的童年,那真是壹段美好的日子.
2030年後的壹天,我已是壹位光榮的人民教師了,在泉州師範附屬小學教學,這時候的我已經是壹個小有名氣的教
師了.站在光榮的講臺上給同學們上課,這是我最開心的壹件事.
這天,我習以為常的夾起教案,邁著大步朝六年二班教室走去,才剛走到教師門口,那群天真可愛的學生們便齊刷
刷的站起身來,我走進去,對他們說了聲：“同學們好!”,同學們也異口同聲地說道：“老師好!”我揮揮手,示
意他們坐下,他們便慢慢地坐了下來.
我讓每個同學打開電腦,和同學生們壹起學習課文,電腦裏的知識真是應有盡有,在電腦上,同學們領略到了課外
的知識,當然,我的這群學生們都是十分積極的,他們會為壹道題而辯論得面紅耳赤,會為壹個答題權而喋喋不休,
會因為壹個不和的答案而爭論不停,正因為這樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會猶如死水壹般寂靜,短短的40
分鐘過去了,可學生們仍對課堂十分留戀.
第二節是自選課,這節課可讓同學們自由挑選,這群文學迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了,於是,我便寫了壹
個題目——《20年後的 》讓他們自由發揮想象去寫,而我則趁著空閑時間,到學校轉了轉,20年過去了,學校也舊
貌換新顏了,此時已不同於20年前：以往的教學樓早已無影無蹤,屹立在我面前的是壹座28層的大樓,整個建築是
由納米材料,通過激光技術建造而成.這裏不僅有可供學習的各種教室,還有老師和同學休息的宿舍.
每個學生都配備有壹臺電腦,設備都是數壹數二的,這樣,學生們可以在課堂中通過網絡學習到課本上沒有的知識
.
最後我欣賞了學校的綠化,那兒花紅柳綠,小橋流水,學生們徜徉其間,仿佛置身於大自然中,愜意、舒暢極了.
“這二十年來學校的變化真是太大了!”我情不自禁地大聲叫出來
漸漸地,下課鐘敲響了,我走回教室,同學們壹擁而上,交上了壹份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年後的變化
,真是太美妙了.看了看他們,我也露出了欣慰的笑容……