標題[D]。學位授予地址:學位授予單位，年份。
5.專利:【序列號】專利申請人。專利名稱[P]。專利國家(或地區):專利號、公布日期。
6.科學報告:【序號】作者。報告標題[R]。編號、出版地:出版商、出版年份。起止頁碼。
7.標準:[序列號]標準編號，標準名稱。頒布日期。
8.報紙文章:【序號】作者。標題。報紙名稱，年-月-日(版)。
9.電子文檔:[序號]主要負責人。電子文檔的標題[電子文檔的標識和載體類型]。電子文檔的來源或可用地址、發布或更新日期/引用日期(可選)。
10.各種未定義類型的文件:【序號】主要負責人。文檔標題[Z]。出版地點:出版商，出版年份。
搜索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提。綜述的質量很大程度上取決於作者對主題相關的最新文獻的掌握程度。可以說，不做好文獻檢索和閱讀工作，就寫不出好的文獻綜述。
早期檢測論文查重系統，祝大家順利過關~ ~ ~