在眾人的笑聲中，我躺在床上說不出話來——我給蒲公英加冕而不是皇後。蒲公英是我最了解的壹種花，但它從未被忽視，也從未戴在美人頭上。今天我讓她在美女頭上照了幾個點。
蒲公英是壹種黃色的，花瓣折疊的花，充滿了菊花的精神，但我從未偏愛過她。我對花有普遍的愛。雖然有時候會情不自禁的喜歡玫瑰的濃郁，桂花的清遠，但是在我無所牽掛的時候，玫瑰和桂花就像泥土壹樣。在我心情大好的時刻，高貴的清華的菊花也無法和我手中的蒲公英占據位置。
世間萬物不過是數百萬面大大小小的鏡子，反射又反射，所以世間有許多(燦爛的)輝煌，像虹影。沒有蒲公英，沒有菊花；沒有平凡，沒有超越。而且，正因為人人都愛菊花，世界上也不可能消滅蒲公英；就因為大家都向超人敬禮，平庸就不會在世界上被淘汰。即使這壹切可以因世人的愛恨而生生死死，恐怕當漫山遍野都是菊花和超人的時候，菊花的價值還不如蒲公英和超人，還不如它平庸。
所以世間萬物都有它的優點，壹個人有壹個人的價值。我不能偏心，也不會偏心。意識到壹切相映成趣，只想心如止水，壹切平淡。我希望菊花在我眼裏從她的燦爛中消失，蒲公英也把她的羞澀和愛提升到極致，化為冷漠。但除了相親相愛的孩子，誰知道這種普遍的冷漠？
[閱讀技巧]
這段話從蒲公英的描寫開始，蒲公英是壹種普通的草花，在雪地裏綻放。它描寫了蒲公英的耐寒特性、形狀、顏色和“我”，以及爭奪蒲公英之美的行為，引出作者在不同心境下對被忽視的蒲公英和幾朵濃郁的清華花的不同感受，闡釋了平凡與超然相對立的相對性，從而表達了”。我不能偏心，也不會偏心。
文章結構嚴謹，內容深入，耐人尋味，發人深省。
思維實踐
1.在下面補充壹些單詞。
添加(皇冠)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.找出兩個指出文章中心的句子。
3.這篇文章主要寫哪兩種花？他們有什麽特點？
4.“我不知道這種普通的草和花也像梅菊壹樣耐寒”“今天，我不得不讓她在美人頭上照了幾個小時”。這兩句話中“經”字的意義和作用是壹樣的嗎？請分別解釋。__________
5.“我不能偏袒和尚”這句話裏的“不能”和“不會”可以互換嗎？為什麽？_______
6.“誰知道呢？”文末。是什麽句型？把它變成壹個陳述句，比較兩個句子在語氣上的不同。
不壹樣。
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發給年輕讀者
1.mi ǐ n cu ǐ chú sè 2。世間萬物皆有其優點，壹個人也有其價值。我不能偏心，也不會偏心。3.主要寫了兩種花。蒲公英:黃色，花瓣折疊，耐寒，有菊花之意，但害羞，被忽視。(2)菊花:耐寒，清化，瑰麗。4.基本意思是壹樣的，兩句中的“經”字都有意想不到的意思。但是功能不壹樣。第壹句就寫出了我對蒲公英這種普通草的敬佩，它具有抗寒性。最後壹句說我要給從未被忽視的蒲公英加冕，我要喚起人們對蒲公英的關註。5.不可互換。“不能”就是不能，主觀和客觀都不允許。“不”只是主觀上的不願意和不同意。“不能”的含義比“不會”的含義要重得多。用在“偏愛”上，可以凸顯作者的喜愛。6.這是壹個反問句。變成陳述句:沒人知道。反問句比陳述句強。