九年級（下）語文第六單元測試
（80分鐘，***100分）
班級： ×××× 姓名：××× 得分：100 % ?
壹、積×累運用（30分）
1．加點字的註音都正確的壹組是（3分） （ ）?
A．鄒忌（zōu） 昳麗（yǐ） 朝服衣冠（ɡuàn）
B．孰與（shú） 弗如（fú） 入朝（cháo）
C．窺鏡（kuì） 期年（qī） 納諫（jiàn）
D．間進（jiān） 旦日（dàn） 暮寢（qīn）
2．加點詞用法與其他各項不同的壹項是（3分） （ ）?
A．吾孰與徐公美 B．吾妻之美我者?
C．皆以美於徐公? D．君美甚
3．下面各組句子中加點的字意思完全相同的壹組是（3分） （ ）?
4.默寫。(9分)
①蒹葭 ，白露 。所謂伊人， 。
② ，在河之洲。 ，君子好逑。
③使愚公有堅定的信念，相信大山壹定會鏟除的重要依據是
④ ，風多雜鼓聲。 ，勝作壹書生。(楊炯《從軍行》)
⑤花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。 ，
。(杜甫《登樓》)
⑥水是眼波橫， 。欲問行人去那邊 。
(王觀《蔔算子》)
⑦夏完淳的《別雲間》壹詩中表達出詩人的英雄氣節和豪邁情懷的詩句是 。
⑧韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》中表示獲罪之快，人生變化
無常的詩句是
。
⑨請選出妳喜愛的古詩詞中的名句來表達自己對崇高人生理想的追求，並寫明出處和作者。
5、找出句中的通假字，並解釋其意思（4分）
A、小惠未徧，民弗從也
通 的意思。
B、寒暑易節，始壹反焉
通 的意思。
C、甚矣，汝之不惠
通 的意思。
D、壹厝朔東，壹厝雍南
通 的意思。
6、下列句中不是倒裝句的壹項是（ ）（3分）
A、何以戰？ B、此所謂戰勝於朝廷
C、遂率子孫荷擔者三夫 D、溯遊從之，宛在水中央
7、下列句中加點的詞與現代漢語意義相同的壹項是（ ）（3分）
A、可以壹戰 B、宮婦左右莫不私王
C、何苦而不平 D、參差荇菜，左右流之
8、下列句子翻譯不正確的壹項是（ ）（2分）
A、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
譯：用來祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織品，我不敢虛報，壹定以實情相報。
B、吾妻之美我者，私我也。
譯：我的妻子認為我美，是因為她認為我自私。
C、以君之力，增不能損魁父之丘，如太行王屋何？
譯：憑妳的氣力，連魁父這座小山也不能挖平，能把太行王屋怎麽樣呢？
D、溯洄從之，道阻且右。
譯文：逆流而上去追尋她，道路艱難又曲折。
二、閱讀理解（57分）?
（壹） 閱讀下列文言文，完成8～15題。（21分）?
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以壹戰。戰則請從。”?
公與之乘。戰於長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之，劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。壹鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”?
9．．回答下列問題。(2分)
請寫出反映曹劌政治思想主張的句子。（用原文回答。)
10.解釋文中加點詞在文中的意思。（4分）?
（1）小信未孚（ ） （2）小大之獄（ ）?
（3）公將鼓之（ ） （4）望其旗靡（ ）
11.用原文語句填空。（5分）?
（1）文中表現曹劌積極“參與”精神的詞語是： 、 。?
（2）文中“忠之屬也”具體指的是 ， ， 。
12曹劌認為可以追擊齊師的原因是什麽（請用原文句子回答）？（2分）
13.翻譯下列語句。（4分）?
①犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。?
②公將馳之。
14下列說法中不正確的壹項是（2分）（ ）?
A.“夫戰，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣。“壹鼓作氣”在選文中的意思是鼓足幹勁，壹氣把事情完成。
B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對，揭示了敵我雙方士氣的對比，“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。
C.選文第壹段寫了曹劌在長勺之戰中的言行，表現出曹劌胸有成竹，指揮若定，善於把握有利戰機。
D.選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急於求成、輕率寡謀的特點。
15.文章結尾壹段表現了曹劌哪些方面的才能？（2分）?
（二）閱讀下列文言文，完成16～20題。（13分）?
愚公移山（節選）?
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始壹反焉。?
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之壹毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。?
16.解釋下列句子中加點詞的意義。（2分）?
（1）懲山北之塞，出入之迂也。 懲：
（2）汝心之固，固不可徹。 固： ?
17.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思，並要註意準確表現說話者的不同語氣。（4分）? （1）吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？?
（2）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？?
18.?文中將愚公率領子孫們決心挖山不止的壯舉與智叟 的態度形成鮮明對比；並主要運用 的描寫手法來表現情節內容，塑造人物形象。（2分）
19.在妳所熟知的古代寓言、神話故事中，還有哪些與《愚公移山》的意義相同？請寫出故事的題目，不少於兩個。（2分）?
20.讀完這則故事後，有人認為愚公不愚，智叟不智；但也有人認為愚公確實很愚，而智叟才是有頭腦的人。對此，妳是如何看待的？請寫出妳的真實想法。要求觀點明確，言之成理。（3分）?
。
(三)閱讀下列兩段文言文，完成21～24題。(12分)
(壹)
鄒忌修八尺有余，而形貌呋麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公關”妾曰：“徐公何能及君也”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而恩之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”
於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以關於徐公。今齊地方千裏，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
21．聯系學過的課文，選出下列加點詞意思相同的壹項(3分) ( )
A.吾與徐公孰美
孰為汝多知乎
B.客之美我者，欲有求於我也
予嘗求古仁人之心，或異二者之為
C.臣誠知不如徐公美
今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
D.宮婦左右莫不私王
余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請
22．選出下列句中的“之”字與例句“之”字用法相同的壹項 (3分) ( )
例句：吾妻之美我者，私我也
A．以其境過清，不可久居，乃記之而去
B．肉食者謀之，又何間焉
C．於廳事之東北角，施八尺屏障
D．予獨愛蓮之出淤泥而不染
23．鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什麽請用自己的話簡要概括。(3分)
24．妳從文段中得到了什麽啟示請聯系生活實際談壹談。 (3分)
(四) 閱讀《關雎》，回答25-28題（11分）
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。優哉遊哉，輾轉反側。
參差荇菜，（ ① ）。 窈窕淑女，（②）。
參差荇菜，（ ③ ）。 窈窕淑女，（④）。
25、請解釋下列加點的字（4分）
A、君子好逑： B、參差荇菜：
C、寤寐求之： D、左右芼之：
26、選擇下列詩句放到文中①②③④處，保持詩文的完整，正確的順序是 ① ② ③ ④ （2分）
A、鐘鼓樂之 B、左右采之 C、左右芼之 D、琴瑟友之
27、請從詩中找出三個成語（3分）
A、
B、
C、
28、下列說法有誤的壹項是（ ）（2分）
A、《關雎》選自《詩經秦風》，是壹首描寫青年熱戀采集荇菜女子的詩。
B、“興”是本詩的主要表現手法。
C、本詩結構嚴謹，起伏相間，四字句貫穿全篇，節奏歡快，形式整齊，感情奔放。
D、詩句多用“參差”、“輾轉”、“窈窕”等雙聲疊韻詞，更增強了詩歌音調的和諧。
(五)閱讀下面兩個語段，回答問題。(13分)
(甲)故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
乙)問：“何以戰”公曰：“衣食所安，弗敢專也。必以分人。”對曰：“小惠未編，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以壹戰。戰則請從。”
29．研讀甲乙兩段，完成下列表格。(4分)
出自課文 主要表達方式 表現手法 中心話題
甲段 議論 據事說理
乙段 《曹劌論戰》
30．選出每組中加點的文言虛詞與其他三句用法不壹樣的。(2分)
① ②
①A．親戚畔之 B．小大之獄 C．忠之屬也 D．封疆之界
②A．威天下不以兵革之利 B．以天下之所順 C．必以分人 D．可以壹戰
31．(甲)段中，作者著重從“管理百姓、鞏固國防、威懾天下”三個方面談到了“人和”的重要性，然後揭示了爭取“人和”的實質在於 。(乙)段從兩個人的對話中，能夠反映(甲)段揭示的這壹實質的句子是 。最後以肯定的語氣指出其結果的句子分別是 。 。(4分)
32．這兩段都是寫戰爭的，闡明的是同壹道理，請用自己的話寫出這個道理
(3分)
附：參考答案
壹、1.B 2.B 3.C
4.①(三節中任意壹節即可。)蒼蒼為霜在水壹方。
②關關雎鳩窈窕淑女
③子子孫孫無窮匱也，而山不加增。
④雪暗雕旗畫寧為百夫長
⑤錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
⑥山是眉峰聚眉眼盈盈處
⑦毅魄歸來日，靈旗空際看。
⑧壹封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。
⑨不設統壹答案。(人生自古誰無，留取丹心照汗青。)
5、A、“徧”通“遍”；遍及，普遍 B、“反”通“返”；往返 C、“惠”通“慧”；聰明 D、“厝”通“措；放置 6、D 7、D 8、B
二、（壹）9. 小大之獄，雖不能察，必以情。
10.（1）使人信服（2）案件（3）擊鼓（4）倒下
11.（1）請見 、請從
（2）小大之獄，雖不能察，必以情。
12.夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
13.祭祀用的牛羊、玉帛壹類的東西，我從來不敢虛報數目，必定做到誠實可信。 14C
15.作戰中善於把握戰機，註重觀察敵情，做到知己知彼。
（二）16.（1）苦於 （2）頑固
17.意思表達符合原意，能準確表達言者的語氣即可。
18.嘲諷、懷疑 語言、動作
19.示例：誇父逐日、精衛填海等。
20.充分尊重學生獨特的理解認識，只要符合要求即可。
（三） 21．A 22．D
23．①齊國是壹個大國，齊王位高權重；②齊王身邊的人偏愛或者害怕齊王；③舉國上下的人都對齊王有所求。
24．①人貴有自知之明；②兼聽則明，偏聽則暗；
③批評別人要講究方式方法。
25、A、配偶。B、長短、高低、大小不齊。
C、寤，醒時。寐，睡時。這裏指日日夜夜。D、挑選。
26、①B ②D ③C ④A
27、A、夢寐以求 B、求之不得 C、輾轉反側 28、A
29.《得道多助，失道寡助》 記敘 對話描寫 決定戰爭勝負的因素
30. A C
31.得道；小大之獄，雖不能察，必以情；故君子有不戰，戰必勝矣；可以壹戰，戰則請從
32.戰爭的成敗在於是否得民心。(意對即可)
對嗎？